你覺得台灣的大學延畢情況很嚴重嗎? 美國的情況才恐怖, 六年畢業已經變成常態, 而且不少人永遠無法畢業。

文章裡指出, 580 所公立的四年制大學裡面, 只有50所的四年畢業率超過五成, 就連像University of Arizona 這樣蠻不錯的大學都只有34%學生在六年內畢業。

為什麼會這樣呢? 有兩個很大原因: (1) 大約兩成大學生程度太爛, 必須上補救教學課程, 這種課程不算在畢業學分內 (2) 美國大學學費驚人, 公立大學學分費平均在三百塊美金以上, 不少學生得半工半讀, 非常吃力。

我個人感覺, 美國的大學數量太多了, 很多大學生程度差又沒有自制力。而那些念到一半念不下去的最悲慘, 背著一大筆學貸, 卻沒有學位。

美國人總是喜歡鼓勵小孩念大學, 跟他們說這是你成功的途徑, 可是很多人並不適合走這條路, 或沒有那個環境念大學, 完善的技職教育反而比較適合, 然而美國很缺乏高品質的技職訓練, 導致一些美國人不是拿了一個沒用的大學學位就是根本拿不到學位。在美國, 還是要念個排名頂尖的大學才有前途, 當然更重要的是念個有用的科系。

賀喜～陳偉殷獲得第16勝

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戰局愈快，心則慢！「學會慢慢來」 殷仔化解危機
自由時報自由時報 – 2014年9月17日 上午6:10..

面對壘上有人的失分危機，今年的陳偉殷很不一樣，他開始深深吸一口氣，提醒自己靜下心來，戰局愈快，心則慢。

自認是急性子的他，過去碰到狀況，總是急著想解決危機，欲速則不達的結果，就是踢到很多的鐵板，「以前我就是想要趕快三振打者，一分都不能失，但急著投下一球的結果，常常就是挨打，或是控球不穩。」陳偉殷說。

繳了兩年的大聯盟學分費，殷仔體會到，自己一旦腦充血地跟打者硬拚，反而可能會造成大量失分，所以現在再遇到危機，他提醒自己，慢慢來比較好，「我會花多一點時間去思考怎麼投下一顆球，該給人家的分數就給，但自己的腳步不能亂。」

他試著從對戰經驗、打者特別的習性中尋找蛛絲馬跡，站在打者心態來想，「重點是要解決打者，而不是要『很快』解決他。」殷仔說，「像今年Wieters（威特斯）不在，很多時候我要自己思考怎麼配球，也多很多時間跟捕手溝通，這方面我自己覺得進步不少。」

遇到跟捕手意見相左時，殷仔有時會先退出投手丘，讓雙方都有再重新思考的機會，效果相當不錯，一整年下來，他體會到，該慢的時候如果慢得下來，好的事情才會來得更快。（特約記者鄭又嘉）

現在台灣各大專院校就讀的中國學生，超過2萬人；絕大多數是唸一、兩個學期的交換學生或短期研修生。
真正攻讀學位的「學位生」反而少得不成比例。

教育部對學位生有「三限六不」，管束頗多；但對每年呈等比級數成長的交換生則毫不設限。

台灣的學校向中國交換生和短期研修生收取比台生更高的學雜費和學分費，把對岸學生當成「大補丸」。有的學校為了攬客，甚至提供陸生優先選課作為號召！像義守大學今年大一新生超過一成是中國學生，未來可能成為各校常態。

台灣的學校和對岸合作學校簽約，讓學生以班級為單位來台進修；甚至允許対方的「輔導人員」隨行。這些輔導人員身份不一，但対中生的管制多於照顧。台灣的學校收取中生在其原校3倍的學費，付出的代價是在校內劃定租界，讓中生集中住宿，並由中方輔導人員實施「中國式管理」。

「三限六不」基於國安因素未對中國學位生開放的系所，一律對交換生敞開大門！真不知標準何在？愈是敏感的系所，校方和老師愈以其作為「交陪」的工具。

這些荒腔走板的現象不只在私校，在國立大學也已經成為常態！

http://www.cna.com.tw/News/aEDU/201310020230-1.aspx