【終於完成365！】

有沒有發現我這幾天都拿出小學生寫暑假作業的精神在發文呢？哈哈，終於寫完了啊！棒拋啊啦！

與其說我是挑戰 365 日連續天天更新，到後來變成挑戰在 365 天裡發滿 365 篇文了XD，這期間覺得自己的體力真的很不行，感冒跟生理期都只求能活到看到明天的太陽啊XD，能挑戰 365 天寫 365 篇也就夠了！（雖然最後弄到變成 370 天寫 365 篇啦，哈哈）

本來排了寫作計畫想要在 07/01 完成最後一篇，但是計畫趕不上變化，今天就快速把它完成吧！接下來還有好多事要面對，草草撐住！（頂）

#話說我昨天又轉到一隻盆惱山紅葉XDrz
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#day365

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【《正面教養，我把孩子變乖了》，正能量爆發的教養方法 】

這本書一開始是看 昔外籍新娘今美國大媽布魯奇。 的《勇者鬥惡龍之關關卡關關關過：扭轉惡行黃金教戰守則》，裡面提到專長為教養與兒童行為心理學的耶魯大學教授凱茲丁 (Dr. Alan Kazdin) 的著作 "The Kazdin Method for Parenting the Defiant Child"，裡面提到不要光是懲罰小孩的錯誤，而是要鞏固孩子的正向行為，聽起來就是讓小孩忙著當個好孩子就已經忙不完、沒有時間搗亂，好像很棒！馬上就跟圖書館借來看。

我覺得我自己在童年時並沒有很深刻地感受到什麼特別有用的處罰，我印象中的自己很乖，但是常常被連坐。我是不是真的那麼乖應該有待商榷啦XD，不過大部分時候，我覺得處罰就是一種莫名奇妙的火山爆發過程。我根本搞不懂我該做什麼好，大人又想要表達什麼。只記得現場熔岩四竄的模樣：大人們氣到臉部五官都扭曲變形，整個空間的空氣都凝固，可能伴隨著玩具或漫畫被沒收扔進垃圾桶或打爛撕碎破壞⋯⋯

嗯，所以我同意《正面教養，我把孩子變乖了》一書裡提到的，處罰之後必須伴隨著正面行為，讓小孩知道到底該怎麼做。

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【#小劇場：防線】

我抱怨起這城市的冷漠，每個人之間的互不關心，讓我很不習慣住在此地。妳在搬來這裡之前住在郊區，倒是和我有不同感受，「雖然大家都覺得我一定超喜歡回去鄉下，但是我覺得城市的冷漠對我反而舒服多了。不再有人干預我的興趣、對我的成就指手畫腳。雖然有時有點寂寞，但是這樣就好了。」

自小被刪除情緒的妳，習慣被要求成溫和有禮的樣子，連想對不禮貌的交際拂袖而去，都還覺得這樣的自己是不是有問題。

「兇一點嘛，」我推了推妳肩頭，「會這樣對妳指指點點，是對方水準不夠。」

#小彬老師和小草的交換日記
諮商椅上的教養 - 陳鴻彬心理師
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