【 #全職媽在家拚經濟 】 03 | 怎樣才能接業配？

每天滑開臉書，滿滿都是業配，
你都會點開來看，還是直接順手滑掉？
這些業配內容五花八門，
為什麼有的讓人反感，有的討人喜歡呢？

現在的消費者其實都很聰明，
一眼就能分辨到底是不是業配，
大部分會對業配文產生負面觀感的，
很多情況是產品置入得太過牽強突兀，
或是一開頭就強力推薦必買必擁有，
帶有強烈的推銷感，往往讓人閃退滑掉，
不過，也是有很棒的業配內容，
明明知道是商業合作文，卻不讓人排斥，
甚至引發消費者對品牌的興趣，
願意繼續往下滑完文章。

■ 什麼是業配？

業配顧名思義就是「業務配合」，
是指廠商花錢找KOL、KOC合作，
透過自媒體分享曝光廣告行銷的方式，
這也是長久不衰的業配型態。

業配的方式除了傳統的業配文，
就是廠商找部落客寫圖文心得分享，
還有電視劇裡常看到，又轉不掉的置入性行銷也是，
不過真的得說，韓劇裡的置入都好洗腦，
每次半夜追劇看到主角吃SUBWAY，
害我隔天也想去買一份來當午餐。

此刻，你腦海中也有閃過印象深刻的置入嗎？
話說最近讓我看到最生火的，
非翊晙的超大螢幕摺疊手機了，
忍不住還去查了品牌型號。

看，成功的置入性行銷就是如此，
將產品融入合理的情節劇情之中，
藉由消費者與主角之間產生共鳴，
進而激起購買慾望。

同樣的思維帶回團購主身上，
如果你在寫文開團時，
也能做到不著痕跡地帶入，
撩撥到受眾心中那根弦，
這樣的置入就算已經成功一半了，
最後好好的介紹完產品，再放上導購連結，
完美的業配就大功告成了。

■ 接業配有門檻嗎？

自媒體經營究竟要多成熟，才能開始接業配呢？
就我自己觀察，粉專追蹤人數超過1000，
部落格日流量超過500，就有機會接到合作邀約了，
低於以上數字，也不代表沒機會。

流量低的新手自媒體創作者，
可以從「無酬互惠」開始嘗試，
就是由廠商提供產品，交換創作內容，
一般新手確實比較不容易拿到「有酬合作」，
至於要拿什麼互換，以及開團之後的分潤趴數，
也都有商議空間，就看怎麼跟廠商溝通了，
別忘了，在自己的自媒體留下連絡方式，
以便廠商跟你聯繫。

如果沒有廠商邀約，那就主動出擊吧！！
網路上有不少業配發案社團、媒合平台，
蠻多廠商都會在那邊張貼合作需求，
「有酬」、「無酬」的案子都有，
有興趣的話，就可以主動報名，
不過能不能報名成功，很看實力的！

不可諱言，經營自媒體還是希望可以賺錢，
不管什麼等級的創作者，變現方式越多越好，
以「有酬」合作為主，「開團分潤」為輔，
不過商業合作是很現實的，
有多少籌碼說多少話，還不單單以流量分酬，
還會看粉絲黏著度、互動數據，
簡單來說，粉絲越多、互動越頻繁、日流量越高，
越容易跟廠商談到更好的價碼。

■ 商業合作之外的可能

有時候「無酬」或是「酬少」的案子，並沒有不好，
對新手自媒體創者者來說，初期追求曝光很重要，
如果無酬可以換來，跟跟知名品牌合作的機會，
其實不妨試試看，曝光後帶來的效應不可預期。

當你有與知名品牌的合作經驗，
就讓你的創作履歷多了一筆漂亮的戰績，
就有更多機會吸引到更多廠商的關注，
最後，業配就如滾雪球一樣，越接越多。

當已經成為垂直領域的佼佼者，
接廠商業業配之外，還可以開發自己的品牌，
像是很多美妝部落客，在經營社群有成之後，
就自創了彩妝、保養品、服飾品牌，
業配決定權不再掌握在品牌端，
而變現收入也不再侷限於業配、開團分潤了。

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我是辛西亞，提供生活好物開箱心得，
與斜槓團購主養成計劃，
我每天都會在這裡分享全職媽媽日常、
揪團好康跟團購創業觀察，
歡迎跟我一起開心血拚，創造玩美生活，
或者私訊跟我交流媽媽日常唷!

＃全職媽在家拚經濟
是我這一年踏入團購領域的真實感想，
也是一段全職媽媽的斜槓經歷，
我將會寫成30篇系列文，
帶你一探團購主不為人知的秘辛，
也希望我的成長故事能鼓勵到妳!

#送完小孩上學就回家趕文章的我
#一個人在家工作很有效率

三歲的時候，「神」在幹嘛？

在任何領域，能夠被視為指標性人物超過十年，
而且生涯二十八年不論狀態好壞都毫不鬆懈，
並能持續得到所有人極高的尊敬，
這樣的生涯與成就，
用「只有天才能達到的超凡境界」、
「神一般的存在」來形容完全不為過。
我不是棒球迷但一樣知道，鈴木一朗，
是棒球界獨一無二的存在。
看完「天才的人日力 鈴木一朗：51則超越野球的人生智慧」後，
身為運動員的我，對「天才」這個字，有了更深的體認與想法。

鈴木一朗的生涯成就到底是什麼境界？
為不是棒球迷的朋友們，
「簡單」列出幾個他創下的驚人紀錄：
（從大聯盟官網列出他最不可思議的二十項數據中，節取幾項）
1． 美日通算4367支安打，在2016年成為金氏世界紀錄認證的「世界職棒安打王」
2． 大聯盟生涯3089支安打
3． 2001年拿下美聯打擊王、新人王、MVP三項大獎，至今仍是史上唯一。
4． 在大聯盟兩度刷新單季最多安打紀錄
（2001年242支，2004年262支）
5． 生涯前十年都拿下金手套獎，名人堂補手Johnny Bench之後大聯盟第一
6． 美日生涯連續十七座外野金手套獎
（日本1994~2000，大聯盟2000~2010）。

能創下這些被形容為「不可思議」的紀錄，
是單單「天份」兩個字可以完成的嗎？
看完書你會得到很清楚的解答。
了解整個人生歷程後，對他的敬意有增無減，
而且就像我們上次聊到的：
天才不可怕，偏執狂才恐怖。

看完書後有三個心得分享給大家：

一、「我從三歲就開始打棒球，而且我一直非常努力。」
三歲的時候我們在幹嘛？
對自已三歲的時候做過什麼事我連記憶都沒有，
但從三歲開始，一朗的人生已經跟棒球已經產生深刻的交集了。
三歲那年，父親宣之送給他人生第一個棒球手套：亮紅色的真皮手套。
這個手套花了父親半個月的薪水，
是當時他們所能買到最貴、最好的手套。
父親宣之說：「這不是玩具，而是教導他何謂事物價值的工具。」
從那時開始，一朗走到哪裡都帶著這個手套，
在家裡也會跟父親傳接球、模仿揮棒的動作，
把它當成最珍貴的寶物。
「我被教導要重視工作的用具」
「善待球具，你才能成為更好的球員。」

進了小學之後，一朗對棒球所付出的心力，
已經到達我們無法想像的程度。
在他小學六年級的所寫的那篇著名畢業作文〈我的夢想〉中提到：
「從三年級到現在，
一年三百六十五天當中我有三百六十天都在激
烈地練習。」
一個十歲大的孩子，
每天下午三點放學開始練習到晚上十一點
（這是他由父親陪著一起確實進行訓練的時間，
不是「玩耍」或是「打球」，
而是內容非常明確的訓練，
包括練投、練打、守備練習、打擊場練習…等）
（六年級的時候，發球機球速120公里的球一朗已
經能打得輕鬆愉快，練習場還特別改裝發球
機，將極速調整成130公里，而一朗依然可以駕
輕就熟的打擊。
到了十五歲，練習場經理和父親宣之乾脆將本
壘板往前推移兩公尺，就為了模擬時速150公里
的速球，這已經跟當時日本職棒投手的球速相
去不遠了。）
而〈我的夢想〉這篇畢業作文之所以有名，
除了能看到一朗從小學就開始認真投入志向，
也顯露出他早熟而沉穩的一面
「我的夢想是成為一流的職業棒球選手。
為了實現這個夢想，
我必須在中學及高校階段打進全國大賽，
並表現活躍。
為了能活躍於球場，練習是必要的。」
文中清晰的描述他對未來的規劃，
什麼年齡要達到什麼任務，
每個環節都鉅細靡遺，
口吻之堅定與老練，目標之具體與明確，
完全不像一個小學畢業生會寫的文章。
當然，小時候我們都有自已的夢想，
（我小學時的夢想是當軍人跟生物學家）
每個人都會想像出自已想要的不同未來，
但是在那個年紀，有多少人能像一朗，
具體規劃出達成夢想的步驟跟目標
並願意犧牲小朋友最寶貴的玩樂時間，
紮紮實實的一步步朝著夢想前進？
從一般人還懞懞懂懂的年紀開始，
他就在默默進行超乎想像的訓練，
「天才」，無法述說他的偉大，
也無法定義這些名留青史的人們留下的軌跡。

二、「持之以恆的規律」
對一朗來說，「努力」、「規律」、「挑戰」這些詞語，比「天才」、「成功」更有意義。
關於「天才」，一朗說過：
「如果大家認為不努力也有成就的人是天才，那
我不是天才；
如果努力之後完成一些事的人被稱為天才，我
想我是天才。」
「我從不覺得自已是天才，
只要回顧自已每天做了多少折磨人的練習，
就不會這樣想了。」
天賦的條件，一朗絕對有，
對「天才」這個形容詞的否定，
不是他無謂或虛偽的自謙，
而是自已一路走來，他很清楚自已付出多少，
用這麼單薄的字眼來形容，
是膚淺，是外行人才會有的變相傲慢。
在職業運動的世界裡，
競爭激烈的程度是一般人連想像都達不到，
光是能跨進「世界」這個領域，
就已經是萬中選一的精英們都難以企及的目標，
而在世界級的殿堂能稱雄的強者們，
為了完成挑戰達成目標所投入的心力，
與過程中刻苦磨鍊出來的超凡精神力，
讓他們可以日復一日的重複艱苦的訓練，
可以承擔足以令人崩潰的精神壓力。
他們對成功的執著與想法，
跟凡人想像中「天才」的輕鬆寫意或瀟灑，
是截然不同的。

關於「成功」，一朗說過：
「『成功』是非常模糊的事，沒有必要去追求他
人所認為的『成功』。」
「其實我很討厭『成功』這個字眼，
……如果用『成功』當判斷基準，覺得會成功才
去嘗試，覺得不可能成功，就連試都不試，
這樣將來一定會後悔的。
對於自已想做的事，就放手去挑戰吧！
不是因為覺得能成功才去做，
而是發自內心地想要嘗試看看，
這樣不管結果如何，自已都不會後悔。」
我相信能在歷史上佔有一席之地的頂尖人物們，他們的求勝慾望跟他們的實力絕對成正比，
但是心中帶著追求成功的強烈渴望的同時，
能夠冷靜否定世俗價值觀下的成功，
而以內心的聲音與自我期許作為衡量標準，
這才是讓他們可以持續超越巔峰的動力。
取得勝利、拿到冠軍榮耀，對他們來說，
都只是一個通過點，
不是他們生涯唯一的目標。

關於「夢想」，一朗說過：
「達成夢想與目標的方法只有一個，就是累積微
不足道的小事。」
一朗的夫人弓子，曾經說過一個生活小故事，
關於她看到一朗為了努力所培養的驚人習慣：
「躺著睡覺的時候，
他每隔一段時間就會翻身朝反方向睡，
然後一直重複相同的動作。
有一次我問他為什麼，
他說：『因為老是將身體的重量壓在同一邊的
手腕和肩膀上睡，會破壞身體的均衡，所以即
使是睡覺也要小心。』」
就連睡覺的時候，他都惦記著自已的身體狀況，
以隨時維持最佳狀態為最高原則，
羨慕他的成就的同時，靜下心想想，
為了完成目標，我們願意付出多少？

對於努力，一朗說過：
「將有限的時間資源花在最重要的事情上」
「沒有做好充分的準備，就沒有資格談論自已的
目標。」
「每天練到精疲力竭是我的目標，
而我也做到了」
「我不敢說自已比任何人都還要努力，
但我內心有一把尺衡量自已的極限，
每次一點一點去超越極限，然後不斷重複。
因為這樣，我才能成為現在的我。」
「所謂的『準備』，
就是排除任何可能成為藉口的因素，
並且竭盡所能去做到所有你想得到的事。」
「我每天都傾盡全力，毫無保留。
如果還有餘力，那就是我的問題。」
「世人對我評價不一，這是他們的自由，
但我不會因此而感到困惑。」
把外在影響降到最低，
用毫不懈怠的精神，透過無止境的自我提升，
把可控制的因素全部牢牢掌握在自已手上
這是所有領域的頂尖人士，共同具有的心態。
至於天才不天才，在他們的心裡，
根本容納不下這麼淺薄的念頭。

三、「天才的人間力」
作者在書中所講述了另一段精采的故事（也是書名）：
「小久保裕紀，另一位日本職棒的明星球員，
曾在1995年，
從一朗手下搶走「全壘打王」的寶座
（當年所有跟打擊有關的獎項，
除了「全壘打王」之外，都是一朗得到）
但他在1996年開季陷入低潮，
心態也開始焦慮起來。
與一朗在明星賽前一起跑步熱身時，
小久保忍不住問一朗：
「你打球的動力從來沒有減少過嗎？」
一朗反問：
「小久保桑難道只是為了數據在打球嗎？」
小久保回答：
「可能吧，因為我如果沒有打出應有的數據，
先發地位就不保了。」
就在這時候，一朗凝視著小久保的眼睛，
緩緩道出自已打球的動機：
「我的內心有一顆亟待琢磨的石頭，
透過棒球，我要讓它閃閃發光。」
聽完一朗這句話，小久保為自已問了這樣的問
題而感到羞愧滿臉漲紅。
一朗打球不是單為了追求成功與數據，
而是希望透過棒球，透過他的投入與熱情，
打磨他的『人間力』，
指的是作為一個人的綜合能力，
著重在為人處事的修養與智慧。」
透過這個故事，我們很清楚的看到，
一個追求偉大的人，
他的眼界與心態跟同儕相比，
是在完全不同的次元，
如果空有天份，沒有自覺，
沒有歷經刻苦的訓練與人生經驗，
不可能達到一朗跟其他英雄人物們的高度。
即使是眾人口中的「天才」，
他們仍然把自已當成「人」，
然後即使天賦爆棚，
卻依然比所有人都付出更多。

雖然鈴木一朗與他所代表的這些英雄們，
與我們的距離如此遙遠，
但是不要忘了，我們可以在遠望他們，
看著他們高高在上的同時，
用心塑造我們自己的人生，
培養自已的「人間力」，
透過熱情與付出，淬鍊自已的修養與智慧；
也不要忘了一朗說的，
不要在意何謂「成功」，放手去挑戰，
也不要忘記把他對「努力」的看法與堅持，
當作我們要時時刻刻提醒自已的動力，
連「神」都努力不懈，我們身為凡人，
又怎能坐看自已的人生就此一無所成呢？
就算咬緊牙關咬到牙都裂了，
我們也值得在生命中，留下屬於自已的印記。

有沒有發現您的孩子，在做哪一件事情的時候，眼睛總是閃閃發亮的呢？🤩

【驚喜 是引發學習動機的原動力】
情緒管理培訓系列札記#06

突然出現驚奇的人事物，都是一種「#外在的驚喜」，而內在召喚則是本身對於某些事物，特別感興趣的「#內在驚喜」！

學習動機+學習潛能+學習習慣＝成功學習

引發孩子學習動機的方式有很多種，像是獎勵制度、禮物兌換、發現孩子的優點，共創點子與互動等等，而這些方法的最終目的，就是要產生一個＂#驚喜感＂，幫助孩子提升學習意願👏🏻

曾經有一位媽媽私訊問我：
「是怎麼做的？才讓孩子學習慾望如此強盛？」

看到這個問句的當下，其實我有點疑惑，咦？？我們家小孩學習慾望很強嗎？通常媽媽都比較容易忽略孩子好的那一面，所以我並不覺得自家孩子特別喜歡學習⋯⋯

但被這位媽媽一問之下，我開始去回想、去觀察，發現伊森哥哥好像對很多事物充滿 #好奇，也很喜歡追求許多問題的答案，接著我又開始思考，這是為什麼呢？🤔

我想，可能的原因之一是＂爸爸的影響力＂。

他有一個像＂大孩子一般的爸爸＂，會經常提出課本外的話題，與孩子們用 #玩樂、#想像 的方式討論。

爸爸幾乎每天晚上都會跟創造屬於他們故事，故事背景之多元，有時候是外太空，有時候是雪地，有時候是在山上露營，最近一次的主題是世界大戰。

因為爸爸經常會突發奇想，講的故事也都是原創，孩子可以把自己的想法加入故事一起討論，隨時蹦出 #新點子，完成專屬他們的故事👾

或許就是因為這樣，生活中突然的「#驚喜」想法，讓孩子們覺得有趣，從本來不知道什麼是世界大戰，到懂得珍珠港事件及美國空投原子彈轟炸日本的歷史，無形中培養孩子的想像力及學習動機，讓他們更願意主動探究事物的真相🔍

大人如何引領孩子啟發他們的想像力與創造力呢？像是充分的遊戲時間、藝術、閱讀、接觸大自然、偶爾的放空…都是很好的方式哦！

雖然孩子樂於學習，但也並不是每一件事，都能引起我們家孩子的喜愛，像音樂這方面他們總是興致缺缺…

不管怎麼努力，想讓他們愛上樂器，甚至帶他們去聽音樂會，就是沒辦法勾起他們的興趣，平時唱唱歌、跳跳舞是很開心的，但要再進一步學習、練習，他們的意願就不太高⋯⋯😮‍💨

另外，在每個人的內心，都有一個屬於自己的「#內在召喚」，那是一種生命的本質，上天賦予每個人一個寶藏，可能是在不同的面相

總有一件事，是我們特別喜歡做，特別有能力去做，也做得特別好的事情，而這件事就是我們所真心熱愛的，當我們回應自己的內在召喚，也就能夠認真融入眼前事物，全然投入本身就有的喜悅🔥（燃燒吧 熱情

「#多元智能論」是美國心理發展學家加德納於1983年提出的理論，也是目前在台灣教育界和坊間推廣親子活動等團體最熱門的話題之一。

相信每個孩子都有自己的 #特長與潛力，按照自己的興趣發展，其中的項目包含了：
1、語言智能（Verbal/Linguistic）：
口語、文字、寫作、文學
2、邏輯數學智能（Logical/Mathematical）：
數字運算、邏輯思考、推理能力
3、空間智能（Visual/Spatial）：
空間位置、形狀、物體知覺、設計、想像、插畫
4、肢體動覺智能（Bodily/Kinesthetic）：
製作物品、手作、戶外活動、 烹飪
5、音樂智能（Musical/Rhythmic）：
音樂、唱歌、演奏、旋律、節奏
6、人際智能（Inter-personal/Social）：
區辨他人表情、情緒、意圖動機、感覺
7、內省智能 (Intra-personal/Introspective)：
了解自己內在想法、自我反省、自律、自我規劃
8、自然智能（Naturalist）：
自然科學、生態保育、實驗、農藝、探索動植物

有沒有發現您的孩子，在做哪一件事情的時候，眼睛總是閃閃發亮的呢？那或許就是他內在驚喜所在，也可能是未來可以發展的領域！

當發現孩子，似乎對某些事物特別有興致，我們可以幫助他覺察與抓住這樣的驚喜感，提升學習動機，探索本身的興趣，激發孩子的 #無限潛能哦！

＋＋希望你喜歡今天的文章＋＋
Claire的暖心教養札記，我們下回見！
歡迎底下留言一起交流哦❤️ Bye Bye～

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