【三妍良語的生活隨筆】-14 我的podcast頻道三妍良語聊不完籌備中

#筆電真的GG了😭
今天維修中心打電話來，說我的硬碟壞了，建議我去外面買一顆回來給他裝會比較便宜，打電話問老公，一顆硬碟大概要2千元。
接著維修中心又說，主機板好像也有問題，下禮拜調一個主機板測試，如果確定主機板也壞了，就要打電話問我願不願意花4千多元換主機板，我一口老血差點沒噴出來。

#跟ipad繼續磨合
#我的podcast頻道三妍良語聊不完籌備中
我想筆電壞掉就是要讓我改用ipad工作吧？
還是因為跟我對宇宙許願，希望可以用這一台iPad賺到30萬有關呢？
從去年12月演講完後，我跟 天使美學銷售 銷售顧問蕾媚媚老師合作一個企劃，開一個podcast的頻道來聊聊在職場、生活、人際、家庭上會遇到的各式各樣的小問題。
叫做 #三妍良語聊不完
第一集錄完音後在2月底剪輯完成，
主題非常的炫，叫做
「我和你媽掉進水裡，你會先救誰？」
蕾媚媚老師告訴我怎麼從一句女生最常問
男友的一句話，去理解背後真正的意思，
達到有效的回應和溝通。

我首先上架到SoundClub中文平台，
現在上SoundClub裡搜尋「三妍良語聊不完」
可以先聽第一集了。
連結在這裡：https://player.soundon.fm/p/b94763a5-1fc0-4d22-9c05-0b818f715b72

然後再複製它的RSS連結，到知名度比較高的蘋果podcast，官網說大約3-5天，不過2個禮拜過去了還沒審核過，問了朋友才知道蘋果審核
時間超長的，我的媽呀！

#我不管了啦！
SoundClub的平台知名度又沒蘋果高，
連結貼到粉專還要下載app才能收聽，
我心一橫想著不管了，乾脆上傳到YouTube變影片吧！！
Ipad有個imove就用它來做！
借妹妹的筆電，把隨身碟裡的檔案丟到line裡面，打開ipad載下來，然後檔案...就不見了，查了好久發現是存在蘋果的雲端裡，但是蘋果雲端app我沒有，上了蘋果商店也載不下來，就是一個看的到吃不到的狀態。
轉個腦袋把下載設定改成存在ipad，含淚重新下載檔案一次，總算出現了。
正當我把imove打開，把圖片匯入找音檔的時候，換音檔消失了，只留下滿地的挫折，花了2個小時，我依然無法把音訊檔結合成影片，更別說是上傳到YouTube了，更別說預定明天早上發佈了，只留下滿地的玻璃心碎成一地。
明天我準備再換個方法，上傳音訊和圖片到YouTube合作的轉檔網頁，但我不知道ipad能不能開網頁版本的網站，該說碰到障礙我已經不覺得奇怪了~哈哈哈😂

#隔天再磨合
今天早早九點起床，喝了一杯無糖豆漿，準備重新再上。
我打開網路找到和YouTube合作的轉檔網頁，
沒想到檔案上限是30MB，我剛好37MB多那麼一些，只好再找過新的網站。

經網紅分享，我找到Headliner這個軟體，
可以將音頻用一張圖片配上波形圖，製作簡單的影片。
我用了ipad打開網頁試試看，但是畢竟是平板，強制我下載APP，而APP是英文介面，還只能分享不能合成影片，試到這裡我決定放棄ipad，打開家裡多年的老主機一決勝負！

打開老主機嘗試播放檔案時卻沒有聲音，我這才想起音響似乎壞了，而老主機若是搖晃它就會自動關機，更糟還會開不起來，所以也沒辦法檢查音響的線~
就這樣我認真思考著，要不就先在沒辦法聽聲音的情況下先去合成影片，然後再用手機打開來聽聽看？
#真佩服我這麼隨機應變😂

要上傳YouTube還要做一張符合尺寸的圖片，
我使用Headliner內建的範本做了1個小時，發現字的顏色還是改不了後，我還是把canva打開來，兩三下排好一張新的圖，上傳到Headliner裡面，終於進階到合成影片的階段了，我真的超感動的！！
但是哪有這麼簡單就給我通過呢？
影片似乎要一個小時才會完成，就這樣我先放著去工作，中途再回來看看轉檔是否成功，結果轉檔失敗了，於是我不死心又重轉一次，然後又失敗，就這樣轉了5次還是沒成功後.......

我忽然體認到一點，當你在挑戰新的東西時遇到障礙的時候，你遇到的障礙不是告訴你做不到，而是為了「證明你對這件事情有多認真」

就這樣從昨晚凌晨1點弄到3點，又從早上到了晚上8點，我的影片依然沒做好，我感到沮喪和挫折而且在浪費時間。
但似乎又不是，只是告訴我，這條路行不通，我還有幾個想法，希望再試過後再看看能不能成功，總而言之繼續加油，希望第一集能夠順利上傳啦！

#ipad你壞壞
#pocdcast的酸甜苦辣
#文章合作請私訊三妍良語
#三妍良語的勵志實驗室

【小米嘛碎碎唸】電腦驚魂記

文/小米嘛

今天是一個不知在瞎忙什麼的日子，我的電腦鬧出了一個嚇死人不償命的驚魂記。

事情是這樣的.....

不知從何時起，我的筆電開始跳出了「office版本已逾期」的訊息；本來嘛，一般家用電腦還真的不太需要用到office作業軟體，對一向只用筆電來打電動的猴子拔來說，有沒有office根本一點也不重要；偏偏我是江湖人稱網不紅的網白小米嘛，天生離不開文字就算了，近來還那麼不小心偶爾會接些業配貼補生計，沒有office作業軟體實在是一件非常不便的事。

多次和猴子拔反應後，永遠換來一句：「幹嘛買？現在線上軟體那麼多，不然用雲端也可以阿！」試圖用“免費”的誘因打消我的念頭。偏生不才我是個名符其實的電腦白癡，就算想自個兒買也不知道怎麼安裝，要我自己處理實在是遙不可及的幻想。

就這麼一拖二拖三拖四拖，一個不小心也就拖了個好幾年；期間偶有廠商需要提供word檔文稿之類的需求，都讓我用各式方法打發了，直到最近因為找工作的關係，常因各公司需求必需提供制式履歷，再度喚起我購買office作業軟體的衝動。

今天就是。

因著明天有場面試，事前收到了應徵公司傳來的通知，要求在面試前提供完整的制式人事資料表。於是在一大早把兩隻娃兒送去學校後，媽媽就馬上衝回家準備認真填寫資料卡表；沒想到回到家後，任憑我怎麼開，這份word檔的人事資料表就是無法打開。眼看明天面試，今天就是最後期限了，緊張的媽媽頓時陷入一種無邊際的焦慮，決定不管三七二十一，先買一個月的office365用用再說。

仗著大不了照著文字說明走的愚勇，電腦白癡開始毫無頭緒地摸索著，結果一下是登入帳號有問題、一下是密碼怎麼樣都不對，好不容易登入了，購買後該份人事資料檔依舊呈現要開不開的轉圈圈狀態。在我試了N次、重開機無數次，耐心幾乎消磨殆盡後，檔案終於被我開啟！

正打算放鞭炮時，才發現我以為正常開啟的檔案根本慢到極度不正常，每打一個字要等待20秒就算了，還因為實在太慢，根本看不出來作業到哪一行，更別提打了字後連要選字都還跳不出選字表咧！短短兩頁的檔案足足花了我兩個多小時才終於完成。

卻是在開啟郵件準備做下一步的線上性向測驗後再將人事資料表寄出時，發現怎麼樣也打不開所謂的「線上性向測驗」網址。反正一個早上已重開機N次，不在乎再多一次的媽媽想都不想就決定再次重開，試圖讓電腦跑快點好開啟線上網址......誰知就這麼一關，它就再也打不開了！！！

馬上求救猴子拔和對電腦熟悉的友人，兩人不約而同回答我：「反正剩線上性向測驗，用手機也可以做。」

問題是、我花了兩個多小時安裝office、又花了兩個多小時慢慢敲出來的人事資料表還在電腦裡阿阿阿阿阿~~

好心的猴子拔知道我的著急，馬上找了間電腦維修公司，要我先送去看看再說。看了看時間，打從我八點半前坐在電腦前準備這東西，至今已經來到下午一點半了，眼看再過幾小時人家就要下班了，急瘋的求職媽媽當機立斷決定無論如何先完成線上測驗，好歹完成個一樣也好的概念。

就在終於送出測驗結果後，福至心靈的媽媽突然想到早上在購入作業軟體時，似乎一個衝動跟著下載了手機版作業系統，還順便認了證。就是這個系統成了我的救命關鍵！此時此刻已顧不了適才敲了兩個多小時而現在死在電腦裡的檔案了，重新再打一次才是王道....是的，於是我又花了快一個小時重打了一次....

終於的終於，檔案打完了、測驗也寄出了，鬆了一口氣的媽媽這才安心把電腦帶去送修。一到電腦公司，工作人員就例行性問了幾個問題，然後說了：「應該是硬碟壞掉喔！裡面的資料重要嗎？」

重要嗎？重要嗎？你問我重要嗎？阿阿阿阿阿~~我怎麼會說裡面存了我無數心血結晶阿~~~

好理佳在，一個多小時後就接到工作人員的電話，雖然硬碟壞了，可是壞軌程度不算太嚴重，資料還是可以搶救回來。最最厲害的是，當我前去領回原本奄奄一息的筆電時，老闆開機測試給我看，裡頭竟“順便”灌了office作業軟體！！！！

當我驚訝地表示我好需要它時，老闆淡淡回了一句：「喔，這我們送的~」

送的送的送的送的.......（無限迴音）

那到底我今天一整天在忙個什麼勁呢？

#無論如何電腦復活了我極度感激
#就說了我是電腦白癡無誤
#下次我絕對不會自作主張對我心愛的筆電做任何決定了

大家午安啊❤️吃飽了嗎？好老套的開場🤣
吃飽了來看我推薦這顆PhotoCube Pro備份方塊♦️
不只推薦，還要教大家怎麼使用喔！

相信有小孩的都知道，自從寶寶呱呱墜地那一刻起
手機的照片影片數量是2⃣️倍甚至3⃣️倍在成長🔝
不管再大的手機容量都不夠用啊😱
所以我從甯甯出生之後就買了一顆外接硬碟來做備份
但因為都是想到才會去備份
還要先看一下上次備份到哪邊了
所以每次都超花時間的啊⏳
也許有人說，那就花錢買雲端空間就好啦！
說實在的，我其實蠻怕哪天雲端伺服器當掉
或是哪天被駭資料外流，那就GG惹！

這顆PhotoCube Pro備份方塊 #不管是iOS還是Android系統都可以用，雖然沒有內建存儲空間，但是可 #支援最大到2TB的microSD卡
買一顆可以全家人共用，只需要換microSD卡就好了
使用之前只要下載好APP，然後插入記憶卡，接上充電豆腐頭跟充電線就會自動開始備份囉🔄
只有第一次備份因為要把手機裡所有資料copy進去，所以比較花時間，之後再備份就只會針對新增的資料做備份，大概只需要1-2分鐘是不是超快❗️

我通常都是趁晚上睡覺充電的時候順便備份
一覺醒來所有資料就全部備份好了👏
而且❗️ #備份好的照片居然會自動依照年份跟月份分成不同的資料夾欸！這點超貼心啊❤️這樣之後就不用找照片找到眼花了👀

底下照片可以看到整個備份的過程
還有iphone手機需要注意的一些設定
因為Apple自以為是的將照片的格式存成HEIF或HEVC
這個格式是可以減少照片的檔案大小
但是如果妳家用的是Windows的電腦，就會發生照片無法開啟的窘境
所以如果妳是iphone手機➕windows電腦的有以下兩個方式可以解
1⃣️ 將手機相機的照片格式改成JPEG(可看底下照片)
2⃣️ 電腦去Microsoft store下載轉碼器 HEIF and HEVC Media Extensions

當然若妳是Android手機就沒這個問題
因為Andriod手機本來照片就是JPEG格式
如果妳是iphone手機➕MAC電腦也沒這個問題
因為都是Apple家的產品，自然可以相容

有興趣想購買的朋友來這裡
➡️ https://shopee.tw/product/9271866/6945545292?smtt=0.0.9

1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b




呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b