[爆卦]戰棋改版時間是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 戰棋改版時間 在 Mimi英語教學分享空間 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-21 17:53:22
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    <開學以來的各年級活動>
    前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動,趁著連假整理了一下:

    ●一年級:
    以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照,然後每天有空檔就會打開看,通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了,戴著口罩的他們,看起來都很像,有些連名字都很像,我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生,至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。

    今年一年級對我來說,最大的任務是讓他們趕快適應小學生活,所以我沒有特別做什麼活動,就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間,對每個年級影響都很大,但影響最大的真的是一年級新生!我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們,所以建立課堂規則是最重要的,我只能不厭其煩的重複講很多次,無論是上課規則或是字母教學的部份,要比平常花10倍以上的耐心,我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音,就會覺得安慰一點,讓學生喜歡老師,也是往後讓他們開心學習的一大重點。

    ●二年級:
    二年級開始進入字母發音教學,為了讓學生知道拼音的概念,我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用,他們馬上就能理解學英文發音後,看到新的字就能試著自己拼出來。
    我最常舉例的方法是:大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ,那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢?學生就會說:ㄏㄨㄟ!我就會說:英文的拼音也是這麼簡單喔!當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後,bat要怎麼唸呢?學生就會順勢唸出:[bæt]!然後他們就會出現「原來這麼簡單!」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的,他們就不會害怕學新的東西。

    ●三年級:
    我很喜歡Dino,但因為108課綱而改版的關係,從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」,整個故事人物都變成新的了,沒有Dino真不習慣!不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變,只多了一些比較生活化的內容。
    我在Starter Unit教學結束之後,用暑假學到的playingcards.io網站,搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271),加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔,作成線上桌遊板,讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
    將學生分成兩組,讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進,我們大概玩了三輪,因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡!所以我答應他們只要表現好,時間也允許的話,我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。

    ※什麼是playingcards.io?
    https://playingcards.io/
    它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站,內建的卡牌遊戲可以直接玩,也可以直接編輯成自己想要的內容。

    暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程,我覺得Gathertown比較有難度,所以後來看到開了playingcards的課,就馬上報名了。經過四堂課的學習,雖然還沒辦法很強,但基本的操作是沒問題的。

    接觸playingcards.io之後,我覺得有很多東西都能變成線上版,所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候,我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩,而且大班級在線上玩需要分成好幾個room,老師不易掌控。

    後來剛好接到師德的專欄合作邀請,我可以運用師德的教具進行教學,我突然想到雖然是實體上課,但因為防疫與目前得先跑班的關係,如果我把教具線上化,操作起來會更方便!所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版,然後僅供課堂使用,得到的回應是購買教具後另外拍照,然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的,我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。

    四五六年級活動,我都是用之前做過的活動,雖然做過,但真的是學期初收心與複習的好活動,所以今年一樣拿來用,直接附上之前的貼文連結,才不會讓這篇太冗長:

    ●四年級/五年級:
    https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr

    ●六年級:
    https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
    ※六年級phonics review的What’s missing?投影片,這次我有小改版,後幾頁加上困難一點的變化,像是一次不見兩個,或是位置整個不同,增加趣味與難度:
    https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true

    連假後又是收心大挑戰,希望學生們可以比開學時更快上軌道。

    #playingcards
    #謝謝玩得four遊戲工作坊
    #暑假的瘋狂線上學習派上用場
    #謝謝師德

  • 戰棋改版時間 在 飛鳥涼不涼的遊戲營運觀察小站 Facebook 的精選貼文

    2021-09-05 13:22:38
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    【灌爆王者榮耀!閒聊中國對於未成年遊戲時間的管制】

    在今年8月30日,中國政府表示要求遊戲業者僅可在周五、周六到周日,和法定假日提供未成年玩家遊戲服務,一天最多1個小時,時段限定在晚間20時至21時,在此時間之外,不可提供遊戲服務。同時要求加強帳號實名制審核和登錄,倘若業者沒有嚴格落實,將「依法規嚴肅處理」。

    根據騰訊說法,其玩家中未成年人數不到3%。然而昨天晚上(週六)首次開放未成年上線,伺服器就直接被灌爆。#最好3趴玩家就可以灌爆伺服器

    此項政策出來時,海外大部分人的聲音都是無法理解,尤其是電玩已經成為Z世代溝通的最主要方式,而中國遊戲在近期全球市場發展的又特別好。原神日前2.1改版更新後拿到了35個國家的暢銷榜第一,日本韓國等遊戲大國這兩年都有各種關於中國遊戲勢力崛起的討論。

    而此新政策的實施,包含日前的版號緊縮,在在代表了政府對於“遊戲”的態度,更趨近於之前官方媒體所說的“精神鴉片”,其後續政策也類似當年英國對於鴉片的作法,將產品導入海外賺取外匯與影響力,但在本國立法將其禁止與限制使用。

    所以遊戲真的是“精神鴉片”嗎?相信大部分人都保持著否定的看法,或是趨向於使用者或家長,應當擁有自主決定權的論調。因為遊戲有各種呈現方式,在不同平台的玩法類型也多,許多有創意的遊戲能激發想像力,甚至像Roblox還可以從小培養寫程式的邏輯能力。

    但在中國,由於政府對於遊戲控管嚴格,加上早期渠道錯綜複雜,國外遊戲不易打入,遊戲類型與選擇並不如海外這麼多,多是以中國本土遊戲為主。而改革開放後中國平均所得大幅上升,但政治與傳統文化上的壓制,對於權威地位的渴望無法滿足下,遊戲反而成為玩家釋放慾望的最佳場所,遊戲公司也抓準這一點,延伸了各種「中國特色」玩法的遊戲類型。

    你只要錢花得夠多夠強,就可以決定一個伺服器的生死,甚至在遊戲中豎立個人雕像,上線時還會全頻廣播恭迎。舉世聞名的VIP制度用經濟實力將人重新劃分階級,現在還延伸更新的VVIP玩法,讓平民也能成為VIP,成為比資本主義更赤裸的存在。官場類遊戲可以養一堆老婆與生小孩,“污辱“各種歷史名人。傳奇類遊戲滿足隨時一刀砍死人的快感,甚至連抽卡也可以針對不同課金程度設計機率。

    中國這十年許多興起的遊戲類型,機制,玩法,都在想辦法挖掘人性最深層的慾望,滿足現實中無法達到的渴求,以達到收入的最大化,比西方“萬惡”資本主義還要極端(汗)。

    當然,就因此把中國遊戲冠上“低俗”的標籤,也不盡公平。《原神》創造了開放世界手遊的新標竿,《率土之濱》的玩法帶入了圍棋思維,創造了戰略遊戲賽季制的新格局,這幾年許多優秀獨立遊戲像《戴森球計畫》如雨後春筍般出現。中國市場味轉變為更願意接受有創新,公平,內涵的遊戲。

    簡單來說,中國官方所認定遊戲中類似“精神鴉片”的不良影響,我認為是玩法類型嚴格管控與經濟快速成長下,人民暴富下的慾望釋放所導致;這不是只在遊戲發生,在娛樂產業也是(所以也是目前整頓對象)。但中國遊戲玩家的口味在轉變中,新進的業者也在追求更多的內涵與創新,但政府對於遊戲的觀感與政策,目前看來更趨向負面,這將會影響未來十年優秀人才對於產業的選擇。長遠來看,對中國遊戲產業的發展有一定影響。

    順帶一提,按照此標準,直播,短視頻,動漫,應該也會是未來的高風險產業。

    誰叫傳統家長就是不喜歡小孩接觸這些東西呢。

    #小時候偷打電動被扁過的請舉手

  • 戰棋改版時間 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-10 22:26:55
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    測試一下這週的改版
    這禮拜比較忙下禮拜恢復直播時間
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