[爆卦]彿造詞教育部是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇彿造詞教育部鄉民發文沒有被收入到精華區:在彿造詞教育部這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 彿造詞教育部產品中有23篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅康承親子概念藥局,也在其Facebook貼文中提到, 有沒有人家裡有小一新生!!今年9月1日準備要上小學的呢? 🙋‍♂️局長舉手,我家今年有女兒要上小學啦,GOD!!時間過好快喔~ 今年特別沒有FU,因為連畢業典禮都沒有😭😭😭 原本很期待女兒在台上表演的~~~~ 而且妹妹幼稚園沒有再特別給自學課程 但大班最重要的任務之一,就是要學會ㄅㄆㄇ阿~~~~ 只...

 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「慢行高雄:15條文青帶路,輕鬆遊晃路線」介紹 訪問作者:翁禎翊 內容簡介: 散步碼頭吹風看海,品嚐美味小吃,享受在地慢活情調。 咖啡酒吧X在地美食X風格書店X藝文景點 高雄是一座適合慢行與慢活的城市。 你可以搭船出海,沿著藍色公路飽覽海洋城市的碧海藍天; ...

彿造詞教育部 在 默雨清晨 Instagram 的精選貼文

2020-05-03 21:09:33

# 語錄:自己 圖:Silas Baisch 十月是「國際反霸凌月」,希望大家都能注意到這個議題,如果不幸正身處傷害之中,最好的方法應該是「勇敢說不」!讓捉弄你的人意識到他們的行為已經傷害到你,也許就能夠產生改變。 #阿晨×教育部 反霸凌響應活動 #你的標籤我的驕傲 今天一早收到教育部的分享邀...

  • 彿造詞教育部 在 康承親子概念藥局 Facebook 的最佳解答

    2021-06-25 19:16:34
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    有沒有人家裡有小一新生!!今年9月1日準備要上小學的呢?
    🙋‍♂️局長舉手,我家今年有女兒要上小學啦,GOD!!時間過好快喔~
    今年特別沒有FU,因為連畢業典禮都沒有😭😭😭
    原本很期待女兒在台上表演的~~~~
    而且妹妹幼稚園沒有再特別給自學課程
    但大班最重要的任務之一,就是要學會ㄅㄆㄇ阿~~~~
    只能交給爸媽來了💪💪💪💪💪💪
    #為了能秉持著讓爸媽輕鬆 #讓孩子開心學習的理念
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  • 彿造詞教育部 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的精選貼文

    2021-04-04 21:00:00
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    無法完成的歷險記 ◎林達陽
     
    That in order to make a man or a boy covet a thing , it is only necessary to make the thing difficult to attain . ──《The Adventures of Tom Sawyer》
     

    一、
     
    我也曾於尋常的天空下翻牆而過
    去浸入水中,去向有錢的人挑釁
    去成為理想的夏天,或其陰影
    我也曾因背誦經典而得來一把刀
    得以自己描述顏色與圖形,以一種
    表演形式去吸引另一種,關於神
    多數時候我不打算了解太多
    我耍賴:「其實,信仰也不過就是……」
     
    就是我有很多把戲,譬如愛
    或者不愛,遙遠的世界因此更值得好奇
    我樂於變壞,樂於過自己的狗日子
    把頭埋入風裡懶洋洋地等待,等待
    一隻蟲子輕輕箝住我,給我
    成為速度的理由,即使只是虛構
     

    二、
     
    如果這裡就是遠方,我願為了那女子的秘密
    受罰,使那個秘密,變成我們的秘密
    一起寫懺悔的公開信,打翻彼此的墨水
    使所有的字彙混為同一意涵讓我們
    監視彼此的誓諾和背叛
     
    我們一起監視房間,監視燒開了的水
    我們監視不存在的鬼也監視
    鬼一般的人,監視他們成為一個個迷宮
    躲在自己熟悉的那部份
    驚嚇從別的部份走過來的人
    監視她終於打開她的盒子
    像我打開我的,從望遠鏡裡
    監視兩種變異,一種似乎是愛情
    另一種我已經忘記
     

    三、
     
    我想打撈水底星月的謎底,想成為海盜
    想駕馭生活如一艘賊船,劫取意義我所相信
    去違逆眾人,去敗給終將來襲的暴風雨
     
    讓風雨逼退我們回到最初的島嶼,讓風雨
    打溼我的小名如那些火花一樣的鬼點子
    打濕我的髮,拈熄幻想的引信
    那些炮竹也不能抵禦的愛與死,像風雨那樣淹沒
    所有漂浮的節慶,往日就要變成寒冷的波浪靜靜的
    漲滿四周如沸水,強迫我們示弱,強迫
    我們緊緊靠著不能選擇,捲起自身成為
    彼此的菸,讓閃電點燃彼此嘴中
    煙霧一般的成長,風將修正我們的口音與台詞
    像時間,耐心修改一個讀法正確的別字
     

    四、
     
    沒有光線願意探索我心,盜賊與天使
    共同埋藏一場無法避免的坍塌,腐壞的
    時光的行板在響,在我腳下蜘蛛張開捕夢網
    沾滿明滅如神秘笑臉的水光,在遠方
    眾神已經入睡,蜘蛛已經張網
     
    如今我才明白遠方只是一個未知的
    空桶子,不聲不響的空桶子
    我始終躲在裡面,因嘗試獨自
    打亮想像的火光,而發出聲響
     

    註:此詩獲得第三十六屆香港青年文學獎首獎
     
    --
     
    ◎作者簡介
     
    林達陽(1982年-),台灣高雄人,臺灣新生代詩人、作家。高雄市立高雄高級中學畢業,輔仁大學法律學系學士,國立東華大學藝術碩士。作品以新詩、散文為主。曾獲三大報文學獎、台北文學獎、香港文學獎、教育部文藝創作獎等。高中時與高雄女中、道明中學學生共同創辦第一屆馭墨三城文學獎,推廣南部校園創作風氣。高中畢業後與高雄中學校友凌性傑、陳雋弘、黃信恩、趙家緯等人成立出版坊松濤文社,致力於出版高雄年輕創作者的文學創作。
     
    --
     
    ◎小編皮皮賞析
     
    〈無法完成的歷險記〉獲得2009年的第三十六屆香港青年文學獎冠軍,此首詩分成四大段,並以《湯姆歷險記》中的句子當成引言,作為全詩的開端。首先,第一段便表現出了歷險的感受,翻牆、挑釁都是為了理想,關於未知的神祇和愛,保持著一種任性的態度——並且樂於變壞,歡喜著過著「狗日子」,就算成為自由的速度是一種虛構,敘述者也不以為意。第二段,承襲了前段的不真實,作者云:「如果這就是遠方」,他願意為了女子受罰,與女子的好壞混為一談,他們好像成為一體卻又彼此觀察,最後他看著女子打開她的盒子,像打開自己的一樣——裡頭似乎是彰顯兩人關係的愛情,但更重要的或是那不可言喻的,已被遺忘。
     
    於是,第三段,作者想要打撈謎底,他並沒有放棄他的冒險精神,所以他欲做海盜、欲違逆眾人、欲反其道而行,直面投降於眾人本會極力反坑的暴風雨。他任憑暴風雨阻退他們的去路、任憑風雨步步逼近他們,使他們沒有選擇的倚靠對方,成為對方的菸,點亮彼此,最後任由風修改我們——如同時間修改一件沒有懸念的事情。
     
    最後一段,暴風雨似乎靜止了下來,那些光和暗、天使和盜賊,都被埋葬在相同的地方。靜止的暴風雨、入睡的神明、蜘蛛網像是捕夢網,皆是明滅一體的代表。最後一段,敘述者說,他終於明白遠方是未知的空桶子,而自己始終躲在裡面,啪嚓啪嚓的打亮火光。
     
    十幾年後,在2020年,林達陽的〈愛與孤獨的證明〉登於聯合報,這首詩一樣節錄了一段英文句子,是英國哲學家George Berkeley提出的問題開頭:「假如一棵樹在森林裡倒下,而沒有人在附近聽見,它有沒有發出聲音?」
     
    --
     
    〈愛與孤獨的證明〉
     
    “If a tree falls in a forest and no one is around to hear it, does it make a sound? ”-George Berkeley
     
    確實有過這樣的困惑
    如果一隻蝙蝠,或海豚
    被關入一只吸音良好的房間
    牠覺得自由嗎?
    或者牠會察覺世界不能理解
    而感到敬畏
     
    確實也曾走入荒山峽谷
    谷裡的你看見了高,還是深的感覺?
    在不愛的人面前你看見消逝的刻度
    還是花在凋謝
    天空底下你會怎樣描述熱?
    山屋裡失眠的你如何祛除冷與幻覺?
    打開燈,光從什麼角度照射讓你聯想太陽
    影子落在身後,你在意它縮短又拉長或者
    有沒有某一瞬間
    你能感知它的重量?
     
    孤單的時候偶爾
    我以為自己置身曠野
    能夠恨了嗎?
    如果拉滿一張弓,你能不能想像一箭之遙是怎樣的地方
    或許是一片垂直斷崖
    崖底的樹林有纏繞小徑
    樹林裡落滿了葉子,我沒有去數
    認為樹林是茂密或蕭條、樹葉增加與減少
    仍有一部分取決於──
    上次,我是與誰走進這片林地
     
    那時世界仍有春日的茂密──
    (當我輸入「茂密」,電腦根據數據判斷
    顯示這裡要寫:貓咪
    換毛的季節裡我們曾為同一隻貓過敏
    打著噴嚏,紅了眼睛
    但顯然貓並不清楚這之間發生了什麼事情)
     
    貓咪後來不見了,那我呢?
    穿過樹林五十步,湖邊有一小屋
    以前我們總說這五十步是有意義的
    來回五十便是一百
    兩個五十也是一百
    五十步笑一百步
    「來此寧靜生活的他
    嘲笑終究要回到樹林以外世界的我們」
     
    我彷彿仍能聽見妳這樣說,像轉述別人的故事
    貝殼一般的牙齒輕輕咬合
    在風的潮汐裡發出微弱的聲波
    微弱是相對而言
    「微弱」是比妳的唇比我的喉結更平的一條弧線
    我坐下來,空無一人的深山裡
    試圖說話但覺得徒勞
    沒有人知道,那時我們發明那麼多的符號與定義
    那麼努力記錄的蛛絲馬跡
    也不過想證明
    在蜘蛛幾何複雜的織網與馬匹奔跑來回的軌跡之前
    世界簡簡單單
    曾有人走過大山大海
    在此歸納經驗與想像,砍樹造屋
    私密而熱切地動用全部勇氣
    嘗試要在群星與眾神的注視下找尋一種
    關於愛的定律
     
    --
     
    首段接續引言的疑問,作者思考:如果是蝙蝠、海豚被關在吸音良好的房間內,會覺得自由,或是敬畏不能理解的世界?接著,作者繼續追問,在谷底,你的感受是什麼?如何描述幻覺?如果除去冷?有沒有感受到影子的重量?
     
    再來,作者切入了題目所提及——孤獨。孤單有時候讓人以為置身曠野,但我們卻無法猜測一箭之遙的地方發生了什麼事,如同一箭之遙外的地方,無法得知樹木是否倒塌。更精確的說,並不是無法得知,而是決定權本就不在自己的手上,在與我走入樹林的人。於是「我們」出現了,我們過敏於同一隻貓,像是〈無法完成的歷險記〉中的我們一起監視房間,然而貓不清楚發生了什麼事,就像我們所監視的,竟是不存在的鬼,「我們」身處的位置距離另外一方十分遙遠。盒子被打開了、貓咪後來不見了;前者的我們退回島嶼、後者回到樹林以外的世界。〈愛與孤獨的證明〉的最後一段,神明與蜘蛛等意象又出現了。全知全能的神明,在歷險記中睡著了,但在愛裡睜著雙眼注視一切;而蜘蛛編織的密網,證明了種種幽微的發生。
     
    綜觀兩首詩,皆以一段引用的英文句子涵蓋整首詩,並從我的角度出發,延伸到我們,我們與他者之間,最後再安安靜靜的回歸自身,乃至詩題。因此小編認為,林達陽就像那隻默默編織細網的蜘蛛,他的意象縝密並且互相承接、變形、纏繞,最後乾淨的收束,風格可說是一致且明確。
     
    --
     
    |#關於文學獎的不重要冷知識|

    「怎麼寫」可能還是比「寫什麼」重要,內容比主題重要。我挑選時的標準,第一個還是看文字的處理,若文字水準相近,我就從中挑選出主題較特別的。
     
    ——陳育虹,2016年林榮三文學獎評審紀錄
     
    --
     
    美術設計:驀地
     
    圖片來源:Unsplash
     
    #每天為你讀一首詩 #文學獎 #香港青年文學獎 #林達陽 #湯姆歷險記 #冒險 #孤獨
     
    https://cendalirit.blogspot.com/2021/04/20210404.html

  • 彿造詞教育部 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最讚貼文

    2021-03-19 21:00:03
    有 156 人按讚

    星球負荷不了的大象 ◎林儀
      
    持續聽聞著你
    某天醒來,我的憂傷
    終於長成一頭大象
    許多灰階的記憶
    譬如菸味爬行整個房間
    膨脹而後衰變
    只有那年夏天長存
    你是風,我便滿佈皺褶等待
    有人在我身上留下線索
    通往某個輕盈的盡頭
        
    某天醒來,也開始習慣
    在眾人面前從容
    表演如何登陸
    多年前我們遺棄因而
    逐漸縮小的行星
    你的那首歌偷偷被我回放
    作為開場讓一切
    靈巧,愉悅,一如那些
    掌聲的背面
      
    平衡的秘密:逆著時針前行
    克制膝蓋到鼻尖的距離
    克制不安的晃動
    傾斜以及時差
    譬如連日大雨
    面對一堵牆,手握鑰匙
    不觸及所有插座
    直到你離開的體溫
    反鎖了門
      
    -
      
    ◎作者簡介
      
    林儀,1991年生,臺中人,醫學系,創立籠鳥詩社,目前覺得最慶幸的事是大學開始遇到詩,遇到一群溫暖的社員與朋友。曾獲教育部文藝創作獎、中興湖文學獎、全國醫學生文學獎、愛詩網詩獎、太平洋詩歌節首獎等。
        
    (節錄自網站女詩人們:https://leafha.pixnet.net/blog/post/441017020)
      
    -
      
    ◎小編林淵智賞析
      

    在一切開始以前,我想先說一個故事:
    「在小王子的B612行星上,除了玫瑰、蘿蔔等無害的植物,還會長出另一種可怕的植物,也就是猴麵包樹,這兩種植物的幼苗極度相近,因此小王子每天醒來的例行公事,就去巡他小小的星球,拔掉猴麵包樹的幼苗。然而,等他某一天出門旅行,回來,卻發現他的星球已經被猴麵包樹穿越心臟,土崩瓦解了。
    小王子哭得很傷心。他很想念他的玫瑰與一切的美好。
    但美好終究只能成為回憶,一種無奈的命定。」
      
    每一顆星球都有其所能承受的重量,或大或小,但不論其所能乘載多寡,星球終究只有一個,一點點逾越邊界的可能都極其容易讓這顆星球崩毀,並且萬劫不復。此詩運用之核心概念便為此。
    綜觀全詩,其實頗有情詩之感,「只有那年夏天長存/你是風,我便滿佈皺褶等待」、「你的那首歌偷偷被我回放」、「直到你離開的體溫/反鎖了門」,你我之間的互動曖昧叢生,也飽含了記憶的溫存,使人下意識地便要認定這就是一首離別之後的情詩了。
    但仔細看,再仔細一些,或許你會發現一些什麼不一樣的東西。
      
    「持續聽聞著你
    某天醒來,我的憂傷
    終於長成一頭大象」
      
    開句便直接地揭示了主體與客體間的關係,「聽聞」這個動詞所隱喻的是無可回逆的指向,只有單方面的訊息輸送,使得「我」的憂傷,在醒復睡、睡復醒的日子裡,逐漸膨脹,終於成為一頭大象,擠滿了「你」「我」之間的縫隙。此一想像十分順暢,理所當然;接著,作者順著大象的形象,提煉出了「灰階」此一字眼,作為叩入詩人意志世界的敲門磚。
    於是,承繼此一思緒脈絡轉銜出來的詞彙,便是菸味充盈的房間,真要說此一意象系統的連結性,或許只有難聞的氣味本身而言,然而,作者卻似對此斷裂渾然未覺,又唐突地以膨脹和衰變作為對它的行動處理,固然氣味本身具有發散與收斂性,然而,此兩者的併稱卻無法直覺地聯繫起,而往往會成為解讀的歪斜。而到了末段,又回到了大象本身,描寫其身體的皺褶,皺褶間的縫隙,與縫隙間所能容納的線索,通向未知的盡頭──在這裡我終於看到了一組完整且美麗的意象被組合出來。
    但就第一段而言,詩間的意象疏離到極致,彷彿又蹦出了一種怪異的美感,但仔細審視後卻又不堪一擊,此乃抒情詩常有的通病:將意象以一種我行我素的方式聯繫,卻忽略了意象本身所需持有的連動性。
      
    「某天醒來,也開始習慣
    在眾人面前從容
    表演如何登陸」
      
    接著次段,卻又來到了一個截然不同的場景,「我」身在一個慣於被眾人凝視,且須學習從容的地方,我們不難想像這裡或許是一間動物園,或是馬戲班,「表演如何登陸」、「作為開場讓一切/靈巧」、「掌聲的背面」,這些詞彙所營造出來的系統十分集中,但卻也產生了另一個問題,亦即除了「大象」以外的語句雖然完整,卻自外於第一段的敘事截線,而使場景的切換突兀發生,卻沒有提供任何理由以及轉換的脈絡,而以一種暴力的語法強行轉變。
    到了第三段開頭,看似依然延續上面的情景,將馬戲班裡的走鋼索具體化,把克服一切困境視為是一種平衡的過程,平衡時間、距離、晃動還有傾斜。這些小心翼翼呼應著「我」所面臨的困境,然而,正當我們以為它的鋼索即將走到底,即將要完美落地的時候,卻聽到咚地一聲,大象像雨一樣落了下來。敘事場景竟又回到了房間裡,「我」面對一堵牆,想著「你」的離開,才知道手中的鑰匙並不是開門的鑰匙,而是「你離開的體溫」才是鑰匙。乍看之下,似乎也順理成章地成了一種意象的挪移與轉化。但仔細看,也可發現不少想當然耳的意象指涉涵括:走鋼索和雨、插座和鑰匙、甚至,連最終的鑰匙本身也與門無關。
      
    另一部分,除了意象問題之外,作者亦將方法昭示於讀者面前:「逆著時針前行」,告訴我們在現世的痛苦裡,時間的倒退可以解決一切。
    但真的是這樣嗎?
    在太多敘事中,都將時間作為一種慣性的解答,此詩也進入了類似的邏輯推演當中。將逆迴時間當成強行破壞時空規則的反部署,卻不知道這卻也是對於未來的不可知性的逃避。如同詩的末尾所說

    「面對一堵牆,手握鑰匙
    不觸及所有插座」
      
    面對一堵遮蔽一切出路的牆,擁有鑰匙卻因為恐懼而永遠不得門而入。固然面對開門的可能,人們更傾向於保守自己的一切回憶,將那些現實消融在回憶的漩渦裡,而小心翼翼地不碰觸到插頭裡的閃電。這是一種烏托邦式的沉浸,抑或又是一種處境的反射?我依舊無知,因而無從知曉。
    但回到最開始,破壞那顆星球的猴麵包樹,雖然傷痛本身之巨大受創必深,但卻也注定了之後的旅行與回憶作為救贖,在小王子中,聖艾修伯里處理到了此問題;但在此詩中,我們看見了作者對於失去「自己」的傷痛描繪細膩,卻看不見傷痛之後的旅行。因此,更浩遠的宇宙便成了這顆星球之外所缺席,而成了一種無可迴返的深淵。固然,詩作為抒情的場域,敘事的空間與完整性可以停留在一彈性極大的空間,做更多的發揮。
    但是,到底這是否便是「我」所該面臨的結局呢?還是做為一個「女性詩獎」中的「女性」,我們便該擁有更積極的態度?又或是做為一首詩,應該要有更完整的面容?
    然而,以上同個問題尚且有許多不同答案,更何況是不同問題呢?以下寫詩思路種種,就任憑各位讀者自行判斷了吧。
      
    --
      
    美編:幸秀
    圖片來源:pexels / Eva Elijas
      
    --
     
    |#關於文學獎的不重要冷知識|
    金車現代詩獎每人可投稿3首詩,為少數可投稿多份作品的文學獎。
      
    ——小編Z  
     
    https://cendalirit.blogspot.com/2021/03/blog-post_19.html
     
    #每天為你讀一首詩 #文學獎 #葉紅 #女性詩 #女性主義 #星球負荷不了的大象 #林儀

  • 彿造詞教育部 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文

    2021-01-27 13:31:41

    本集主題:「慢行高雄:15條文青帶路,輕鬆遊晃路線」介紹
      
    訪問作者:翁禎翊
        
    內容簡介:
    散步碼頭吹風看海,品嚐美味小吃,享受在地慢活情調。
    咖啡酒吧X在地美食X風格書店X藝文景點

      高雄是一座適合慢行與慢活的城市。

      你可以搭船出海,沿著藍色公路飽覽海洋城市的碧海藍天;
      你可以騎單車或散步,細細品味鹽埕巷弄的慢活情調,
      輕鬆恣意品嚐沿途小吃,再找家咖啡店消磨閒適的午後時光;
      你可以跳上輕軌,到棧貳庫欣賞開闊海景,在百年倉庫改建的文創區感受人文氣息;
      你可以在造型新穎的衛武營藝術文化中心觀賞表演,順道拜訪老店密度最高的鳳山一帶……

      2020年,高雄這個名字正好滿一百年。身為高雄人的凌性傑,本著分享故鄉美好事物的想法,與四位青年作家一起完成的《慢行高雄》,以創作者的眼光書寫高雄的文化與歷史,規劃15條輕鬆遊逛路線,刻意挑選具有文化意義的場景,包括文學館、美術館、絕美圖書館、文青咖啡館、獨立書店、藝術特區、表演場館、百年古蹟,還有風格獨特的在地美食,皆是捷運或輕軌可達。跟著文青玩高雄,放慢腳步、打開感官,你會重新認識高雄。
     
    作者簡介:凌性傑
      高雄人。台灣師範大學國文系、中正大學中文所碩士班畢業,東華大學中文所博士班肄業。現任教於建國中學。曾獲台灣文學獎、林榮三文學獎、時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎、教育部文藝創作獎。著有《文學少年遊:蔣勳老師教我的事》、《男孩路》、《島語》、《海誓》、《自己的看法》、《彷彿若有光》、《陪你讀的書》等。編著有《九歌一〇八年散文選》、《2018臺灣詩選》、《青春散文選》(吳岱穎合編)、《靈魂的領地:國民散文讀本》(楊佳嫻合編)、《人情的流轉:國民小說讀本》(石曉楓合編)、《另一種日常:生活美學讀本》(范宜如合編)等。

    作者簡介:尤尊毅
      人類學系畢業。書呆,求知心旺盛,目前最大願望是成為一名雜食者(Omnivores)。曾獲台大文學獎、師大紅樓文學獎、教育部文藝創作獎。

    作者簡介:翁禎翊
      1995年生,台大法律輔修日文系畢業,現在就讀台大法研所民法組。白天是法律系的助教,職業教民法;晚上告訴自己要持續寫點東西,努力當作家。覺得愛不是只有一種形式,遺憾與美麗往往是一體兩面的同義詞。曾獲余光中散文獎、林榮三文學獎等。作品入選《九歌108年度散文選》。經營文字帳號:@jhenyi.weng。

    作者簡介:陳宗佑
      建中紅樓詩社,臺大哲學系畢,咖啡成癮。曾獲臺大文學獎、台積電青年學生文學獎、教育部文藝創作獎。周而復始地,我們甘願在重複中令時間走遠,只因往復的形式如此近似永恆。

    作者簡介:黃立元
      澎湖長岸人,臺大人類所畢業,加州大學聖塔克魯茲分校人類學博士生。定居高雄、臺南兩城十年,臺北求學十年。曾獲台積電青年學生文學獎、紅樓文學獎,作品入選《生活的證據:國民新詩讀本》。試著在生活、書本與田野的間隙裡,摸索詩、民族誌與小說的輪廓。
       
      
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  • 彿造詞教育部 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

    2020-12-13 00:15:57

    本集主題:「慢行高雄:15條文青帶路,輕鬆遊晃路線」介紹
      
    訪問作者:陳宗佑
        
    內容簡介:
    散步碼頭吹風看海,品嚐美味小吃,享受在地慢活情調。
    咖啡酒吧X在地美食X風格書店X藝文景點

      高雄是一座適合慢行與慢活的城市。

      你可以搭船出海,沿著藍色公路飽覽海洋城市的碧海藍天;
      你可以騎單車或散步,細細品味鹽埕巷弄的慢活情調,
      輕鬆恣意品嚐沿途小吃,再找家咖啡店消磨閒適的午後時光;
      你可以跳上輕軌,到棧貳庫欣賞開闊海景,在百年倉庫改建的文創區感受人文氣息;
      你可以在造型新穎的衛武營藝術文化中心觀賞表演,順道拜訪老店密度最高的鳳山一帶……

      2020年,高雄這個名字正好滿一百年。身為高雄人的凌性傑,本著分享故鄉美好事物的想法,與四位青年作家一起完成的《慢行高雄》,以創作者的眼光書寫高雄的文化與歷史,規劃15條輕鬆遊逛路線,刻意挑選具有文化意義的場景,包括文學館、美術館、絕美圖書館、文青咖啡館、獨立書店、藝術特區、表演場館、百年古蹟,還有風格獨特的在地美食,皆是捷運或輕軌可達。跟著文青玩高雄,放慢腳步、打開感官,你會重新認識高雄。
     
    作者簡介:凌性傑
      高雄人。台灣師範大學國文系、中正大學中文所碩士班畢業,東華大學中文所博士班肄業。現任教於建國中學。曾獲台灣文學獎、林榮三文學獎、時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎、教育部文藝創作獎。著有《文學少年遊:蔣勳老師教我的事》、《男孩路》、《島語》、《海誓》、《自己的看法》、《彷彿若有光》、《陪你讀的書》等。編著有《九歌一〇八年散文選》、《2018臺灣詩選》、《青春散文選》(吳岱穎合編)、《靈魂的領地:國民散文讀本》(楊佳嫻合編)、《人情的流轉:國民小說讀本》(石曉楓合編)、《另一種日常:生活美學讀本》(范宜如合編)等。

    作者簡介:尤尊毅
      人類學系畢業。書呆,求知心旺盛,目前最大願望是成為一名雜食者(Omnivores)。曾獲台大文學獎、師大紅樓文學獎、教育部文藝創作獎。

    作者簡介:翁禎翊
      1995年生,台大法律輔修日文系畢業,現在就讀台大法研所民法組。白天是法律系的助教,職業教民法;晚上告訴自己要持續寫點東西,努力當作家。覺得愛不是只有一種形式,遺憾與美麗往往是一體兩面的同義詞。曾獲余光中散文獎、林榮三文學獎等。作品入選《九歌108年度散文選》。經營文字帳號:@jhenyi.weng。

    作者簡介:陳宗佑
      建中紅樓詩社,臺大哲學系畢,咖啡成癮。曾獲臺大文學獎、台積電青年學生文學獎、教育部文藝創作獎。周而復始地,我們甘願在重複中令時間走遠,只因往復的形式如此近似永恆。

    作者簡介:黃立元
      澎湖長岸人,臺大人類所畢業,加州大學聖塔克魯茲分校人類學博士生。定居高雄、臺南兩城十年,臺北求學十年。曾獲台積電青年學生文學獎、紅樓文學獎,作品入選《生活的證據:國民新詩讀本》。試著在生活、書本與田野的間隙裡,摸索詩、民族誌與小說的輪廓。
       
      
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