[爆卦]手機google無法開啟網頁是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅呂聰賢,也在其Youtube影片中提到,1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1) 2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)… 呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記 學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。 白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高 白板功能要開啟給學生使用,學要...

手機google無法開啟網頁 在 蘇予昕諮商心理師-活出你的原廠設定 Instagram 的最讚貼文

2021-07-11 07:51:46

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手機google無法開啟網頁 在 蘇予昕諮商心理師-活出你的原廠設定 Instagram 的最佳解答

2021-07-11 07:51:46

【憂鬱,是心靈的重開機】#贈書🎉 其實啊,當初看到書名,我皺了一下眉頭,因為我不太喜歡「擺脫」這兩個字,好像憂鬱就是全然的壞,但我蠻喜歡作者在書裡頭所說:「憂鬱,是心靈的重開機。」 每一種讓我們不舒服的情緒,都是一個貼心的提醒,提醒我們是時候 #停下來、#恢復原廠設定、#再出發。 這本書提供了...

  • 手機google無法開啟網頁 在 林恩如-飆股女王 Facebook 的最佳解答

    2021-08-20 13:00:30
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    #技術分析實戰班 倒數5小時截止報名。
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    方法❶
    課前30分鐘前往您當初註冊理財寶的信箱收信
    (內附觀看連結)
    方法❷
    步驟1. 使用Google瀏覽器
    步驟2. 至理財寶官網,登入您的「理財寶帳號」
    步驟3. 點選上方「影音」→ 左方「購買紀錄」
    → 選擇:08.20 | 【付費直播】林恩如 | 2021技術分析實戰班
    → 點擊「播放」按鈕即可
    -
    💡常見QA
    (1)若發現影片沒畫面OR無聲音,請先 F5重新整理網頁
    接著確認影片、電腦、手機的音量是否有開啟。
    (2)已報名,卻無法觀看影片?
    請確認你是否使用「Google瀏覽器」並登入理財寶「網頁」進行觀看。
    (3)還有其他問題請洽波段小幫手:https://cmy.tw/008Gvx
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    #技術分析實戰班 【即將額滿】
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  • 手機google無法開啟網頁 在 Facebook 的最佳解答

    2021-08-03 23:56:18
    有 59 人按讚

    有圖有文有影片,特點介紹有寫語法讓你可以直接跳有興趣段落閱讀,網站是自己架的,沒有頁面廣告請放心觀看
    https://www.chocye.com/post/hyread-gaze-pocket-6

    因為照片很多,FB也沒有網誌功能了,還是建議到網站上看體驗會比較好~

    現在沒空看也歡迎先分享存到自己的個人頁面,有空慢慢看啦。真D掏心掏肺的心得文。

    以下是純文字的版本

    ~~~~~~正文開始~~~~~~

    電子閱讀器觀望了一年多,本來很掙扎到底是需要還是想要,直到2021/5/17疫情爆發後
    ,因為無法再跟圖書館借實體書,開始認真決定要買。

    我的需求:能在圖書館借書、借不到的書有得買、可以調整亮度跟色溫(我的眼睛對光線
    刺激比較敏感)、可以讀我已經買了的電子書

    考慮到我跟圖書館借書居多,雖然網路上曝光率超高的KOBO H2O外型令人心動,審慎思考
    後還是覺得,能跟圖書館平台無痛互通的 HyRead 閱讀器可能會更適合我。

    關於 HyRead 被負評的翻頁很慢這點,我沒使用過其他家的電子閱讀器所以無從比較。不
    過疫情之前有去誠品試用過不同的機型,覺得不管是哪家電子閱讀器的電子紙都有翻頁延
    遲的感覺。

    同時一起比較的 KOBO H2O 雖然一切都看起來很美好,但他有一個我不太喜歡的致命缺點
    ,就是在樂天商城上面買電子書刷信用卡的話會是以海外消費計算,會有一筆海外消費手
    續費。雖然費用可能不多,但我就不喜歡這種結完帳收到帳單後才發現被多加一筆不確定
    金額的感覺。

    最後讓我直接下定決心購買 HyRead Gaze Pocket 的關鍵點就是,在觀察了各大閱讀器討
    論區後發現,很新的二手閱讀器算是還滿好轉賣的。要是用了真的不喜歡,轉賣也很容易
    。不如就先試看看再說~

    HyRead Gaze Pocket 是2021五月底才推出的機型,6吋對女生的手來說真的滿剛好的,
    可以單手支撐閱讀。因為尺寸比較小,跟同品牌的其他閱讀器比起來價格也較好入手。

    他的包裝非常簡約,盒子打開就只有三個東西,電子閱讀器本尊、Type-C充電線、使用說
    明書。

    以下將逐一說明我在使用 HyRead Gaze Pocket 這台電子閱讀器一個月後的實際感受。

    (網頁版文章才有的功能)若有你特別感興趣的主題,可直接按下列文字跳至相對應段落
    閱讀。

    保護套
    充電孔
    借書功能
    買書
    安裝其他書城的閱讀APP
    上傳書籍或其他文件
    待機畫面
    截圖功能
    看漫畫
    翻頁殘影
    筆記跟手寫
    電力
    社團支援

    保護套:
    我有加買官方的寶藍色保護套,還沒收到保護套前是先拿電子閱讀器的包裝當保護殼用。
    拿起來手感不錯~

    保護套滿多人說尺寸做得太剛好,很難把機器塞進去。官方有推出他們建議的保護套安裝
    方式影片,我照著影片裝是覺得雖然真的很緊,但還算順利。訣竅就是要放膽的大力塞進
    去。

    保護套穿上去後第一天整台機器感覺滿緊繃,兩個長邊也都鼓鼓的,但用幾天後就會變平
    了。

    官方保護套除了一個小缺點外一切完美,就是他上蓋少做一個充電孔,所以沒辦法蓋著上
    蓋充電!!

    因為怕開著上蓋充電,螢幕會被貓踩過,所以我現在每次充電都要像照片這樣讓他站著。

    HyRead Gaze Pocket 的保護套內裡還滿吸貓毛的

    充電孔:
    對 Type C 情有獨鍾的話,HyRead Gaze Pocket 的充電孔是 Type C 的,你可以安心購
    買。

    借書功能:
    只要你有圖書館的帳號就可以借書!

    台北市立圖書館跟新北市立圖書館的藏書量都算滿豐富的,我想看得書80%上面都有。雖
    然有些書的排隊預約有兩三百人,不想等的話是可以開網路用線上模式閱讀。

    預約的功能就只是多了你能夠把書下載到電子閱讀器裡面,沒網路的時候也可以看這樣。

    圖書館借閱 APP 在手機上面可以按愛心收藏想看的書, HyRead Gaze Pocket 上不知為
    何沒有同步這個功能。

    所以我都是用手機先查想看的書、把書加入收藏,再到 HyRead Gaze Pocket 上搜尋來線
    上閱讀,或開啟已借閱的同步閱讀。

    當初也是看其他人分享的上述狀況而打消過購買HyRead的念頭,文字看起來步驟很多很麻
    煩,但實際使用起來真的還好~

    雖然看到很多人說圖書館的藏書量不多,但我自己平常有興趣的多是工具書,圖書館這方
    面的藏書量很豐富,也有一直在持續購入新出版的電子書。

    工具書系列很多目前的夯書上面都有,例如原子習慣、像火箭科學家一樣思考、黑馬思維
    、投資最重要的事等等。偏工具類型的輕鬆休閒書或圖鑑也都有很多選擇~

    但如果你是喜歡閱讀日系小說的話,可能還是買KOBO會比較適合。圖書館裡面的日系小說
    選擇就少非常多~

    買書:
    目前還沒在HyRead商城上買過書,不過我已經擬好一份購買清單,等實際買完再回來分享
    經驗。

    HyRead書城有Line的好友帳號可以加,也有電子報可以訂閱,上面有他們不定期推出特價
    書展的資訊。

    安裝其他商城的閱讀APP:
    在購買 HyRead Gaze Pocket 閱讀器前,我曾經在 TAZZE 跟 MyBook 書城上有買過書。

    HyRead Gaze Pocket 介面是 Android 系統的,上面有類似手機下載APP的地方。 TAZZE
    的閱讀APP可以直接從裡面下載。

    MyBook書城的APP不知為何無法直接下載,不過可以用網站 下載 Mybook的APK 檔解決。

    按下螢幕下方的“更多應用程式”,找到網頁APP,就是那顆地球。

    點進去後直接在網址欄打上“ Mybook APK ” 就可以搜尋到網址。點進去後直接下載照
    著步驟安裝就可以了~

    在 HyRead Gaze Pocket 的電子閱讀器裡面用其書城的閱讀軟體當然是會比較不順手一點
    ,書籍頁面顯示的設定會有點卡卡的,用原始設定直接讀書的話我是覺得還算可接受。也
    有可能是我對排版的要求比較低,雖然不到滿意,但還是看得下去。

    待機畫面:
    買了保護殼後,其實有沒有待機畫面都沒差,因為你暫時不看的時候就是會把上蓋直接蓋
    起來。

    不過 HyRead Gaze Pocket 有在推可以自己設定待機畫面的這個功能。只要把你喜歡的圖
    上傳到照片庫裡面就可以設定成待機畫面了~我是用我們家兩豬貓的照片輪播。

    上傳的方式有可以使用 Google Drive 或是直接用藍牙連線。

    截圖功能:
    HyRead Gaze Pocket 有截圖功能,讀到喜歡的句子可以截圖下來當筆記。

    聽說如果書本是彩色的,截下來的圖回傳到電腦或手機裝置看也會是彩色的。但這功能我
    還沒用過~

    看漫畫:
    非常意外它呈現出來的畫面還算滿細膩的!

    目前用他看過的漫畫也就只有來自深淵的第九冊,但畫面真的有讓我驚艷~

    畫面比我預想的還要細緻,也可能是我本來就沒抱持什麼期待的關係

    另外有圖的書我還看了“噢!原來如此有趣的鳥類學 ”跟“水族館可愛生物!圖鑑”等。

    像這種有插畫的書,讀起來我覺得效果還滿好的

    目前看過的都是文字不太多的漫畫,沒有到需要放大看的程度,如果要拿來看那種字很多
    畫面很滿的漫畫我就不知道適不適合了。

    翻頁殘影:
    翻頁殘影多少有,原本也擔心不適應,但實際使用後我個人覺得不影響閱讀

    筆記跟手寫:
    HyRead Gaze Pocket 沒有手寫功能,也因此他跟同廠牌的其他閱讀器比算是較低價位的
    。筆記的話我自己是會用手機的記事本功能寫。

    當初查資料看到有人說HyRead Gaze 系列閱讀器速度的快慢取決於你機器上裝了多少東西
    。我想說那裝越少越好,只多裝了兩個有買書的閱讀APP。讓這台的功能就是非常單純的
    只有閱讀。

    電力:
    目前用了一個月,充電過兩三次。我是只要電力低於70%就會想充,加上我目前用比較多
    線上閱讀功能,一直開著網路閱讀的情況下,電力就掉的比較快。

    社團支援:
    HyRead Gaze 有一個 讀者專用的FB社團 ,上面會分享各種閱讀器相關的大小事,使用心
    得、閱讀心得、書籍推薦跟機器問題討論。

    看到好幾次有人發一些機器相關問題,就會有幾個帳號非常快的跳出來協助處理或解答疑
    問,應該是 HyRead 的相關人員。這種直接面對使用者的感覺還滿好的~

    購入電子閱讀器後的改變

    我本來就有閱讀的習慣,通常都是早上閱讀。晚上因為燈光昏暗,讀起來比較吃力就會懶
    得打開實體書。

    有了電子閱讀器後最大的改變就是晚上也會看書,大大的增加了我的閱讀量。

    因為它可以調螢幕色溫跟亮度,即使房間開著休息用黃光,也可以把電子閱讀器調整到舒
    服的亮度來閱讀。

    現在睡前就會想讀幾個章節再睡~

    拿實體書的時候通常會需要兩隻手,因為只用一手,就必須把書本的一面捲起來,不然書
    本會自己闔上。拿電子閱讀器就完全沒這種困擾,搭配官方的保護殼,還可以直接把閱讀
    器立在床上趴著看。

    電子閱讀器的內建系統還會在閱讀30分鐘後跳出提醒,問你要不要休息一下。

    從6/21 收到 HyRead Gaze Pocket 到現在8/1,過了一個多月,目前在這台上面閱讀了8
    本書

    來自深淵 9
    海洋動物怎麼那麼可愛!圖鑑
    水族館可愛生物!圖鑑
    噢!原來如此有趣的鳥類學
    每天最重要的2小時
    丟掉你的那些無關緊要
    腦洞大開物理學
    做自己的運動營養師

    雖然很多都是容易閱讀的閒書,但還是比只拿紙本的時候讀了更多~

    閱讀體驗也比用手機跟平板看來的更可以專心,因為知道我手上拿的這台沒有其他功能,
    就只能看書,所以比較不會看一看就突然下意識的跑去滑網頁或其他APP。

    使用一個月後的感想是覺得非常滿意,確定不會轉手賣掉了。
    也不會後悔自己沒有更早買,因為HyRead Gaze Pocket 今年5月才剛推出,要更早也是沒
    得買。

    總結

    目前我有在用電子閱讀器的朋友們,不管他買的是哪家的閱讀器,使用心得都跟我差不多
    ,就是買了不後悔,後悔太晚買。

    改用電子書除了可以清空家裡的藏書空間外,隨買隨看、隨借隨讀真的是太方便了。

    雖然缺點也還是有,例如翻頁延遲、有時候會有殘影、開機時間頗慢、圖書館小說跟漫畫
    藏書量較少,畫面不比手機平板精緻。但以上的不方便對我來說,還是利大於弊。

    如果你跟我一樣
    想借圖書館的書
    看工具書居多(因為圖書館這類藏書比較多)
    希望閱讀器可以調整電子紙的亮度跟色溫
    已經有在其他書城買了少量的電子書
    希望未來可以帶出門使用(火車上、飛機上或是帶去公園邊曬太陽邊看書等)
    那HyRead Gaze Pocket真的是,可以買! 讚!非常推!
    尤其你本來就有在看書的話,買下去閱讀量肯定會暴增~

    以上,歡迎加入擁有電子閱讀器後的新生活。

    也歡迎你把文章分享給正在考慮要不要下手電子閱讀器的親友們!

    可以購入 HyRead Gaze Pocket 6吋全平面電子紙閱讀器 的地方:

    以下幾個商城價差不大,會有差別的就是等各自商城做活動+信用卡優惠的時候,能用比
    較便宜的價格買到。我自己是跟熊老闆買的,那時候購入有送購書金。

    HyRead 官網 (會送閱讀支架,有時候有推閱讀器+套書組合)
    https://joymall.co/2qmuf?uid1=web

    MOMO (送貨時間超迅速,可以看自己的信用卡在上面有沒有優惠)
    https://product.mchannles.com/2qm_j?u...

    HyRead 的蝦皮商城 (蝦皮有活動的時候通常商城也會要跟著打折,這時候就會有折扣優
    惠)
    https://greenmall.info/2qm_u?uid1=web

    熊老闆的蝦皮商城 (HyRead的合作店家,因為是蝦皮賣場,同上有活動時會有折扣。熊老
    闆這邊有時候會加送HyRead購書金跟閱讀支架)
    https://greenmall.info/2qm_u?uid1=web

    想看更完整的照片影片介紹,可以到下面網頁版文章:
    https://www.chocye.com/post/hyread-gaze-pocket-6

    #hyread #HyRead #hyreadgaze #hyreadgazepocket #電子閱讀器 #電子閱讀器心得

  • 手機google無法開啟網頁 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-01 21:36:06
    有 54 人按讚

    【懂夢的人,最清醒】#文末贈解夢課🎉

    你做過最記憶深刻的夢是什麼?


    曾在好幾年間,我都做著極其類似的夢。


    例如,我的房間牆壁變成大大的落地窗,雖然是高樓層,但外面竟然人來人往,還有雲霄飛車躍過,所有人都能清楚看見躺在床上、衣衫不整的我...


    又例如,我的家變成一個公共區域,很多人來來去去,好似原本就是這樣設計的,但我無法適應一直有人突然入侵的恐懼感...


    每次從這類的夢醒來,我總是很緊繃,滿身大汗,甚至左顧右盼地確認沒人闖進我的房間。


    在這之前,我雖然知道「夢」反映了深層潛意識,但總覺得影響力沒那麼大吧?真實生活都關注不完了還談什麼夢。


    但是,靈性修煉讓我頓悟到,#人生就是一場夢(你只是意識投影在空間中的一個角色),#夢則與人生互為倒影,甚至腦科學家也發現夢有「紓緩壓力」、「調節情緒」等功能,種種原因,讓我開始對「夢」產生了興趣。

    
    ----------#關於夢的常見疑問------------

    Q1:#如何為自己解夢?

    首先,要將夢解構成五大部分,1.場景 2.人物 3.物品 4.劇情 5.感受。


    接著認清,每一部分、所有角色都是你,因為你就是造夢者。


    但潛意識會把場景變造、扭曲,故沒學習過的人難以理解夢。所以,解夢不能只看表面劇情,而是要深入了解這些場景、人物和物品的「#心理象徵」。


    就像我在夢中經常被「一群陌生人」觀看,這其實就象徵著他人或社會的眼光與評價。


    自我解夢需要先增進對「象徵」的認知,以及理解這個夢在探問我們什麼樣的人生主題。


    Q2:#人類會做類似的夢嗎?

    研究統計顯示,人類最常做的三大夢,就是「#從高處掉落」「#考試失利或遲到」及「#被什麼追趕著」,通常都在壓力大和自我價值低落的時期夢到。


    Q3:#我都沒有做夢耶,怎麼會這樣?

    每個人每天晚上平均會做5~6個夢,你一定有做夢。


    但如果睡得很沉可能會不記得,請在睡前有意識地告訴自己「我會記得夢,即使是片段也可以」,然後在床旁準備小本子,起床有印象就趕緊記下來。


    -------#有興趣解夢看這邊--------

    如果對夢有興趣的朋友,邀請你來聽《#朱建軍的24堂解夢課》,透過深度心理學的剖析讓你成為解夢大師,不必再google「周公解夢」然後一頭霧水啦(我也曾是周公虔誠的信徒XD)


    不過,下載有一點難度,難的點在於 #你需要有一台電腦,才能使用免費的優惠碼!


    如果已經有電腦的朋友,就看下去吧!(夥伴告訴我就算沒電腦也要借到,太值得XD)


    -----------#獲得線上課程四步驟----------

    #第一步:
    一定要從「電腦」點入這個網站 https://www.himalaya.com/mPme0
    如果用手機申請是「無法」輸入優惠碼的呦!


    #第二步:
    點進網頁後,任選月繳或年繳方案(不會預先扣款),並註冊帳號。如果申請了但不小心沒用到優惠碼,請私訊「Himalaya 中英文音頻學習」的粉絲頁請工作人員協助處理~


    #第三步:
    在兌換碼欄位輸入昕理師兌換碼【SU30】,即刻開啟30天免費使用權限。


    #第四步:
    手機下載Himalaya APP,登入你剛剛註冊的帳號密碼,恭喜你,開始上解夢課吧!

  • 手機google無法開啟網頁 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文

    2021-06-23 13:56:36

    1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
    2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

    呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

    學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。

    白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
    白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。

    預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
    →按一下「取得連結」
    →限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
    →檢視者→改為「編輯者」


    【教師提問】
    Q.有學生無法進入白板介面?
    A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


    【白板應用】
    (1)分頁
    不同組別可在不同頁面中進行操作
    如第一組在第一頁、第二組在第二頁
    一開始就先設立好分頁。

    (2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
    或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

    (3)「便利貼」功能 誠摯推薦
    分組討論實際操作宋怡慧老師分享
    遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

    (4)檔名更改
    預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱

    (5)檔案存檔
    更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
    即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案

    (6)檔案設置
    用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
    右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


    【迅速完成分組白板頁面】
    開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
    有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
    白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束


    【給予學生的方式】
    (1)設置聯絡人群組的預備操作:
    方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
    方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
    方式三:學生個別寄送郵件給老師

    (2)編輯:
    Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
    「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

    (3)檢視:
    取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


    【影片聲音同步分享】
    分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」




    【研習中白板功能試用小建議】
    建議如果想要試個別功能,
    可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
    操作方式:
    另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
    再開白板,可以盡情操作各個功能
    主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



    【下次研習準備】
    下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
    老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
    先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
    威力導演18
    https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

  • 手機google無法開啟網頁 在 呂聰賢 Youtube 的最佳貼文

    2021-06-23 13:53:15

    1.雲端硬碟建立資料夾
    2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。


    呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

    學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。

    白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
    白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。

    預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
    →按一下「取得連結」
    →限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
    →檢視者→改為「編輯者」


    【教師提問】
    Q.有學生無法進入白板介面?
    A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


    【白板應用】
    (1)分頁
    不同組別可在不同頁面中進行操作
    如第一組在第一頁、第二組在第二頁
    一開始就先設立好分頁。

    (2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
    或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

    (3)「便利貼」功能 誠摯推薦
    分組討論實際操作宋怡慧老師分享
    遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

    (4)檔名更改
    預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱

    (5)檔案存檔
    更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
    即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案

    (6)檔案設置
    用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
    右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


    【迅速完成分組白板頁面】
    開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
    有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
    白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束


    【給予學生的方式】
    (1)設置聯絡人群組的預備操作:
    方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
    方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
    方式三:學生個別寄送郵件給老師

    (2)編輯:
    Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
    「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

    (3)檢視:
    取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


    【影片聲音同步分享】
    分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」




    【研習中白板功能試用小建議】
    建議如果想要試個別功能,
    可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
    操作方式:
    另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
    再開白板,可以盡情操作各個功能
    主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



    【下次研習準備】
    下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
    老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
    先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
    威力導演18
    https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

  • 手機google無法開啟網頁 在 呂聰賢 Youtube 的最佳貼文

    2021-06-23 13:53:00

    1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
    2.建立副本(保有白板功能)


    呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

    學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。

    白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
    白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。

    預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
    →按一下「取得連結」
    →限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
    →檢視者→改為「編輯者」


    【教師提問】
    Q.有學生無法進入白板介面?
    A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


    【白板應用】
    (1)分頁
    不同組別可在不同頁面中進行操作
    如第一組在第一頁、第二組在第二頁
    一開始就先設立好分頁。

    (2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
    或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

    (3)「便利貼」功能 誠摯推薦
    分組討論實際操作宋怡慧老師分享
    遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

    (4)檔名更改
    預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱

    (5)檔案存檔
    更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
    即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案

    (6)檔案設置
    用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
    右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


    【迅速完成分組白板頁面】
    開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
    有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
    白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束


    【給予學生的方式】
    (1)設置聯絡人群組的預備操作:
    方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
    方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
    方式三:學生個別寄送郵件給老師

    (2)編輯:
    Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
    「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

    (3)檢視:
    取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


    【影片聲音同步分享】
    分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」




    【研習中白板功能試用小建議】
    建議如果想要試個別功能,
    可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
    操作方式:
    另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
    再開白板,可以盡情操作各個功能
    主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



    【下次研習準備】
    下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
    老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
    先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
    威力導演18
    https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b




    呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

    學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。

    白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
    白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。

    預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
    →按一下「取得連結」
    →限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
    →檢視者→改為「編輯者」


    【教師提問】
    Q.有學生無法進入白板介面?
    A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


    【白板應用】
    (1)分頁
    不同組別可在不同頁面中進行操作
    如第一組在第一頁、第二組在第二頁
    一開始就先設立好分頁。

    (2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
    或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

    (3)「便利貼」功能 誠摯推薦
    分組討論實際操作宋怡慧老師分享
    遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

    (4)檔名更改
    預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱

    (5)檔案存檔
    更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
    即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案

    (6)檔案設置
    用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
    右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


    【迅速完成分組白板頁面】
    開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
    有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
    白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束


    【給予學生的方式】
    (1)設置聯絡人群組的預備操作:
    方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
    方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
    方式三:學生個別寄送郵件給老師

    (2)編輯:
    Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
    「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

    (3)檢視:
    取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


    【影片聲音同步分享】
    分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」




    【研習中白板功能試用小建議】
    建議如果想要試個別功能,
    可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
    操作方式:
    另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
    再開白板,可以盡情操作各個功能
    主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



    【下次研習準備】
    下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
    老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
    先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
    威力導演18
    https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

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