#LSSharing🌋 👉🏼LS tips Final👈🏼 1️⃣[Personal growth] - Parenting styles (管教方式) - Role expectations (角色預期) - Generation gap (代溝) - Ideal self vs. Actual self (理想我 vs. 真實我) - Self-esteem (自信心) - Bandwagon Effect (潮流效應) - Impulsive consumption (衝動性消費) - Conspicuous consumption (炫耀性消費) - Socialization (社教化) - Gender stereotype (性別定型) - Utilitarianism (功利主義) - Altruism (利他主義) - Hedonism (享樂主義) - Individualism (個人主義) 2️⃣[Hong Kong Today] - Rule of law (法治) - Socio-political participation (社會政治參與) - Freedom of speech, press, assembly (言論自由,新聞自由,集會自由) - Resilience capacity of government (政府應變能力) - Quality of life (生活質素) - Civil disobedience (公民抗命) - Wealth disparity (貧富差距) - Property hegemony (地產霸權) - Inter-generation poverty (跨代貧窮) - Education commodification (教育產業化) - Universal Suffrage (普選) - Filibuster (拉布) - Social cohesion (社會凝聚力) - Collective memory (集體回憶) - Political apathy (政治冷感) - Populism (民粹主義) - Welfarism (福利主義) 3️⃣ [Modern China] - Socialism with Chinese characteristics (有中國特色的社會主義) - Sannong problem(agricultural, rural area,farmers) (三農問題) - Disparity between the rural and urban area (農村城鎮差距) - Petition System (上訪制度) - Cyber Censorship (網絡審查) - Sweat Factory (血汗工廠) - China Threat Theory (中國威脅論) - Stability Maintenance (維穩) - 4-2-1 Family Structure (4-2-1家庭結構) - One-child policy vs. Two-child policy (一孩政策 vs. 二孩政策) - Confucianism (儒家思想) - Filial Piety (孝道) - Leftover Children (留守兒童) - National Soft Power & Hard Power (國家軟實力&硬實力) // 遲來嘅final tips, 由於小編S嘅final tips長到instagram都唔俾佢post嘅關係，淨低三個modules我地聽日post埋佢，希望2018DSErs final用得著啦。😂🙇🏼 #Vocabno_ExamSkills #Vocabno #English #DSE #17DSE #2017DSE #18DSE #2018DSE #Reading #Writing #Speaking #Wordoftheday #Vocabulary #Expression #Phrase #HKDSE #LiberalStudies #通識 #LS #Dsetips

哈哈！又有「有心人」為我們「活學教育」免費做宣傳了。 有個超級「有心人」為我們「活學」去年九月份為幼兒部EL for Toddlers的「面試班」宣傳海報（圖見），特地拍了照，上載到網頁，再讓無數的人分享出去。 我們海報上的小女孩哭得很淒涼，是因為「她不愛競爭，但競爭卻找上了她」，所以她很害怕，很無助，所以才哭了。 「有心人」的奸計得逞了。現在，此海報在網上瘋傳，連傳媒都好奇發問了。 咦！我，反而有點糊塗了。第一，這是張舊海報，擺在校舍已經很久了，一直都沒有人留意，為何突然會有人這麼有心，突然把它拍下來上載呢？第二，把小女孩弄哭的，不是我們的面試班啊！想考進心儀的幼稚園，小朋友就必須通過面試，而要小朋友小小年紀就對著素未謀面的陌生人，談笑自若，對答如流，我想起自己第一次考大學面試，第一次求職面試，都嚇個半死，更何況是個僅僅兩歲的幼兒呢？ 我們的海報，只不過是把現實赤裸裸的呈現在大家眼前，我們只不過是說中了大部份家長的心事，並沒有任何所謂「恐嚇」的意圖。我們提供的課程，只不過是應因家長和小朋友的需要，想幫得上忙而已。其實，我們並非想折磨小朋友們，剛剛相反，我們是想幫助他們開開心心，充滿自信的去面對面試。我們想幫他們成為Interview之皇，並非想他們稱王稱霸，而是想讓他們視面試猶如去「迪士尼樂園」般，帶著皇者之風，自信和快樂去面試，而非去「受靶」。 當然，全香港的父母，都希望我們能擁有芬蘭般，位列世界第一的完善的教育制度。 我們清楚知道家長對現行制度的不滿，而我們「活學」辦學的目的，是從小培養學生應付香港沉重的教育制度的應變能力。因此，我們一直都是朝着這理念開辦不同的課程幫助學生。 為了回饋社會，「活學」一直都有推出免費課程，希望幫助不同能力的學生加強面試技巧，考進心儀學校。 在此，順帶宣傳一下，我們的確有提供免費的面試班，歡迎查詢。😛😛😛 查詢熱線：21188447 #everlearning#ELforToddlers#Englishlearning#English#interview