人人都可以成為「人生幸運組」?!
幸運人生的四大心理學法則!
(文章最後有抽獎活動喔!)
🌞
英國心理學家 李察.韋斯曼(Richard Wiseman),
過去透過電視、電台節目以及網路,
號召數百位運氣特別好和特別差的人,經過8年的實驗、
上百次訪談、上千份問卷,終於發現了運氣的秘密。
運氣並非...
人人都可以成為「人生幸運組」?!
幸運人生的四大心理學法則!
(文章最後有抽獎活動喔!)
🌞
英國心理學家 李察.韋斯曼(Richard Wiseman),
過去透過電視、電台節目以及網路,
號召數百位運氣特別好和特別差的人,經過8年的實驗、
上百次訪談、上千份問卷,終於發現了運氣的秘密。
運氣並非神奇的魔法,也不是上天賜予的天分,
而是一種心境,可以透過思想、情感和行動主動創造。
/
Richard Wiseman以科學實驗證實了:
運氣好壞,取決於你的「#心態」。
/
這邊跟大家分享一下我自己的小故事。
印象中從高中開始,
我的成績基本上,
沒有太大的意外都是班上倒數的,
高中畢業時,
很不容易的在這種年代,
竟然還有人可以大學落榜
(我就是那落榜的其中一人)。
.
後來去了重考班努力了一年,
放榜那天,我爸媽問我的,
不是「你考上哪一間學校?」
而是「你有沒有學校念?」
.
幸好,老天有為我開一扇窗,
雖然這扇窗看起來,真的很不怎麼樣,
.
上學的第一天,
我走進校門的那一刻,
突然腦袋有個聲音問自己,
為什麼我在這裡?
.
第一天,
我就告訴自己,我必須離開這裡
我開始準備轉學考,
其間連續考了兩年,
每年換一間學校,
第二年考到自己還算滿意的學校,
.
後來我念了一個看似有出路的英文系
但我壓根一點都不知道,
我畢業後可以幹嘛?
.
印象中不知道哪一天在學校圖書館,
我看到一本書叫「該生素質太差」
當時我看到這書名時,
哇!怎麼有種在講我的感覺。
順手就閱讀了起來,
竟然這麼一打開,也開啟我後來的廣告人生,
那這本書就是當年廣告界的傳奇人物,
孫大偉所寫的書。
(孫大偉台灣奧美廣告公司傳奇人物)
.
當然,這麼優秀的人的人生,
也開啟了我對廣告的想像。
.
於是,在畢業前之前,我目標很明確,
以後就是要做廣告,
當然在那當下我對廣告專業是一知不解的。
.
後來就在畢業前,
有樣學樣的準備了一份作品集,
現在回想起來那份作品集,
實在有夠可愛與好笑的。🤣
.
天曉得,就是這麼樣的傻勁,
很幸運的讓我這個門外漢,
帶來第一個廣告公司的面試,
後來,很幸運的感謝當時的老闆,
願意給我這個門外漢一次機會。
.
在那一年良好的學習環境當中,
可以說是用最短時間,
了解整個廣告公司的遊戲規則。
.
後來,人總是會想希望更上一層樓,
於是又開始想像、設定目標
一年過後,輾轉的也順利進入日系國際性廣告公司,
才開始真正踏入「行銷」這個領域。
就這樣嘩啦嘩啦,一陣風吹過了八個年頭了......
.
還記得那年轉學考時,我是備取第二,
意思就是備取第一沒去,我才有機會。
那天我抱著非常忐忑的心坐在台下,
當台上人員唱名備取第一的人時,
我看到有人走到台前,
剎那間,我的心沈重到好似壓到腳底,
就在我準備離開時,
我突然聽見麥克風傳來有人再叫我的名字...
我趕緊回頭走往台前去,
台前的人員向我索取備取的通知單,
我才恍然,天阿...我錄取了。
.
後來我細細回想著這一切...
幸好當年大學落榜時,
我沒有放棄自己不讀書了,
沒學校唸,那就考,
考到墊底的,那就轉,
念到不知道要幹嘛的,那就創造機會
那些年幸好沒有停止探索,
幸好那年我勇敢做夢,勇於挑戰,
才有機會進入到豐富我人生的廣告業。
.
如果當初自己沒有勇於想像、
不斷相信自己、不斷持續準備,
當那個幸運機會來臨時,
過往努力的一切,
也不會在那剎那間順勢成為了,幸運的敲門磚。
.
在哈佛心理學累積多年專業、積極心理學推動者-劉軒,
這麼解釋運氣(幸運)這件事,他說:
「運氣往往是一閃而過的靈感或是機會,
但如果這個機會剛好用到你之前所累積的機會或專長,
讓他落地成一個具體的結果,又造成很好的回饋,
那就是真正的Lucky Breaks。」
.
————————————————————————————
最後的最後,🔥🔥🔥
與大家分享一下我很欣賞的✨正向心理學專家劉軒🤵♂
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也是跟今天提到幸運相關的內容。
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老實說「命運由我造」這件事,
是我一直來的信念,也堅信不移。
但會買這堂課程主要原因是我很喜歡
劉軒的談吐、涵養、表達方式、肢體語言、信念等,
而他更是少見能以正向心理學貫穿東西文化的人,
每每聽他講話你會感到滿滿的能量與諸多的學習,
所以我就是很單純想聽聽關於他更多的分享。
一看之後果真又是滿滿收穫,
這堂課它是一套培養積極心態、增加自我效能、
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幸運是留給勇於行動的人!
加油!
成績墊底英文 在 傾聽您的聲音 嘉義市議員鄭光宏 Facebook 的最讚貼文
#務實看疫苗政策
先解決問題、再解決情緒
考量政治現實,執政政府絕無可能開放、核准中國科興疫苗或已公告期中第三期臨床試驗分析結果的國藥疫苗,考量國民自主意願,亦絕無可能願意接受施打中國疫苗。
中央社:中國國藥疫苗公布三期臨床試驗結果 效力約7成
https://www.cna.com.tw/news/acn/202105270168.aspx
但國產疫苗尚未解盲,現階段連緊急授權都談不上,面對急如星火的疫情爆發,根本緩不濟急,未來面對新冠肺炎『流感化』,每年皆需要疫苗施打,因此我們絕對支持疫苗國產研發與核准上市,但務實看問題,#台灣即刻就需要疫苗
看著中央疫情指揮中心每天公布雙位數的死亡病例,累積數破百,國民對中國疫苗沒信心、國產疫苗未上市,眼前能解燃眉之急,就只剩國際疫苗一途,偏偏行政院長蘇貞昌、衛福部長陳時中年初表示:『台灣已經買到2000萬劑疫苗』言猶在耳,如今疫情延燒,到貨卻不到百萬劑,連一成都不到,難怪民眾會滿腔怒火。
我們都可以理解,『緊急授權』、『訴訟豁免』還有『承擔賠償責任』等問題只有國家能承擔,這也是疫苗公司不跟以國家為主體以外的地方政府、民間團體或企業簽約的原因,更不要說還有複雜的外交關係要應付,如果台灣年初跟BNT洽簽合約遇到『外力因素』,現階段就算中央疫情指揮中心接受鴻海或佛光山的申請案,未來跟疫苗公司對接的時候,還是必得遇到國際政治與複雜兩岸主權的問題,最後恐還是無功而返。
郭台銘買BNT恐難成?陳時中:原廠只供貨中央政府等組織
https://tw.news.yahoo.com/郭台銘買bnt恐難成?陳時中:原廠只供貨中央政府等組織-231024663.html
嬌生公開聲明僅與國家簽約!陳時中證實都沒有拿到「原廠授權書」
https://technews.tw/2021/06/02/vaccines-for-taiwan/
因此我認為台灣即刻要買到疫苗,除了透過Covax平台,就是要得到美國或英國的支持,德國製BNT買不到,不用強求,更重要的是求助美國馳援台灣『莫德納疫苗』或『嬌生疫苗』,英國AZ疫苗或許有零星血栓疑慮,但國內施打至今,尚未有顯著不良反應,未來可考慮大量採購。
台灣人大都『只』認識輝瑞品牌,加上AZ疫苗有疑慮,因此現階段把焦點全部放在BNT疫苗上。
如果不要這麼執著,以總統蔡英文宣稱現階段是『美台關係四十年來最好時刻』,五月底美韓峰會後,韓國都可以拿到美國100萬劑的嬌生疫苗,沒理由執政黨年初甘冒國內過半民意反對,強行讓含有萊克多巴胺的美豬進口,卻得不到美國即刻伸出援手,協助台灣取得純美國藥廠莫德納或嬌生疫苗。
因此,台灣應該要全力爭取莫德納,因為這是一家純本土的美國藥廠,雖然價格最高,但保護力也最強 #採購預算再怎麼高也不會高於紓困金額。
自由時報:9疫苗評比 莫德納第一 中國科興墊底
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1451476
#照片為美術館開幕時攝製
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嘉義市議員鄭光宏市民服務系統 : https://jgh.tw/service/
第10屆第5次定期會 光宏 成績單 : https://reurl.cc/eE81qL
成績墊底英文 在 Facebook 的最佳貼文
找到屬於自己的動機,學習無往不利―「墊底辣妹」的省思
-避疫居家.親子共讀電影系列之2
…這是一部真人真事改編成的電影,描述一位校長口中的人渣,爸爸氣到叫她酒家女,總是素行不良,程度只有小學四年級的高二學生,在媽媽始終不放棄之下,遇到一位能夠賞識她的補習班老師,在短短的一年之內,程度從全國倒數最差的百分之二,進步到全國最好的前面百分之二,考上日本最難考的私立大學。
因為是前幾年發生的真實故事,所以非常勵志,大家好奇的地方是,學力程度真的能夠在這麼短的時間提昇起來嗎?女主角剛到補習班作的測驗,英文、數學都是零分,而日本的本國史也才只有五分(滿分一百分),看來真的是無藥可救的學生,但是老師還是滿懷信心:「成績差,不見得就是學力差,而是學力較晚被激發出來。」激發學生的學習動機,找到適合學生的學習方法,這不是天方夜譚,也不是奇蹟。
就像愛因斯坦所說的:「每個人都是天才,但是如果你用爬樹的能力來測驗一條魚,魚一生都會相信自己是個白癡。」這句話提醒所有的師長,找到孩子適合的學習方式,是非常重要的。
但是在那之前,有一件更重要的事,就是激發孩子的學習動機。影片中…. 全文請見連結
https://vocus.cc/article/60a3a5b5fd8978000128552d
成績墊底英文 在 電競說書人Vocal Facebook 的最佳解答
國中的時候是漁港旁山上學校的升學班。
那個年代是聯考制度,課業壓力很大,每天平均要考6-8個考試(嗯,還有很多作業),除了數學之外,其他科目考試沒有考到90分差一分要被打一下,每個老師用的刑具不同,有藤條、熱熔膠、木板(學校椅子拆下來的那種)、木棍、鐵尺......甚至還有掃把。
班上成績墊底的同學總是欠老師幾百下,因爲一次打不完,所以每節下課人家去福利社、去打球,他們就要去辦公室找老師領打,也算是另類學校奇景了。
每天準備一堆考試再加上寫功課,真的很疲倦,我曾有次晚上寫到半夜還寫不完心態崩潰哭出來。每天早上走去學校的那20分鐘都在背單字,因爲一到學校早自習馬上就要考單字。另外,寒暑假也每天都要去學校上「輔導課」,根本沒有假期可言。
在這樣的制度下,我竟還遭遇了一位超級嚴格又兇的老師 - 楊淑娟老師。她教英文之外,也是我們導師,明明只有30歲上下和長著一附娃娃臉,戴著眼鏡,身型瘦小,從背影看起來就像個高中女生,總是抱著夾著一根細藤條的教材穿梭在走廊上。
她很兇,當英文課時,當在她一走到教室附近傳出腳步聲,菜市場的哄鬧就會一瞬間變成一片死寂。進來後的她也往往沒有好臉色和稱讚,取而代之的是一個個點名起來罵,她生氣時非常激動,總是漲紅著臉,語調激昂又大聲,看的出來是真的生氣那種,甚至有時候自己還會氣哭。
她常說:「不是老師要這麽兇,而是學校和社會也給我壓力,競爭那麽激烈,你們一定要自己爭氣。」時間悠悠的一天一天過去,每天痛苦的我們也終於快要熬完一年,漸漸的可以看到老師私下溫和的一面,但當然,還是有許多同學非常痛恨這個「老巫婆。」
同學們常在老師一踏出教室時馬上開始偷罵老師,或是模仿起老師激動的語調和動作,比老師高大的男孩們更是不服氣已久。其實那年我也沒真的打從心底接受老師的罵和打,更當然無法理解她到底逼自己和我們那麽緊幹嘛,但隨著一年即將過去,她認真的付出和要求,讓我的英文有了一定的基礎,我心底很矛盾的起了感謝之意。
「老師要走了。」帶我們一年後,她站在講台上故作輕鬆的說。
「沒有我你們以後就輕鬆多了,應該很開心吧?」大家卻一片寂靜,沒有說話,心裡一股不捨油然而生,其實,老師一直可以不用那麽認真的吧?但她卻對我們......
一直都知道有些人懷恨在心,所以即使有些人捨不得,也不好意思當眾說出口,初中生臉皮薄嘛。老師越說臉色越紅,眼眶泛淚,她刻意的轉移了話題,「打開課本第OO頁。」
老師要轉校了,我總覺得我想做點什麼,我在家人的鼓勵下鼓起勇氣寫了一篇12、13歲孩子文學程度的信給老師,大意是真的很感謝老師總是爲我們改作業到半夜,又常爲教我們氣的半死,明明有那麽溫柔的一面卻總是要板起面孔......
老師走了,我依稀記得她有回信謝謝我,我很慶幸當年這麽做了,因爲在幾個月後,從瑞芳高工傳來噩耗,楊老師腦瘤爆裂過世了,一個年輕的生命就此香消玉殞,化為春風雨露撒在了我們每一個學生心中,這輩子每當我在國外跟外國人用英文交談時,我就會不自覺想起老師那個一手粉筆,一手推眼鏡的表情,謝謝妳,老師。
僅以台東的天堂路一景紀念您。
台東 / 池上 / 天堂路
Vocal Shen