工作是當代人經濟的主要來源，也成為了整體社會乃至國家運作的核心機制。但工作的形式與意義其實也都隨著每個時代的工具、環境與經濟等條件有所變化。

這篇來自【獨立評論＠天下】上的文章，帶我們看到在疫情與網路發展的影響下，「工作」這件事的意義如何在全球快速地轉變。這也讓我們進一步思考，對在台灣的我們每一個人而言，工作的意義是否也跟著變化？

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近年來，「新工作」（New Work）在歐洲已經成為一個重要的新思潮運動。新工作文化強調將個人目標與對組織的貢獻整合，工作應該是人們真正想做的事情，而不是被迫去做的事。

新工作運動有兩個驅動力，第一個是內在動機。很多年輕人對工作的價值觀和他們父母那一代人相比，已經非常不同。他們不要只是乖乖地悶頭苦幹、服從指令，而想要有貢獻、獲得成就感、被認真對待。簡單的說，他們想被當作成年人來看待。

第二個驅動力是外在的。和過去相比，當今商業世界的變化速度快得多也複雜得多，新冠病毒的流行就是一個例子。這迫使大多數組織和行業不得不思考如何更快、更有效地適應環境的變化。換句話說，組織必須變得更加敏捷。敏捷性的一個精髓就是給那些更貼近問題現場的個人和團隊更多自由和決策權，而這種給予員工更多自主權和影響力的方式，也非常符合年輕一代的價值觀。

台灣當然也感受到了時代的變化。可惜很多台灣企業採取的方式，並不是如上所說的分散決策權、賦予員工更多自主性，相反地，員工反而需要投入更多工作時間來跟上「高層」領導感受到變化後頻繁下達的應變措施。而這並不是一個可持續的方式。我們可以說，「敏捷」這個說法已經在台灣流行起來，但具體實踐所需的真正敏捷態度和行為卻還沒跟上。

（以上引用網頁原文）

https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/515/article/10800?fbclid=IwAR3LC2OkR13KsTuv9TAK5RwWp8GfavQFKTB7WC-tjDJ764XLVbH047GK2w4

#107指考 #國文

大學指考今年最大變革為國文科首次取消作文，並且全改為選擇題。台北市高中國文科教師群分析試題表示，今年文言文比例降低，試題設計新穎用心，文學性高且具有深度，並可看見文中藏有不少社會脈動趨勢，包括新移民來台、Uber及Airbnb共享經濟等，考生看到這類不熟悉的題型，「很可能會嚇到卡住」。

建國高中老師周杏芬表示，閱讀題的「螟蛉子」取材特殊，考出多元觀念，單選第16到19題則改寫自教授鄭毓瑜的學術論文，要考生深化解讀、並以另外的角度去看蘭亭集序，有助於提升考生的高層次閱讀素養。

成功高中老師李仁展說，今年閱讀題型明顯增多，很多考生可能認為文本多出自課外，讀課本投資報酬率不高，但其實仍要有課內文本的基礎才能作答。

中正高中老師張青松說，閱讀生活化是這次的出題特色，包括Uber乘車共享等、Airbnb房間共享等共享經濟，以及閱讀題考出移民工文學獎，部分文章裏頭藏有社會脈動，例如該文提到有2名移民工想念家鄉，看到划龍舟是想要划回家鄉，節省機票錢，跟台灣人大多關注哪隊龍舟奪得第一，有截然不同的切入觀點。

中山女高老師李明慈表示，在台灣的新移民人數已經超越原住民，今年加入移民工文學獎作為考題，是一種體現社會關懷的做法。張青松也說，這類考題會激發考生將心比心，想到移工也有思鄉情懷。也隱約反映出台灣的經濟境況，「也許我們自己有一天也會去澳洲當移工，參加當地文學獎」。

他也強調，閱讀是素養的核心，各科都必須重視，提升國文素養可以影響到學生在生活中的認知，包括分辨假新聞、避免被詐騙，從考題中可看到出題教師極盡所能放入素養元素，希望透過考試引導教學現場。

整體而言，今年選擇題比去年難，整體而言選擇題分數可能會往下降，不過大考中心事前已公布試卷，有脈絡可循，每年公布的範例卷，就是往後的試題指標，建議考生可參考。今年有些新的題型考生可能還不適應，例如共享經濟與古代租賃文本等，在判讀上可能覺得較難，且大多沒有一看就能刪除的選項，必須仔細斟酌才能作答。