【晴報】港童名字愈來愈深奧 師長被考起

不少家長希望子女的名字與別不同，或選擇較罕見的用字，有家長在社交網指，見到部分學生的名字非常深奧，甚至不知讀音，疑惑老師都未必識讀。有幼稚園校長及家教會指，愈來愈多家長選用較難寫及偏門的字作為子女的名字，部分更是少用的古字。

俗話說「不怕生壞命，最怕改壞名」。有家長在討論區指，見到有學生的名字非常有趣，部分用字更是罕見，甚至不懂讀音。事主在帖文舉例指，見學生的名字用上「譔、銥、鈊、妧、澍」等字，並問網民認識中多少個字。

特別用字 冀更有風格

不少網民直指對上述的用字「一個都唔識」，有網民笑說，老師不如直接叫學號算了。亦有過來人指，兒子的名字取自《楚辭》，但帶他去健康院進行檢查時，因護士不懂得如何讀其名字，索性叫了母親的名字。另有人表示，現時家長為孩子改名，不止中文名用字難讀及難寫，連英文名也愈來愈另類。

北區家長教師會聯會主席陳容珍表示，部分家長的心態是希望用特別的字或是古字，令子女的名字別有風格。「可是有些古字真是未曾見過，可能要翻查字典才知道讀音。過往在區內的學生嘉許禮中，也有司儀表示嘉許名單中，有多個名字不懂讀音，要問番學生及寫上注音。」

不少家長找專人為子女改名

大埔及北區幼兒教育校長會主席郭楚翹表示，部分中文字有兩個讀音，例如「茜」可讀為「西」或「倩」，因此老師多數會先問家長其子女的名字選擇哪個讀音。她又指，10年前家長喜歡為女兒取名「欣」及「琪」，但近年則喜歡用「翹」及「睿」等中性名字。

郭楚翹又指，收生時遇上特別的名字時，老師往往會向家長查問取名背後的原因。「大部分家長都有其解釋，例如從字典中看到，覺得這個字別有意思，或者希望取這個名字，子女可健康成長等。」

玄學家區仲德表示，部分父母「望子成龍、望女成鳳」，因此想子女的名字配合命格，希望他們健康、讀書好及帶旺父母等。「部分家長希望子女的名字可凸顯文化修養，但亦有些家長要跟從族譜而改名等。」他亦指，現在近八、九成家長也會找專人為子女改名，希望改得好名字可帶來幸福。

#社會 #教育

[#知音識韻] 咁重要嘅文章，咁重要嘅資訊，竟然零讚好？各位有心讓孩子英語程度步步高陞的家長，請務必細讀。另外，文中提及的黃國成博士在Oxford Path的網站上分享很多關於英語教育的觀察和意見，十分實用。有機會定必分享並節錄重要部分讓各位參考。

⭐⭐⭐謹記警句精句：⭐⭐⭐
「聽說讀寫有其次序，先學聽和說，再學讀和寫，是最有效的方法。」

📝 重要部分節錄：
//若只為了幫助默書，學拼音也可以，但音韻覺識其實符合了一個很重要的語文學習原則，「聽說讀寫有其次序，先學聽和說，再學讀和寫，是最有效的方法。」根據美國的經驗，這套方法能為幼兒在語文上打下更好的基礎，「美國做了一項廣泛的研究，將小朋友分成兩組，一組以傳統方式學習，即形音義一起學（一邊認字，同時記住字的讀音和意義），另一組先學習識別和操控語音，然後才學拼音去記字。到Grade 1至Grade 2時，即約6至7歲進行測驗，模式是以兩張圖畫，配上一個詞語，要小朋友指出正確答案。結合了38個高質研究的結果，以音韻覺識一組去學習的小朋友，得分顯著地高過另一組。但這個方法首先要犧牲認字，這一代父母很怕小朋友輸蝕，如跟家長說K1和K2時無字認，恐怕他們立即轉校了。」黃博士不無感概地說。

助改善讀寫障礙

對孩子來說，若以音韻覺識的方式去學英文，他學Cat的時候，會記住Cat這個讀音，對應貓這種動物，要處理的，是兩項資訊；若根據傳統的方式，就要同時記住Cat這個字的串法、讀音和意思，即是同時間學習3項資訊，當然難度更高，亦相當於在學習上設障礙。若先學讀音，並懂讀音的結構，最後才學字，當要記字時，就事半功倍，學習障礙減少，意味以後學習可以更快、更有效。「研究亦發現，音韻覺識這方法對改善小朋友認讀困難，即香港常常稱為讀寫障礙的問題，有顯著幫助。」黃博士補充說。//

大家會覺得即使在學校的英語學習的不錯，但實際與英語母語者人交談仍會覺得長長聽不懂嗎？
今天我來分享中文與英文在口說方面的差異，或許能幫到你找到練習英語聽力的盲點喔！

00:00 開頭
00:14 英語的連讀與重讀音節
01:56 英語的聲調起伏
03:23 學校學的英語 vs 現實使用的英語
04:17 結語

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