【重大事件 減壓座談】班級輔導PPT
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＃原著黃龍杰《搶救心理創傷~從危機現場到心靈重建》
。
因應此次重大事件而做的減壓演講，不是活動
對象為整個班級，大學生人數在35以上，且與罹難者關係親疏遠近不一
故此次演講較接近「重大事件創傷壓力症候群」的「心理衛生宣導」。並發「學習單」，引導讓學生以書寫做情緒整理和宣洩
。
實際操作時，多數同學表現的並不專心，也鮮少互動（預期中）
故大約30-40分即可完成
。
預期目標：情緒教育、了解驚嚇反應及知悉諮商資源
宣傳「大家都是一樣的」、「無論何種情緒反應都是正常的」
讓有需要的學生能夠使用，預防萬一
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若把此教案的步驟應用於小團體，即挑選過與當事人熟悉的小團體（6～8人），就能結構化，讓團體中的每個人輪流回答這些問題，引發團體動力、互相同理。
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PPT九成來自黃龍杰老師的書，原案立場為該身邊的人自殺，而協助那個情境裡的其他人（包含目睹者），而此次是新聞事件告知，同學隔天沒來上課的情境，我僅作整理及略微調整對意外的形容。
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在帶班級書寫時，學習單只列題號、沒有題目（避免學生直接寫起來不聽講）。每一題都會等我唸完PPT上的題目，再請學生開始寫。
沒想到，第一題就有若干學生振筆疾飛寫著，寫了好久，我相當感動地下去觀看，一看不得了，立馬衝回講台，拿起麥克風跟大家報告：
「同學，直接寫你的想法就好，不用抄題目！」
請注意這點要事先說明😅
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＃提供下載自行修改應用。
留言：「減壓座談」。由機器人回覆，再點選其中連結下載。
下載期間：即日起～110/4/30止
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【重大事件 減壓座談】後續補充
黃龍杰老師願意提供更適切、更提綱挈領的「班級活動單」讓大家參考。請參考此連結與下載檔案。https://reurl.cc/g83384

【外籍生高關懷生追蹤】
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心理師：「你好，我是心理師，你會說中文嗎？」
印尼生：「...我...不會中文」（比手畫腳，顯得畏縮）
心理師：「喔，好，那你會英文嗎？」
（一點點英文問答我可以，但我想印尼生可能也不會，心想這次關懷會很快結束，下次要請翻譯一起來。）
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印尼生：「Yes,I can.@#$^$&*(!~#^*(*(#@!$%^&^%$」（非常流利）
心理師：「厄...我...不會英文」（比手畫腳，顯得畏縮）
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＃笑話
＃底下為自製印尼文心理衛生宣導，附的電話是外交部在台外國人生活諮詢電話線。原圖為為董氏基金會海報，僅發給本校少數印尼生，若為侵權請告知。
＃好好學英文啊各位

我還是無法論證
懷舊彈珠台與心理衛生宣導的關係

撤回慈濟專案讓售，加速金西醫療專區建置

本日為衛生局報告，森堡質詢內容如下：

1. 近期台灣北部疫情緊張，縣內也有外縣市通報接觸者需居家隔離案例，森堡希望衛生局能在合法的狀態下，適度公開疫病相關的資訊，以免造成縣民無謂的恐慌。

2. AZ疫苗有效期的限制，目前除六大類人員可公費接種外，亦已開放一般有需求的民眾自費接種，請衛生局多加宣導，除增加疫苗接種率以提高群體保護力，也可避免疫苗過期的浪費。

3. 舊金門醫院前棟現階段規劃要建置腫瘤中心跟長照大樓，森堡認為這兩單位放在一起並不合適，一般而言腫瘤中心的氛圍較為沉悶，縣府應顧及長照對象（通常是長輩）的心理健康，這部分局長答詢是有經費考量，但後續動線配置會更小心處理。

4. 腫瘤中心初期是以中央經費為主，但縣內的醫發基金後續還是會有挹注，森堡建議衛生局若有預算需求，應要提早做規劃與報告送議會說明，以免屆時議會審議又遭刪減或凍結預算。

5. 西半島醫療專區的便利性與可行性森堡在這個會期已多次提到，現階段縣府的選址有後備中心、寧湖三劃段等地，但跨部會協調耗時甚多，森堡希望衛生局能就其專業立場，建議縣府能審慎評估撤銷慈濟專案讓售案，讓該地作為醫療專區使用，加速醫療專區的建置推動，請一起把對金門醫療的痛放在心上！

6. 業務報告中指出衛生局取締電視台與電台違規藥物數件，森堡希望衛生局在下鄉時應加強宣導，以免縣民也誤購了這些藥品而受害。

#漫漫改革路

【世界愛滋日，向歧視說不！】
每年的12月1日是 #世界愛滋病日 （World AIDS Day），這個紀念日最早由世界衛生組織的兩名官員提出，自1988年開始，將本日正式被訂為世界愛滋病日。旨在提高公眾對人類免疫缺陷病毒引起的愛滋病在全球傳播的意識，並對死於該疾病的人表示哀悼。

阿賢自擔任議員以來，除性別議題的重視外，也很關心邊緣族群在雲林的處境及面臨的問題。2019年，我接到民眾陳情，曾有感染者在斗六市看牙醫被拒診，我很驚訝，覺得要來好好了解雲林縣愛滋感染者的權益及相關問題。

今年，阿賢也在臉書上公開發文支持民眾在公共政策網路參與平台提議 #愛滋除罪化，並於這次定期會要求衛生局針對「#藥愛」（ChemSex）議題加強藥癮減害、愛滋感染防治、心理衛生、社區支持系統的改善，以及通盤檢討這個跨科室該如何因應？獲得雲林縣衛生局長的支持，並允諾會再這區塊加強各面向宣導、防治、處遇、以及資訊的宣導，以減少更多因無知而造成歧視所帶來的傷害。

阿賢希望 #雲林能更朝向一個更有人權意識並包容多元族群的農業大縣邁進！
影片為今年阿賢受邀出席參加9/26「面對愛滋100種方法」研討會的開幕致詞。

感謝 感染誌 Hivstory 、愛滋權促會 、關愛之家台灣關愛基金會

本集主題：「向著光飛去 」介紹
　　
訪問：施又熙
　　　　
內容簡介：
　　如果有一種愛，需要許以千年的誓約，這份愛，可以抵得住所有的打擊與背叛嗎？

　　都說父親是最初的戀人，被剝奪父愛之後，女兒可以如何堅強卻又偽裝地存活下來？四位各有一方天地的傑出女性，在其美好的外表下，卻因著歷經白色恐怖的童年歲月，而讓她們的感情路顛顛撲撲：知名的編劇幼年遇刺，驚惶不安的家居日常是她的生活寫照，離婚後再遇一個美好的對象卻遲遲不敢面對自己的真心；活潑的藝術家看著父親在自己面前被警總一臉是血地拖走，自此別離十一載，總說自己被偷走了十一年的青春，轉而與年輕男子交往；自美返台的大提琴家原該展開舞台生涯的，卻因為父親的緋聞從此告別舞台，藏身在音樂教室裡教琴，苦戀著有了丈夫的女人；唯一在幸福婚姻關係中的，也曾是跌跌撞撞，心裡永遠住著小警總的大學老師。父親缺席的童年讓這些女性不得不自立自強，但這樣的人生到底產生了甚麼副作用?白色恐怖的扭曲時代對一個世代的某些女性又造成什麼影響？

　　作者不想以苦難紀實的方式去記錄一段歷史，而是選擇以愛情故事述說原生家庭對人一生的影響，特別是在一個高度政治扭曲的社會底下，狀似美好的外在，卻有著傷痕處處，不為人知的內在，只有在最細微處，才得以察覺。原來，受苦難的不會只有受難者的家庭，其實是整個社會，都是受難體，許多我們以為很遙遠的，毫無干係的，卻也深受影響，人生驟變...
　　
作者簡介：施又熙
　　實踐大學社會工作學系。原名施珮君，2012年改名。1969年生於高雄市白色恐怖家庭，一生與知名父母有著難以擺脫的糾結，矛盾的情緒每每在作品中不斷呈現。從小展露寫作天分，高中時兩度獲校內大獎，卻因背景與自我認同的矛盾衝突，18歲即成文字逃兵，直至36歲才為自我的療癒而重新提筆，目前定居於新北汐止。

　　專擅刻畫人性，無盡黑暗處仍可得見溫暖陽光。走出憂鬱風暴後，近年加入社福團體宣導精神醫學與心理衛生，文字更添理性與療癒之風。

　　2013年首度嘗試舞台劇劇本，啼音初試即獲獎，作品並於2014年台北嘉義兩地公演。

　　目前除專職寫作，亦教授書寫療癒課程、精神障礙者家屬教育團體，並以文學與精神醫學等相關議題於各大專院校演講。著有長篇小說《月蝕》、《五芒星的誘惑》，散文集《風與南十字星的對話》、《勇敢》、《媽咪，我們會這樣幸福多久？》，傳記文學《台灣查某人的純情曲—陳麗珠回憶錄》，劇本《多桑的百合花》。
　　
　　
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