我想起考研究所的時候，因為考前眼睛去開刀，而錯過應屆的考試，出院休養了三個月，破釜沉舟的，與一群同學從高雄跑到台北，住了快一年，上補習班，同時到台大心理系旁聽。

這大概是我人生中很灰暗，但也很充實的一年，我常到永和四號公園的國立台灣圖書館自修室，一讀就是十小時，中間只穿插了午餐晚餐各半小時，光是考試專業科目之一的「變態心理學」原文書，我就從頭到尾熟讀了七次。

印象更深刻的，是我到台大心理系旁聽吳瑞屯老師的課。

台大的老師說，國立大學是公共財，只要不影響修課學生的權益，他們很歡迎旁聽生。

上吳老師的課，我與幾個同學都坐第一排，第一堂課後，我拿著書本去問老師問題。

老師問我，你是哪個學校的？

我說，我是高醫心理系畢業的。

老師說，我記得你們這門課是櫻井教授教的，他教得很好啊，你怎麼連這個都不會？

從此之後，怕再給高醫的老師丟臉，我一有問題，都會自己想辦法，拼命看書找答案。

結果就是，最後剩下的問題，都是思考後還無法解決的精華，老師對我們幾個的印象也越來越好，我們甚至還可以一起考期中、期末考，下課「佔據」老師的時間，也比台大的學生要多很多。

我自己覺得，我一直到大學畢業這一年，才真正開竅。

提醒你，如果你真的想學，態度騙不了人，而接收到你學習熱情的老師，也一定會熱情的回應你。

把生活放心上【From 康軒 TOP945】

文／佳家人際智能開發心理治療所所長 洪仲清臨床心理師

案例分享

最近看到一位華人教授的文章，文章提到當她觀賞學生的社團表演時，感覺學生的情緒激昂。對照學生在上課的樣子，她的感受是：「好像世界沒有希望！」

我想到之前有一位私校學生的家長，告訴我他們的高中部，有一個課程，是要學生到大學課堂旁聽，然後帶回高中的課堂討論。結果，這些高中生所看到的景象，讓他們很失望，他們不希望學習最後是變成他們看到的模樣。

找不到生活的動機

不只是大學，現在的國高中學生人數更少，但更是沒有動機。特定科目的老師，甚至把自己當成娛樂藝人，課堂上要講笑話、表演，才能吸引學生的注意。

也許，在3C時代下的年輕人，對於不具豐富的聲光效果、無法立即引起情緒反應的刺激，開始被餵養得更失去了耐性。也許，學生習慣為了家長、為了老師而念書，等到環境的約制變得鬆散了，一下子找不到為自己念書的理由。

有一位就讀心理系的學弟曾經告訴我，他之所以選擇繼續念研究所，是因為不知道要做什麼。有一位推甄上大學心理系的高中生，他跟我討論甄試動機，最後坦承告訴我，是因為心理系好像比較有機會，他其實不太清楚心理系在做什麼。

你不要講，先聽我說！

很類似的狀況，也出現在家庭裡。當大人講話時，孩子表現出不想聽的模樣，讓大人相當抓狂。現在的人，也包括孩子，很多時候只想要別人聽他說，不太有耐心聽別人說。

就像我很常聽到的一句話：「你不要講，先聽我說！」因為要站在對方的角度，聽懂對方說的話，比較費力。

要搞清楚自己正在做什麼，為什麼學習，還有什麼可能的選擇，很花時間。大部分的人，想要在現有的生活架構中，舒舒服服的說類似的話，過著不要改變太多的生活。至於，為什麼要這樣過生活，不見得好好想過，所以得過且過。

沒做好父母的準備

我發現，有時候家長並沒有心要跟孩子過生活，好像把孩子當成一個累贅、負擔，很多事只想要快速走過，遇到問題就丟給孩子自己解決，或者花錢請老師、外傭、保母帶，盡量少讓大人費心就好。

我不完全帶著責怪，來看待這件事。有些時候，是意外懷孕，父母一直沒準備好要帶小孩；有些時候，自己的身體由不得自己決定，長輩的壓力，先生的期待，做太太的只好硬著頭皮生孩子；有些時候，在父母的心裡是中了籤王，孩子難帶又不貼心，親子之間充滿了負面情緒。

親子時間讓一件又一件的事塞滿，大人永遠有追不完的韓劇或節目要看，孩子永遠為了功課、才藝要擠出時間來。如果一切順利，其實我們還會不知不覺的繼續放任自己走下去。

來自孩子的提醒

但是，有些特別聰明的孩子會醒過來，好意提醒我們別這樣迷茫。我遇過功課很好，但是對考試制度相當憤怒、不滿的孩子，她的每一句質疑，常常很類似某些重量級的教育學者見諸報端的言論。我們雖不喜歡，可是偏偏大部分人都往我們不喜歡的方向走。

也有情緒困擾的孩子，對人生的追求有諸多疑惑。我常感覺，這些孩子特別敏感，心思繞了好幾圈，最後打了結。他們的問題別具意義，但是最後常得到類似「不要再想了」、「沒有為什麼」、「就是這樣」的答案。有時候，我覺得是我們大人不想醒過來，想把所有事當成理所當然，這樣心裡最沒有負擔。

孩子對大人的挑戰

我們阻止了孩子對我們的挑戰，所以他們挑戰自己，最後迷了路繞不出來。然後，有些孩子學著大人，選擇用更強烈的方式來阻止自己對自己的挑戰，沉迷網路、逃學混幫派、自我傷害，或者傷害他人。藉著喚起強大的情緒，來讓自己分心，如此，期待跟很多人一樣，有機會回到「正常」的生活，就按照所有人建立的方式來過，不要想太多。

我的主觀感受，常是想越多的孩子越早叛逆。叛逆不見得是壞事，只是常讓大人覺得煩。有時候，叛逆讓孩子做了些壞事，有時候，叛逆是動機，讓孩子願意追求。

如果孩子叛逆，被大人定義為「跌倒」，那麼，我會覺得，早一點跌倒也好，爬起來的代價不會太高。有時候，有些大人醒過來時，已經中年或老年了。不只一位家長曾對我說：「我真的不知道我特別喜歡做什麼！」

洪老師小叮嚀

人生不長，我想要慢慢過，不管苦也好，樂也罷，我都想充分體驗。然後，我會邀請孩子進入我的生活，好好回答孩子的問題，一起尋找答案，做人生的實驗。

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