【為了保護孩子，這個CASE師長們一定得知道】
🤔手滑誤傳就沒事嗎?

還記得震驚全球的「N號房」？孩子們最常遇到的性別議題，除了因 #雞排妹 被討論的「#性騷擾」，還有 #私密照被外流。📱

🙅然而，在這類報導和社群討論下，常見跟風喊「卡、求上車」的留言，加速惡意傳播。

😔孩子們在懵懂無知的年紀，也許因為好奇犯了錯，但這些言論，卻可能讓孩子們留下難以抹滅的傷痕。

讓我們一起響應 教育部 #數位性暴力 「下車」活動，首先，你需要先教育孩子，任意拍攝別人私密影像散布到網路，將會負擔哪些責任...↘cplink.co/YEpjjWP2

#親子 #法律 #私密照 #網路安全
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【校園法律常識】補考分數被打折，孩子嚷嚷「要告學校」能成嗎？
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【家庭法律常識】你的錢不是你的錢？尷尬的18歲，要負刑責卻付不了電腦錢？
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因為 教育部 雅婷的 #讓我聽你說 節目，我第一次有機會跟諮商心理師 周慕姿 老師聊了許久，從我自己的煩惱壓力，一路聊到爸媽、孩子、聊到教育工作者，也讓我有段時間重新能把許多事重新梳理。

我小時候在宜蘭鄉下長大，成長的環境就是稻田跟山海，父母也比較少在我課業方面要求，懵懵懂懂就這樣長大了，但進入職場、當了家長、到現在的角色，有時候莫名的壓力是真實存在，才知道，情緒也就像身體一樣偶爾會感冒，他也需要被照顧、被聆聽、好好休息。

除了工作外，我們也聊到我自己作為父母時，許多難以察覺的壓力，當孩子要做重大選擇卻與我們經驗相異時，我們該支持孩子去試、去闖蕩、去經歷失敗嗎？是不是等孩子再大一點，後來對於這個抉擇有點後悔，會不會想跟我們說，為什麼那個時候我那麼衝動，我那麼年輕，你們不阻止我？.....

懂得聆聽才能開啟對話，年末，讓教育部陪你一起過，知道你的煩惱不孤單。

【 讓我聽你說】還有許多分享已經在我們的Podcast頻道上架，歡迎大家收聽：
https://podlink.to/hearing04
還有其他六集👇🏻👇🏻👇🏻
https://podlink.to/MoePodcast

#讓我聽你說 #原來我們有一樣的煩惱

大家好，我叫潘定澤，是一位動物權主義者，也是一位Vegan，現在是綠色和平募款與教育部門的大隊長；會想加入綠色和平，其實沒有什麼偉大的故事，純粹是想要做一份能有效保護環境跟動物的工作，又不會讓自己餓死。

一路走來，家人的不理解、自身的挫敗感與疫情的打擊，有時也讓我想要放棄、不再為環境說點什麼，但很幸運，總有一些特別的故事和溫暖的人張開雙手接住下墜的我，讓我堅持到此時此刻...

我其實沒有什麼偉大的故事，純粹是相信：「人類文明史上，80% 的善良與正義，是由 20% 挺身而出的人推動的。」

而我就在街頭找那 20% 的人。

閱讀定澤的故事 👉 https://act.gp/2ZIa4TS

童軍廣播人才培訓營第二梯（學員受訓心得與未來主持計劃）

１、陳明瑄， 台北市第346團傳薪開放童軍團，服務員

　　每次參加國家訓練營時，常會討論到如何推廣童軍運動的精神？如何讓社會大眾了解童軍到底在做什麼？我想參加這次的活動這就是第一步──透過大眾媒體廣播，將童軍精神透過收音機廣泛傳播。

　　這一次的研習，只利用了一天的時間，就讓我從懵懂無知，進而對廣播方面的技術、背景有些微了解，更藉著實際操作，知道這些「聲音」是如此得來不易，也思考了一些以前沒有想過的問題，例如：「部分」這個詞是否能出現在應答中？我特別查了教育部字典對於「部分」的解釋為「整體中的局部、某些個體。」也就是說當我們在回答時，「部分」是不是有意區隔其他的人、事、物呢？若如此聽眾會如此解讀這樣的話語呢？是應答者話語條理分明？又或者會覺得應答者是對於題目不熟悉的小心翼翼呢？這些都是我們要深思熟慮的部分。

　　「廣播主持人是用聲音演戲」不同於平常的戲劇有畫面，聲音成為聽眾了解廣播內容的重要依據，讀音就真的很重要，例如：「彰化」變成「髒話」或者好「樂」變成好「熱」，通過呂明珊老師的指導，深深感受到我們平日對於捲舌音不重視，在只以聲音傳遞訊息時，會有困擾的。讓我收穫最大的是學習到主持人是如何訓練自己語彙量豐富以及斷句和情感要怎樣透過聲音傳遞。

　　在「麥克風的那一端」王國輝團長，以「自我介紹」的方式，讓我們去思考人和人之間的連結，如何建立話題？這對我和我第一次見面的夥伴──徐鳳玉，在短短一天認識彼此，所謂「有緣千里來相會」我們暑假都到了花蓮，卻沒相遇；一起參加女童軍會辦的研習，只因不同樓層而不認識；使用同一款水壺，我們有這麼多的連結，還好參加此次的研習，讓我們一起合作學習完成作品。

　　好的海報加上好的內容，才能讓好的廣播能傳撥出去，我之前雖然有學過海報設計相關的課程，但在這麼短的時間，昭仁團長深入淺出地介紹把這些專業複雜的技術簡單化，這次的研習讓我收穫滿滿受益良多。

　　然而，最讓我感動的是基銘團長的精神，當聽完團長的分享後，我發現我們每一個人其實都有一點點的力量可以讓童軍活動更加發揚光大，但是每次我都只有停在團裡面，以最微小的力量努力從事童軍運動，沒有把它發揚光大，參加此次的研習，讓我重新思考了這些曾經讓服務員們左思右想的問題，也有機會能實現我內心小小的夢想。感謝團長給我機會，謝謝老師們的指導。謝謝您們！

２、徐鳳玉，台北市第192團崇善萬芳童軍團 ，服務員

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