〈幸運與不幸的中間〉

#幸運#

今天路過七星潭景區，老師和阿心下車借廁所，我趁這小段時間到攤位區逛一逛，拍點素材。

疫情關係吧，人不算多，很多攤位都沒開，而開張的攤主無一不是面露惆悵。

但是哦，小路盡頭居然有一攤聚滿了人！被圍得水泄不通⋯

攤主的聲音從人浪中傳出，其他攤主都為生計發愁，而他人氣十足，可見攤主一定神通廣大，有幸運女神加持！

我擠進去，發現攤主本人的名字是「許願神」，他把身分證放大N倍，將自己這充滿元氣的名字告諸天下：

攤位掛滿了自己曾經獲得的嘉獎和頭銜，「義風可行」的匾額、佛教師父指名道姓的感謝狀、好人好事運動協會的認可等等⋯

攤子在賣幸運石，所謂幸運石就是在鵝卵石上寫美好的祝福。

攤主的字其實很一般，像搖滾區小孩寫的字，但誰讓他是「許願神」呢，真是托得父母送他這麼「幸運」的名字！

許願神一隻手高高舉起，對大家數自己的光榮事蹟：「我當過班長！團長！鄉長！里長！」哇，真是大能耐，做過不少好事呢！

結果，一位阿姨理直氣壯地回他：
「切！我當過家長！」

大家笑成一團，許願神啞口無言，確實嘛，當家長的功德完全不輸上面所有長官、領導呢！

大家都承認許願神是一個快樂又幸運的人，有他在，氣氛熱鬧得不行，人們都想交好運，所以許願神的生意真不錯，每個人都想沾沾喜氣。

他當場在一顆渾圓的石頭上寫下了彩色的「婚姻美滿」，祝福那位當家長的阿姨家庭和樂融融。

#不幸#

我退出許願神攤位人潮，不遠處，是一塊朝著許願神攤位斜四十五度角放置的顯眼牌牌，檸檬黃色背景，上面寫著：

「大家都有健全的雙手，可惜我沒有，但是我也要努力！」

順著告示牌的方向，我看到了一個攤子，攤主是一位穿吊嘎的老伯，他的左手截肢，乍看像海盜船員，右手懸在空中，正要拿筆做石頭彩繪。

和許願神門庭若市不同，老伯的攤位門可羅雀，只有零星幾個客人在觀望，但是我看到他臉上掛著非常燦爛的笑容。

這是一個不幸又豁達的人，但我沒有幫他買彩繪石，因為，很不幸的，我下車的時候匆忙，沒帶錢包。

#幸運與不幸之間#

離開不幸的攤位，鬼使神差的，我鑽進了一個非常不起眼的小帳篷內，這個攤位一個客人都沒有，攤主就收在麻布簾子後，我幾乎注意不到她⋯

攤位販賣的是手工藝飾品，別緻的圖騰和風格獨具的裝飾，一看就知道與原住民族有關。

老師和阿心從洗手間出來，看我在，她們也走了進來。

#堅毅而溫柔#

阿心看到老闆娘，不禁讚嘆她的氣質，我才注意到，老闆娘五官深邃，身材高挑勁健，她的一頭長髮懶散地別於頭上，髮量驚人。最重要的是，她有一股堅毅又溫柔的力量。

原來，老闆娘是原住民和漢人的「混血兒」，阿心誇老闆娘美，她才透露自己都有四個孩子了，不年輕了！老師聽了讚嘆不已：「養一個都夠辛苦了！你真是了不起！」

我忍不住回頭看老闆娘，
這怎麼可能啊，完全看不出來。

我們誇讚這些作品好有特色，老闆娘卻不好意思地說自己才開始學，做得很不好。

#混血兒#

老闆娘沒把我們當外人，才說其實自己不是純種的原住民族，所以不能被原住民族相關文化部門所認可，擺攤賣東西也不方便⋯

原來還有這樣的情況，在某些攸關利益的方面，原住民族和漢人的混血，會被排斥在「原住民族」之外，許多資源他們無法獲得，即使他們的生活方式和信仰與其他族人無二無別。

老闆娘非但沒有跟我們抱怨，反而還表示自己理解這其中的緣由，我們不由自主對她升起恭敬之心。

#撿到大便宜#

大概是人群從眾效應，我們三個進來後，陸續有阿姨走進來選購。

阿姨問這些耳環多少錢？老闆娘說「五十一副！」阿姨震驚，「才五十哦！」我們也覺得不可思議，這是手工做的，獨一無二的耶！

老闆娘卻笑笑：「不然你要給一百我也可以！」阿姨買了一副耳環，像撿到大便宜，高興地走了。

#女兒的創意#

見我們對攤內東西感興趣，老闆娘開始跟我們介紹，這顆用阿美族圖騰編織的平面星星耳環，像紙星星那樣折起來，就可以變成立體的了！

我們看了嘖嘖稱奇！老闆娘卻說：「這是我女兒做的啦，我做得不好，我還在學。」

老闆娘把原住民圖騰和漢人會喜歡的元素結合起來，變成全新的飾品，乍看有些突兀，但仔細端詳，又是那麼和諧而奇妙，這就像是她的身世啊，無論自己如何謙卑低調，就是會被命運選中，會脫穎而出。

#拿錢包#

我決定跑回百米遠的車上拿錢包，阿心在原地等我，她告訴老闆娘我去了哪，我邊跑遠邊聽到老闆娘說：「唉！幹嘛去拿錢啊！」

我沒有戴耳飾的習慣，但我買了一對耳環，100元，除了耳環，我還喜歡一把獵刀木雕，是老闆娘的丈夫在海邊撿回一塊浮木雕刻而成的，我拿在手裡不捨得放下，心想一定不便宜，最後才試探地問問⋯

#賣和送#

老闆娘估計早就注意到了我喜歡，她說：「你買耳環，這個（木刀）是送你的！」我和阿心同時說不行不行！這麼珍貴的東西怎麼能送，堅持要付錢。

老闆娘說：「這是他做的，我也不知道多少錢⋯那50好了！」我們劇烈搖頭似波浪鼓，不行不行不行！老闆娘終於說那100好了！我忙說好，應完才發現，咦，100也很少啊！

明明半賣半送，老闆娘卻一個勁地表示感謝，我遞一張五百給老闆娘，「媽媽真的都很辛苦。」，

我無心的話，她聽了卻一時沈默。翻錢的時候著急，手直哆嗦，硬幣數得亂七八糟，「因為我一個人，我真的⋯」我點頭說嗯沒關係，我知道！「我的丈夫在裡面⋯」

#在裡面#

我聽到這，上前一步問：「什麼叫在裡面？」她才說：「他酒駕，被關進去了⋯」說著眼眶泛紅一圈⋯

我最受不了媽媽哭了！張開手臂要抱她，她更加止不住眼淚，哭得皺起眉頭，忙用笑掩蓋，剛笑出牙齦又咬緊牙關，「我一個人照顧四個孩子⋯」

我們按住她慌亂的手，「你不要找錢了！我們趕時間要走了！」她一直搖頭，我們制止她，不收她的錢。

丈夫喝酒開車被逮到了，雖沒出大事，但可能要被關兩年，還有很高的罰款，老闆娘前幾天才去開庭求法官，問能不能先關半年，孩子讀完書了他再關，關多久也沒關係！

「他這樣我當然先怪他！我罵他！是他不對！但是我自己真的⋯」

#清單#

老闆娘從錢包拿出折得小小的一張紙，是10月16號去看守所送物資的白色單子，上面是長長的生活用品清單，樂事洋芋片、抽取衛生紙、台諾靈洗衣粉，39、12、47，全部都是錢，都要錢！

這個雙頰凹陷的女人除了要負責四個孩子的生活和學業，還要負擔獄中丈夫生活起居的消費！

她攤開紙張給我們看，「這是真的，你看⋯我⋯」「我們相信！我們當然相信你！」

老闆娘美，眼神憔悴，
整個人有些濕漉漉的。
卻有一股悲壯的氣息。

「已經好長一段時間沒有人跟我這樣說話了⋯」老闆娘說得斷斷續續，數次哽咽。

阿心跟她擁抱，老闆娘邊哭邊笑，邊抽泣邊擋臉，就怕引起路人注意。

我們和老闆娘微笑著道別，堅定地說「再見」。

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如果你經過七星潭景區，你一定會被人潮吸引到許願神的攤位，然後你一定會注意到不幸阿伯那塊黃色牌牌，在阿伯攤位前轉身，你定會找到這位老闆娘的攤位。

她在幸運攤位與不幸攤位的後面，專注地將原住民族布料與漢人金屬元素結合成飾品，不爭不吵，堅毅而溫柔地撐起一個家。

人的一生不會一直幸運，人的一生不會一直不幸，大多數如我們這樣的普通人，都處在幸運與不幸之間，最重要的是，當我們不幸的時候，是否愿意腳踏實地，而當我們幸運的時候，是否能夠理得心安。

2020.10.26
花蓮火車上

《方案執行》北大USR三方合作 百位罕病兒童校慶寫生

國立臺北大學社科院USR計畫繼推動「北大大學城節慶系列」之後，再度推出「北大校園友善接待系列」，在不影響教學與研究之下，持續邀請弱勢族群進入臺北大學校園，透過參訪、聯誼或學習等實地活動，分享校園公共資源、促進社會融合、並且落實大學社會責任。社科USR經提案獲得台北市金站獅子會贊助之後，結合財團法人罕見疾病基金會，於10月20日北大《69週年校慶運動會》之際，邀請百餘位罹患罕見疾病的兒童、家長、獅會會友、以及志工等蒞校，合作辦理了「畫我北大、愛不罕見」的校園寫生活動，讓少有機會出門的罕見疾病家庭，在北大校園獲得師生與志工的熱情接待，度過精彩溫馨的一天。

10月20日(週六)上午秋高氣爽、涼風徐徐，罕病基金會「心靈繪畫班」的兒童與家長們，在陳冠如執行長與病患服務組范伊婷組長的帶領下，一行約百人在復康巴士及低底盤公車的接送下，於10點15分抵達北大圖書館。先於圖書館前開心的大合照之後，即在「心靈繪畫班」王蓮曄和白景文老師的指導下，前往圖書館二樓的川廊庭園展開寫生；多數人以遠眺鳶山與心湖做為取景，但也有部分兒童特別專注在描繪二樓的「貓頭鷹」公共藝術品，大家無拘無束，盡情在北大校園內尋找寫生的對象，這也是首度有這麼多身心障礙兒童進入校園活動，也顯示北大在社會實踐上的創新與用心。

寫生期間不時聽到兩位老師提醒罕病兒童，如何留意校園景色中的細節，例如遠山、近樹、鳥飛與湖光等，並實際示範教導病友繪畫技巧，過程中也看到家長和家人，體貼的為罕病兒們撐傘、準備顏料，或是應付突發的需求，畢竟百位病友們分別有數十種不同的罕病，有些病友坐著輪椅進出不方便、有些因肌肉萎縮甚至舉起畫筆都有困難、有些則是疾病特殊曬不得熾熱的陽光、部分也有飲食控制需要特別的餐點，甚至有些病友因攜帶呼吸器而更需要家長和志工的隨行協助。雖然身心有所不便，但是大家都鼓勵他們運用彩色鉛筆，捕捉眼前的風景，在畫冊上留下難忘的北大三峽回憶。學生志工們也熱心的提供協助和遞水，並透過與罕病孩子們的互動，逐漸瞭解到他們身體的限制與生活上的不便，也讚嘆這群罕病兒童繪畫水準奇高，短短不到兩小時，大家就陸續完成校園寫生的畫作，自嘲若是學生志工們自己來畫，恐怕到了中午還下不了課。

這項「畫我北大、愛不罕見」的校園寫生活動，也獲得北大圖書館的協辦，設想周到的提供了二樓峽想室作為休息與用餐之處。而當日贊助單位金站獅子會的獅友們，也在許擎國會長的率領之下，共有25位獅友出席，加上社科院USR志工團的9名學生志工以及計畫助理3名，將近有四十位的志工一起投入本次服務，也讓活動過程順利不少。此外，金穗獎王慧君導演、社工系友會林振裕理事長、以及圖書館推廣組馬祖瑞組長們，也於當日到會場鼓勵出席的病友們。

下午1點起，大家分兩梯次參觀在二樓藝文展覽區正在辦理的「楊樹森師生聯展」，由漂木畫家楊樹森老師親臨畫展現場導覽，而為了歡迎遠道而來的罕病兒童，楊老師也特別印製了作品酷卡，由歷史系辛法春老師分送給大家。楊老師並且由衷地分享繪畫帶給他的療癒奇蹟，因為楊老師在39歲時曾經被精神分裂症（DSM-5已更名思覺失調症）所困擾，也在機構當中度過人生最低潮的五年，甚至也得有身障手冊和重大傷病等；但藉由繪畫的力量，領會每一塊漂木欲傳達的意念，與漂木進行深刻對話後便塗染出最真切的筆觸，終於創作出屬於自己的簡畫風格，到現在醫生還跟他說「你可以畫畫，還可以開畫展，你已經不符合身心障礙的資格了」。楊老師並且鼓舞在場的病友：「漂泊縱使顛簸，我們終能在漂流中找到航向，在殘幹中抽出綠芽，讓生命變得豐厚而堅實」，這些浮木和廢棄的材料，有了我們的創意和用心，就可以成為一件特殊的作品，病友們大家身心雖然有所限制，只要用心生活，每人都是一件特殊而且充滿生命能量的作品，以繪畫獲得療癒的過程和病友們共勉。

導覽中，楊樹森老師也與罕病兒童展開分享和討論，也親切地指導罕病兒童繪畫的技巧，只見台下紛紛舉手，希望能被楊老師及時指導。導覽最後，楊樹森老師更慨然贈送兩幅市值近萬元的畫作真跡予社科院USR計畫，由社科院曾敏傑院長代表接受，並且承諾將再繼續用來開發資源，持續辦理這樣有意義的活動；同時基金會陳冠如執行長也致贈感謝狀給社科院USR計畫、金站獅子會、以及北大圖書館，謝謝大家對身心障礙朋友和家庭的關懷與用心。

活動在下午四時圓滿結束，USR計畫助理與學生志工們目送獅友和罕病朋友離開後，曾敏傑院長更與此次參加服務的9名學生志工一起開會，分享了罕病基金會創立的過程與介紹罕病的特性，希望學生們透過志工服務可以更了解USR計畫，更加認識弱勢族群，也鼓勵同學們與USR計畫一起成長。曾院長也輕聲地問著一位志工同學「下次還會再來服務嗎？」，同學眼眶濕潤的輕輕點頭，一次小小的服務，讓我們上了一次很不一樣的課，是教室和教科書中沒有發現過的素材，但我們親身見證了!

今年北大校慶，百餘位罕病兒童是特別的嘉賓，他們的到來，讓校慶別具意義，也讓校園更加溫馨。感謝幫助我們、促成這項校園寫生成真的所有朋友們，社科院USR的「校園友善接待系列」肯定將繼續下去。

https://www.youtube.com/watch?v=btwnzpfOx8A

澎湖縣天人菊婦女權益花園-婦女培力計畫成果暨婦女福利服務中心館慶活動，今日晚間在中心地下禮堂熱鬧登場，將年度推動婦女培力活動豐碩成果，透過創意市集、動態舞台表演方式呈現。縣長陳光復專程到場為婦女朋友加油勉勵，與大家共享學習成果發表的喜悅。
縣長表示，不論在食物料理、手作藝品及舞蹈藝術等，都能感受到大家學習的用心，也非常感謝講師群提供專業指導，讓參與學員習得一技之長，更體驗多元的學習樂趣。
對所有推動婦女福利權益的社會處同仁及志工夥伴，縣長表示肯定與嘉勉，他感謝大家共同為提升婦女服務、保障婦女權益所付出的辛勞，在性別平等及教育、就業等各項福利服務，皆比以往有長足的進步，期勉繼續努力，一起攜手守護幸福家園。
活動現場除了動態舞蹈發表，還有產品試吃、試用及試作，也有靜態的創意市集。陳光復逐一到各攤位加油打氣，並品嘗烘培美食、欣賞手工藝品，誇學員展現好手藝，成果亮麗豐碩。
會中，縣長一一頒發感謝狀給各研習課程的講師群，謝謝他們用心的付出與教導，包括郭瑞華老師、鍾怡慧副教授、陳苓娟老師、紀淑妙老師、蔡秀琴老師、陳明宗老師、薛蘢富老師、歐修信老師、李麗玲老師、林麗華老師、許秋芳老師、紀慧卿老師、陳政豪講師、林春滿講師、許保玉講師等。同時，也頒獎表揚偏鄉婦女培力計畫課程全勤學員，鼓勵學員努力學習的精神。
副議長陳雙全、議員陳慧玲、馬公市長葉竹林、社會處長蘇啟昌、澎湖縣婦女會理事長李麗美等，也都到場為婦女朋友加油打氣。
今年度婦女培力研習及天人菊共學坊共計辦理15項課程，參與學員超過400人，內容包涵結合澎湖在地元素的蘆薈環保再生，藝術創作類的蝶古巴特與菊島素材藝術創作，手縫技藝的澎湖療癒系小物、手工包包班，婆媽的食在很健康料理及甜愛烘培坊，生活綠美化與園藝圓癒植栽，運動活力的舞動奇蹟與健康舞蹈班，記錄生活的用鏡頭編織世界，資訊科技的電腦文書處理及網路應用，還有時尚的等你來咖啡店。
社會處表示，為了讓民眾有充裕的時間欣賞成果，且親近婦女中心的服務空間，即日起至30日止接力辦理靜態聯展，並歡迎鄉親在參觀後於澎湖縣天人菊權益花園粉絲團按讚分享，或於婦女中心打卡，都有限量好禮，送完為止。