[爆卦]思達數學竹北是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 思達數學竹北 在 木馬家 - 童鞋,玩具,童裝 Facebook 的最讚貼文

    2019-06-19 17:28:24
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    木馬🐎家推薦~~~
    風車~~幼兒趣味創意積木
    https://tw.bid.yahoo.com/item/100443109719
    💲270
    發揮無限創意的積木,讓孩子一邊玩樂,一邊建構空間組合概念與數學邏輯能力!💓💓💓
    1⃣集數學邏輯與空間創意於一身💐💐
    2⃣簡易扭轉動作,在遊戲中提升手眼協調的能力
    3⃣立體空間遊戲,創意無限🌷🌷
    4⃣多元創新的益智遊戲,促進腦部的全面開發
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    集數學邏輯與空間創意於一身,👍👍
    擁有多重接合的設計,可拼出更多樣化的造型,
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    運用小小的積木,發揮出最大的創意,讓孩子從小就擁有科學、藝術的頭腦。透過簡易的組合動作,促進孩子手指頭的發展,發展對稱及空間概念,培養數學邏輯思考能力。💥💥💥💥💥💥💥💥
     
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    創意圖冊一本(共53種圖案)、積木共100顆(方形、扇形、三角形),分成五種顏色(紅、黃、藍、綠、白)
     
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    (中山高竹北交流道下就到啦)
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  • 思達數學竹北 在 尚瑞君之愛‧傾聽‧解讀心 Facebook 的精選貼文

    2018-01-06 10:54:24
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    一邊學習一邊取捨—陪孩子找到適合他的學習與成長之路

    陪著孩子成長,最有趣的事,其實在取捨。在取捨之間,我們自己也跟著成長。

    長子出生後,原先是媽媽幫忙照顧。下班後夜裡自己接手,但在兩個女人都快累死的情況下,我選擇回歸家庭,做一名全職媽媽。

    因著不忍先生兩地奔波辛苦的工作,我們舉家搬到竹北租小套房居住,假日再回桃園家。長子過了一歲半,計畫性的懷了第二胎,並且開始留意竹北的房子。在次子滿月後,新房交屋。年中,搬進在竹北的新家。

    每一步都在計畫中,一邊學習,一邊取捨。面對孩子的教養,亦若是。每次遇上問題,就開始微調與修正做法,希望找到最適合親子一起成長的方法。

    長子要讀幼兒園時,先去公立幼兒園抽籤,沒抽到。於是從住家附近的幼兒園開始詢問,因為基於安全考量,不考慮讓孩子坐娃娃車上學。運氣很好,在住家附近蒙特梭利體系的幼兒園,理念跟我相同,又有很廣大的校園活動空間。兩個兒子,各在那裏度過了兩年的幼兒時光。他們在那裏,學習了觀察、尊重、欣賞與等待,還有很多的實務工作,讓他們對自己建立了自信心與樂在學習的態度。

    前幾天,長子還跟我說;「媽媽,其實我覺得剛上小學時,我們學的東西都是在退步。比方說,在慈暉時,我們就可以用真的針線縫東西,在小學,我們卻用塑膠針。而很多學的內容,都比在慈暉學得內容還淺。」我回:「對啊,因為小學是基礎教育,要考慮到大部分的學生,都可以了解與學習,所以內容會比較淺白。」

    長子剛上小一時,我在圖書館當志工。大家都說要買參考書給孩子練習,不然他會不知道如何考試。我去買了國語和數學的參考書給長子寫,但他不喜歡寫,我也不強迫他。只跟他說上課要認真聽講,有問題要弄懂。然後也不再買參考書。放學回家寫完作業,剩下的時間,就是閱讀、運動,與遊戲。

    兩年下來,長子都保持在前兩名。還常常當老師的小幫手,教同學功課。因為我跟他說:「你把你會的教給同學,這樣同學不但學會了,你自己因為教過別人一遍,也會更了解。」

    升上小三,因為多了自然課。我去買了一本評量給長子練習,他寫了幾次,也沒興趣。從此也不再買評量。中年級兩年,長子每學期總成績都維持在第一名。

    學習,是一條永無止盡的路。在這條路上,最重要的就是,要對知識的探索,一直保持著好奇的態度,引導著孩子學習,保持熱忱,保持好奇的探索之心,才可以在增進智慧之路上,永不懈怠的繼續前行。家裡提供大量的課外讀物給孩子閱讀。家中訂閱國語日報,三種兒童或少年月刊,還有讀者文摘。我們自己閱讀,也帶著孩子閱讀,誰讀到有趣的內容或是新知,都會彼此分享。在這樣教學相長彼此為師的家庭氛圍中,孩子們的學習之路算是豐富又充實。

    高年級時,長子因為喜歡玩線上遊戲和對功課不花心思的因素下,成績大幅退步。但是,歷經暑假的沉潛與反思,他的自省,讓他在國中時又開展了快樂又自主的學習。

    長子度過了充實而愉快的小學歲月。期間他學習過圍棋、直排輪、樂高積木、六年半的音樂課程、兩三年的游泳課程、參加學校的羽球隊、籃球隊,和田徑隊。他在動與靜的學習中,達到了紓壓的平衡。

    寒暑假,帶著他們去看世界,讓他們可以多方位的接觸不同的文化與生活習慣。多接觸不同的面向,讓他們知道世界很大,自己的夢想也可以無限寬廣。透過不斷的努力與學習,可以讓自己發光、發熱,日後回饋供養他的國家、社會。

    在孩子學習的路上,不得不承認,自己有時也會擔心害怕,沒有給予到可以提供的協助,讓孩子錯失了更好的學習與發展機會。我想,這是很多父母的焦慮與擔憂吧!

    「玉不琢、不成器」孩子就像是璞玉,而我們,並不是雕刻玉器的行家,我們只是給予愛和支持系統的家長。在孩子成長學習的路上,我們可以提供自身經驗的分享,可以協助孩子進行探索或是開發。但是,知識的吸收要靠他自己吸收與消化;工作的實作要靠他雙手去操弄與感受。引領孩子自動、自發,自在的學習,並且樂在學習,是我們大人該給孩子的努力方向。

    陪著孩子一邊學習、一邊取捨,讓他找出自己最喜歡走的路。我們給予愛和關懷,尊重與包容,陪伴他朝著夢想前進,他的夢,他會努力的編織與完成。

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