TGEEA在今年5/23舉辦了首場線上國際論壇，與日本的教授、老師們交流彼此推動性別平等教育的經驗，以及協會研發《#扮家家遊》桌遊的理念與歷程。​
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由於台灣是亞洲唯一將「校園內的性別平等教育」法制化、要求各級政府與學校須遵守的國家。因此，這此的交流也是希望能將台灣的經驗分享給鄰近國家的教育工作者，作為未來推動相關法案的參考！​
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而身為台灣具有代表性、專注倡議性別平等教育的教師團體，TGEEA長期以來與日本的橋本恭子老師保持合作、協助接待日本高中生的教育旅行訪問，並持續關注日本推動性平教育的情況。本次的國際論壇則開展了不同的交流形式，讓我們能在疫情期間與各國的教育工作者討論彼此的倡議經驗與感受。​
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論壇當天的與會者包括許多專家學者與實務工作者，大家分享的內容也相當豐富多元。其中，曾參與撰寫《性別平等教育法》草案的蘇芊玲老師分享台灣設立《性平法》的歷史背景與脈絡。而擔任《扮家家遊》總策劃的洪菊吟老師則分享自己如何將桌遊融合數學、社會等學科，讓學生學會尊重不同的生命經驗。​
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與會的日本老師也分享他的感受：「雖然今天沒有辦法與各位實體面對面，但是以線上的形式來參與討論，也得到了非常寶貴的建議，令人受益良多。」TGEEA也期待疫情結束後能拜訪日本，實地探訪日本推動性平教育的成果！​
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🔸 來看完整的論壇活動紀錄：https://www.tgeea.org.tw/gender/international-exchange/23883/​
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【#扮家家遊是什麼】​
這是一套關於「家」的桌遊。玩家會透過抽選人物卡、生活卡，並訴說有關這個家的故事，藉此擴展對於「家」的理解。許多老師在跟小朋友介紹 #多元家庭型態、#台灣各族群、#新移民、#性別議題 的時候，也都會使用這套桌遊當作輔助教材！等回到學校實體上課後，就讓班上孩子們一起玩這套桌遊吧！​
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🔹這裡可以買得到：https://www.tgeea.org.tw/product/home-play/​
🔸捐款支持我們繼續開發好教材：https://www.tgeea.org.tw/product/donation/

#永鋕不忘 #玫瑰少年

#性別平等教育必須真正落實

如果2000年就有性別平等教育法，也許當時的國三生葉永鋕，不會失去性命。如果沒有發生這件令人心痛的悲劇，今年的他，36歲。

2000年4月20日，屏東高樹國中三年級的葉永鋕，在第四節音樂課下課前舉手跟老師說想上廁所。

葉永鋕從來不敢在下課時間去廁所，因為去了只會遭受各種欺負、霸凌。只是這一次他再也沒有回來過，被發現時已躺在廁所的血泊中......

#為什麼葉永鋕不敢下課上廁所？

因為整整兩年，他只要下課自己去上廁所就會被打、被踢，一群男同學圍著他，以「驗明正身」為由硬拖下他的褲子、說是要確認他是不是男生。

當年的葉永鋕有求救，學校卻置之不管。而這一切的起源，僅僅在於葉永鋕的性別氣質偏向陰柔，素來溫柔待人的他，居然因此連尿尿的基本人權都沒有……

葉永鋕的遭遇使台灣社會終於認知到性霸凌造成的傷害，以及性別平等教育必須從小落實。

這起事件促使正在研擬的「兩性平等教育法草案」，更名為「性別平等教育法草案」。

從傳統二元的兩性教育，延伸為更為更普遍的性別平等教育，為的就是希望不要再有任何學生因為性別暴力受害。

2004年6月4日《性別平等教育法》三讀通過，至今已近17年，「玫瑰少年」的故事也成為性別平等教育中重要的一環。

#21年後的校園
#葉永鋕的處境改變了嗎？

改變了，但還不夠。

這朵溫柔早逝的玫瑰，用他的生命保護了許多後續的孩子。

我曾聽過許多學生激動地感謝葉永鋕，他們說自己其實就是一個又一個的小葉永鋕，在校園內也遇到許多令人難過的事，但狀況已比當年好上許多，因此他們才能活下來。

21年性平教育在校園陪伴著孩子們，性別平等的種子逐漸紮根，學生愈來愈具有性別平等意識，由下而上的性別人權慢慢茁壯。

但，保守勢力也開始反撲。

性平公投的挫折、透過晨光時間進入校園的違反性平課程、以家長之名抗議性平教材、進修推廣部打著性平反性平的教育、單一價值的家庭型態、性平人才資料庫參差不齊……；

就連教育部推廣閱讀的《國王與國王》繪本，也面臨操作與退書爭議。

校園，有性平教育，也還有違反性別平等的課程，也還有性別歧視，對同志的、對各種性別氣質的。

這些反對性平教育的論述與立場，其實傷害的是在校園中的孩子們、校園中的小葉永鋕們。

#記住葉永鋕
#我們還要做得更多

我進到立法院後，守護性別平等教育就是最重要的核心關注（https://bit.ly/2QicjvF ， https://bit.ly/3areNif）。

去年底也透過15個預算凍結案及主決議，監督教育部在國民教育、教科書、家庭教育、身心障礙領域、幼兒園、親子閱讀、圖書館性平機制、性平教育人才庫、師資職前教育、社會教育、教師進修教育、體育領域等全方面性平教育的推動。

目前教育部正陸續回報各預算案的辦理成果，我也會再跟大家報告。

記住葉永鋕，我們還可以做得更多。

上禮拜，我們接到台中一所學校的演講邀約，對象是高中學生。我們注意到組長在表單上特別註明，希望講師能以有趣的方式，將 #兩性或同性間 的人際關係融入課程中。
　
我們知道學校這樣寫，是希望多元性別學生的需求也可以被照顧到。這是相當值得鼓勵的！
　
早期台灣的確常使用「#兩性平等」一詞，但現在我們會鼓勵大家改用「#性別平等」這個說法。為什麼呢？
　
說到兩性平等，許多人會想到的是（生理）男女在各方面權益的落差 ( 例如以前女生不能繼承財產、不能投票、爸媽不給念書 ) 但其實「性別」的概念很多元，不是一刀把人類切成男、女兩半就 OK。
　
雖然一開始講「兩性」平等，是為了爭取男女有一樣的工作、教育等權利，但表面上看起來平等了，實際運作起來還是充滿阻礙的，因為我們很容易會掉進「男生就是要 OO，女生就是要 XX」的框框裡。那個 OO 可能是喜歡正妹、大方、孝順，而那個 XX 可能是會打扮、貼心、嫁人，只要有一個地方不合期待，就會被用異樣的眼光看待。
　
自從教育部在 2002 年把「兩性平等教育法」草案，改成「性別平等教育法」草案，已經過了 18 年，希望任何性傾向、性別認同、性別特質在學校都不會是個問題，學生的各種差異都能被理解和看見。
　
我們知道，現在做的都還遠遠不夠，TGEEA 的老師會在學校持續努力，希望大家在家庭、工作崗位、生活中，也跟我們一起加油。
　
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各節重點：
00:20 同性婚姻倒數一個月
01:45 台中國中生疑似遭霸凌跳樓
02:59 麻疹疫情大爆發
04:13 剛果「伊波拉」防疫團隊準備罷工
05:02 斯里蘭卡「連環爆炸案」後續
06:28 烏克蘭電視諧星壓倒性高票當選總統
08:25 長照吳三桂
09:39 玫瑰少年逝世19周年
10:31 掰比～別忘了訂閱！

【 製作團隊 】

｜企劃：土龍
｜腳本：土龍、力寧
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：夯吉
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】
→ 釋憲期限倒數一個月：不只雙北、全台現在都可預約「同婚」登記：https://bit.ly/2DDt2js
同婚登記 彰化縣盼中央提早因應：https://bit.ly/2UMzdaP
→ 同性婚姻新草案曝光 藍綠17立委合推「同性結合」版：https://bit.ly/2ZDr5gl
→ 國中生疑遭霸凌墜樓校長道歉 教部盼師注意言行：https://bit.ly/2vswyck
→ 台中學生跳樓案 教部：校方先送自殺通報 才送霸凌通報：https://bit.ly/2INf9n5
→ 台中學生墜樓事件 家人控校方冷處理：https://bit.ly/2Py3TM7
→ 「霸凌零容忍」盧秀燕：不能把責任都丟給導師：https://bit.ly/2vtd1s6
→ 國三生疑遭霸凌墜樓 母泣訴：別再惡意散播謠言...：https://bit.ly/2ZJHdgj
→ 各國麻疹疫情延燒、菲律賓已達338死亡病例，衛生署：國內疫苗充足：https://bit.ly/2vtclCY
→ 反疫苗運動影響 全球麻疹病例暴增：https://bit.ly/2VChF5y
→ 麻疹感染率大增　川普呼籲民眾接種疫苗：https://bit.ly/2ZJpiXi
→ 危機總動員？麻疹失控，紐約市頒布「疫情緊急狀況」：https://bit.ly/2XWA1fj
→ 美加州麻疹疫情蔓延 洛杉磯兩大學逾千師生隔離：https://bit.ly/2V3CcR5
→ 11 Things That Jenny McCarthy Has Said About Vaccines：https://bit.ly/2UMs5LD
→ 提高警覺！迄今台灣麻疹達60病例 比去年多一半：https://bit.ly/2INsiN6
→ 「暴民陰謀論」殺死了防疫醫療團：伊波拉疫情前線的絕望罷工：https://bit.ly/2J46Xy3
→ 斯里蘭卡復活節連環恐攻案：已253死，政爭耽擱10天的「致命情報」？：https://bit.ly/2vtwUPC
→ 殘缺遺體難辨識：斯里蘭卡恐攻，罹難人數下修253死：https://bit.ly/2ILqTqt
→ 斯里蘭卡府院不和與「一帶一路」潛在風險：https://bbc.in/2URKhDO
→ 扯！斯里蘭卡忙政爭 安全報告沒人理：https://bit.ly/2DGRdhg
→ 民眾受夠政治菁英，烏克蘭諧星從「演總統」變「真總統」：https://bit.ly/2Wan7JX
→ 俄國「發護照」招攬烏克蘭人，烏克蘭國會通過法案「不准說俄語」：https://bit.ly/2UMrQAn
→ 烏克蘭電視劇《人民公僕》片段
Servant Of The People 2016 ( Ukrainian Comedy ) [ Official Teaser Trailer ]：https://bit.ly/2ILrrwx
→ 黃昭順提兩岸關係條例修法 網友：台灣將成中國人長照天堂：http://bit.ly/2GEYWwS
→ 鐵的康乃馨 - 黃昭順 (國語版C30秒)：http://bit.ly/2V5b8Ry
→ 黃昭順臉書貼文：http://bit.ly/2GRIk6p
→ 台灣修法成中國人的長照天堂？ 黃昭順：刻意無限上綱：http://bit.ly/2ZHCrQH
→ 教育部長潘文忠臉書：http://bit.ly/2V015xf


【 延伸閱讀 】
→ 桃市情侶檔確診感染麻疹 接觸者達589人：http://bit.ly/2LcjhiI
→ 麻疹病毒恐已在台灣落地生根，疫苗防治最有效：http://bit.ly/2GHGXG2
→ 爆炸案外的斯里蘭卡是眼角膜捐贈大國 近9萬片惠及全球：http://bit.ly/2ZJrttO
→ 斯里蘭卡一日政變：現任總理「被辭職」，前強人總理可能「復辟」：http://bit.ly/2vt11a8
→ 鼓勵小孩變同志？《性別平等教育法》的由來與規範：http://bit.ly/2XSy2Zo


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20131211管碧玲於教育文化委員會質詢時，直指教育部未能施張魄力領導、效力不彰。她首先指出，「輔導轉學」校規自始於法無據，早在2012年3月當時之教育部長蔣偉寧在管碧玲要求下，允諾在三個月內全面清查全國高中職校規，但至今仍有學校不明白不得輔導轉學違法。針對特殊難以管教學生，管碧玲已修國民教育法第十條，增加心理輔導專業人員，教育部應落實政策，通令專科學校及高中職等各級學校，應積極輔導，不得強制轉學。第二，私校為減低教師出走而制訂嚴苛人事契約，教師離職不但需繳回各項獎金、賠償包括勞健保等各項費用，還得負擔不合比例原則之違約金，否則不發離職證書，不能累計年資。為保障教師權益，5/23教委會通過決議，教育部承諾三個月內提出私立專科以上學校教師任用及離職定型化契約草案，至今未辦。第三，私立學校開辦進修教育經教育部核准後，卻違法遠端委辦，學校並無合格師資，以致學生繳費上課後卻無法拿到學分證書。最後，性別平等教育法施行後，各校性別平等委員會擔負重任，但調查採證之專業配套不足，以致有縱放加害者、亦有冤枉教師的案例。教育管理龐雜，教育部應徹底改革組織文化。

林佳龍委員今在教育及文化委員會質詢教育部次長陳益興時表示，許多父母將放學後的孩子託付於鄰近安親班或補習班的情形，益發普遍，然近年屢傳補習班教師性侵學童案，他已參酌「教師法」、「教育人員任用條例」及「幼兒教育及照顧法」提案修法，增訂「補習及進修教育法案」第九條第二項及第三項，並呼籲教育部必須針對違法情事嚴訂罰則，加強宣導，並徹底落實，以避免狼師將魔爪伸向學童的憾事再次發生。陳益興次長回應教育部的修正案已增訂罰則，但法案仍未送行政院核定，教育部承諾會將委員提案的修法動議併入部版的法案修正條文。

林佳龍感嘆現今台灣的小孩似乎並不快樂，除放學後仍得去補習班或安親班「加班趕功(課)」，甚至在未進入小學就得參加才藝課程，而這樣的情形，亦加深社會大眾對於十二年國教實施後能否令台灣的學童在成長過程中適性發展、快樂學習之疑慮。目前台灣的三、四年級學生，近八成課後有安排安親、補習、才藝或課輔，其中有六成安親或補習的天數為5天以上，甚至有超過一成以上至晚上九點才能回家，「功時」之長，「透早就出門」，每天將近12小時要待在外面，「三餐老是在外」，無法和家人共進晚餐，令人咋舌與心疼。

針對安親班或補習班儼然成為孩子們下課後的第二個學校的現象，林佳龍委員指出，2006年迄今，台灣短期補習班增至18962家，成長六成，規範相對較為嚴格的課後托育中心（即安親班）家數則減少兩成四。許多「補習班｣兼營「安親班」，遊走法律邊緣，根據兒福聯盟的調查報告，超過兩成五的國小學童所去的是沒有立案的安親班或補習班，且依補習班立案標準，其無樓層限制、活動面積較小、師生比甚至高達一百人，能否保障較長時間「安親｣的安全需求，著實令人擔憂。

林佳龍呼籲教育部能夠盡速完成「補習及進修教育法案」之修訂，除定期稽查各安親班或補習班的立案狀況、師資與設施設備外，更應盡速建立狼師通報機制與罰則，以提供一個令家長和孩子安心的課後照顧與學習空間。

補習及進修教育法原條文第九條 (各級補校之主管機關 )
　　國民補習學校、進修學校及短期補習班之設立、變更或停辦，依下列各款之規定：
　　一、國民小學及國民中學補習學校，由各級主管教育行政機關核准。
　　二、高級中學及職業進修學校，由各級主管教育行政機關核准。
　　三、專科以上進修學校，由中央主管教育行政機關核准。
　　四、短期補習班，由直轄市、縣（市）主管教育行政機關核准；其設立及立案之條件與程序、設備與管理、師資、費用之收繳方式、班級人數及學生權益之保障、檢查、獎勵、註銷與撤銷立案之條件及其他應遵行事項之管理規則，由直轄市、縣（市）主管教育行政機關定之。

林佳龍委員補習及進修教育法第九條新增第二項及第三項條文修正草案
具有下列情事之一者，不得擔任短期補習班之負責人或教職員工；其已擔任者，應予以解聘、解僱或免職：
一、曾有性侵害、性騷擾或虐待兒童行為，經判刑確定或通緝有案尚未結案。
二、對他人為性騷擾，經直轄市、縣 (市) 主管機關依性騷擾防治法第二十條科處罰鍰確定。
三、經主管機關或學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實。
四、曾經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性騷擾或性霸凌行為屬實，並經該管主管機關核准解聘或不續聘。
五、經主管機關或學校性別平等教育委員會調查有性騷擾或性霸凌行為屬實，且情節重大。
六、行為不檢損害兒童權益，其情節重大，經有關機關查證屬實。
補習班聘用、僱用之教職員工，有前項情形者，補習班應報直轄市、縣（市）主管機關備查，直轄市、縣（市）主管機關應將處理情形通報其他直轄市、縣（市）主管機關。

建議新增
原條文第二十五條 (罰則 )
　　短期補習班辦理不善、違反本法或有關法令或違反設立許可條件者，直轄市、縣（市）主管教育行政機關得視情節分別為下列處分：
　　一、糾正。
　　二、限期整頓改善。
　　三、停止招生。
　　四、撤銷立案。

增訂補習及進修教育法第二十五條第二項條文修正草案
短期補習班違反第九條第二項或第三項規定者，直轄市、縣 (市) 主管教育行政機關得視情節輕重，處負責人新臺幣一萬元以上十萬元以下罰鍰。