《寒假窩在一起最好的十部親子電影院》

台灣疫情最近有點緊張，絕對支持防疫最前線的醫療人員，寒假如果沒有其他計畫，一動不如一靜，窩在家看電影，似乎不失為一個親子共享的活動。這十部親子電影是輕鬆小品，但後勁十足，值得好好花時間觀賞，跟孩子閒聊裡面讓你有感的兩三事。

🎬《初心》米其林的那顆星不會讓快樂加倍

「當這道菜已經是完美，我就不會留在菜單上了。」
紀錄片有趣的是，當切入的時間不同，發展的故事路線也不同，當導演來到新加坡要拍攝成功獲得米其林二星的restaurant Andre 和江振誠成功的故事，然後卻在江振誠在開店七年和結婚13週年慶祝的這一天，拋下這句震撼彈讓拍紀錄片的目的峰迴路轉，從當廚師的初心開始。

「不要當厲害的廚師，當快樂的廚師」
我喜歡站在橄欖樹外面招呼客人的江振誠，理著短髮，穿著日復一日主廚的衣服，不跟隨潮流，把時間給更有產能的事，他知道他的完美主義，已經讓自己的名字放在米其林紅色聖經裡，但從南法帶來的橄欖樹，隨著時間長得方向不同預期，讓他有著初心的想望。漂泊的心終將入港，回到故鄉，才是快樂的來源。

🎬《靈魂急轉彎》生命的火花，燦美如花

一個沒有遇到伯樂的鋼琴老師，終日在中學教導音樂，有一天獲得機會跟著名的爵士名伶同台表演，卻意外跌落到地底，靈魂出竅，到達靈魂先修班，又被誤認為導師，跟一直找不到志向的22號，有一趟亦師亦友，互相教導的旅途。

電影中提過很多次的「火花」，到底像什麼一樣？是簡單的幸福，一片烤得酥脆的披薩，一個即興表演好聽音樂的片刻，從天空飄落的葉片，還是表面不支持你夢想卻拿出爸爸帥氣西裝的媽媽，或是傾聽理髮店老闆好友的談笑風聲。這些美好的片刻，構成了生命中的火花。

🎬《暑假作業》沒辦法畫下句點的暑假作業

記得在暑假結束前一天，通常是一把鼻涕，一把眼淚，完成那像山一樣高的暑假作業，通常爸媽沒有幫忙，只有一副自作自受愛莫能助的表情，年復一年直到沒有暑假作業的日子。而張作驥如何用暑假作業講故事呢？

說著管小寶到爺爺家過暑假的故事，很平淡卻貼近我們小時候的日常。

爺爺安慰我：「你要習慣孤獨，因為沒有人可以陪你一輩子。」
家有一老，如有一寶，尤其在暑假的時候，是雙薪家庭的救星，管小寶以為去鄉下只是消耗時間的暑假，帶滿平面電腦和暑假作業，已經足夠。但一個暑假後，爺爺在給予的同時，同時也從孫子上獲得很多。爺爺靜靜的說著關於孤獨的體悟，孫子也丟下那一顆石頭放下。

🎬《爸爸的便當世界第一》做便當讓愛無限放大

單親孩子的心事，通常被隱藏很好。當青春期女兒遇到不擅於聊心事的爸爸，怎樣才可以把愛無限擴大，便當真的是一個最好的方式。日本電影擅長處理這樣平淡的感情，起床、準備便當、學校生活、吃午餐、買菜和回家。每個人都一樣，每一天都一樣，但細細琢磨的細節凸顯這樣平淡幸福中的亮點，

小綠是一個普通的高中女生，有著青春期的彆扭，但是爸爸做得便當，剛開始難以下嚥，但還是有個原則，「一定要吃光光」，煎焦，吃光；太鹹，吃光；因為她知道爸爸的用心、所有的便當紙條，都是青春期父女的溝通秘方，珍惜這樣的對話方式。

🎬《叫我第一名》跟妥瑞症當最好的朋友

當校長問：音樂會好聽嗎？安靜的時候有沒有聽到怪聲？�學校同學全異口同聲的回答：有！�校長說：對，我也有聽到，還滿討厭的，對吧！發出那些怪聲的人是布萊德科恩。

布萊德柯恩是一個患有妥瑞症的孩子，世界上唯一無條件支持他的，就是她的媽媽。一次一次相信他在生活中製造的噪音，的確不是故意，看過無數的醫生都沒診斷出來，最後找資料才知道是妥瑞症的孩子。媽媽幫他找支持團體，卻看到孩子被關在家裡，沒辦法踏出世界的封閉，於是她帶著他離開這個團體，想創造另一種可能。校長是上天派來的天使，給了所有學生影響一輩子的機會教育，給了布萊德柯恩一個全新的開始。

🎬《逆光飛翔》：逆著光是不刺眼是溫暖的實現夢想

「逆光飛翔」是一部賺人熱淚，很值得宅在家，一起親子共享的好片。尤其是那唯美的畫面，逆光而下的主角，總是讓我覺得，充滿正向的能量，可以繼續做夢，然後築夢踏實。

裕翔的媽媽一句：『記住！你的手是用來彈琴的，不是用來幫人按摩的』媽媽在張羅裕翔上學的大小事時，雖然果斷，但也是在旁依依不捨。他知道裕翔會遇到的困難，最初的跌跌撞撞，才會讓他學會獨立長大。跟老師描訴第一眼看到裕翔，想放棄卻沒有放棄，是沒有淚水的堅強，直到後來看到他終於參加比賽綻放的光芒，喜極而泣的淚水，是令人感動不已。

「當你能看見時，你會想做什麼?」
「我想挑一間咖啡廳，找一個靠窗的位子坐著。」多麼簡單的小確幸，對裕翔來說，是這麼大的一個心願。裕翔是第一個視障者音樂學系，需要同學幫忙去每個教室，同學不願意加他進去比賽，是那一片黑暗；但室友歡笑光明的個性，一起大喊陳金鋒的狂歡，小潔的相知相惜的友誼，是那一束曙光。

🎬《五個小孩的校長》教育是用生命來影響生命

這是取自於真實故事的改編，有志於教育的老師，接下低薪偏遠學校校長的職位，學生雖然只有五個人，有停校的危機，但是校長絕不放棄。

可以接下4500元這麼低薪的校長，是她拯救了這五個小孩跟五個家庭，還是這五個小孩拯救她退休魂不守舍的生活？我總覺得施比受有福，這句話真切的告訴我們，在給予別人之前，我們不知不覺獲得更多。

🎬《狐狸與我》愛是讓它自由

一個長滿雀斑的可愛女孩，不經意看到一隻狐貍，跟她變成朋友，不禁讓人聯想到小王子書裡，小王子跟狐狸的關係。愛總是讓人想馴養，想留在身邊，但自由的空氣卻一直呼喚狐狸的心。這部片看著大自然四季更迭的美麗，視覺饗宴就值回票價了。

🎬《天才的禮物》讓智商上的天才在生活中也是個禮物吧！

瑪麗是數學資優的小孩，媽媽過世後，他由舅舅扶養。瑪麗的奶奶也是數學家， 知道瑪麗的數學資質非一般，舅舅的好好過生活派跟奶奶的好好發揮數學專長，有了很大的分歧鬧上了法院。但沒有誰絕對對誰絕對錯，縱使各執己見，在當瑪麗的監護人的時候，也會遲疑不決，也會害怕做了錯的決定，差別只是角度和出發點不同，都是為了她好。如果可以讓數學天才的她先擁有生活上的如常，好好享受生活的歡笑，再貢獻自己的數學能力，均衡的生活，看起來才是最佳解。

🎬《幸福來敲門》幸福彩虹的終點不只是閃亮的金幣而已

當幸福來敲門的英文是the pursuit of the happyness ，就一直覺得為什麼會把幸福拼錯呢？在中國城的幼稚園牆上，有個拼錯字的happyness，每次送兒子上學的Chris一直提醒老師改正，然後拉開了序幕。幸福從來不是自己來敲門，「如果你有夢想的話，就要去捍衛它。如果你有理想的話，就要去努力實現它」這隻字片語貫穿整部戲的靈魂，也鏗鏘有力的留在我心裡。

一家醫院裡有兩個重症病人，喬治和大衛，他們生活在一間病房裡，為了打發無聊日子，大衛每天都會向喬治講述他看到的窗外的風景和趣事。

有時會是一對情侶吵架，有時會是一場精彩的板球比賽，有時則是路過的漂亮姑娘。

大衛每次講述時，都開心極了，住院的時間對於他來說好似是一場休閒的度假。

而這一切使得喬治的心理產生了極強的嫉妒，因為他只能躺在床上，什麼都看不到。

他恨自己為什麼不是靠近窗戶的那個人，於是這個煩惱困擾著他，從白天到黑夜，徹夜的失眠和憂慮，讓他本就孱弱的身體更是雪上加霜。

直到有一天，對面的鈴響了，大衛開始大聲的咳嗽，呼吸沈重，斷斷續續。

等喬治醒來時，大衛已經去世了，房間裡剩下了他一人，他迫不及待的讓護士將他的床搬到對面，看看窗外的風景。

可當他移到對面時，他瞪大了眼珠，窗口望去只有一堵光禿禿的牆。

沒有動人的畫面，沒有有趣的故事，有的只是大衛對生活的熱情，和抵抗病魔的頑強心態，所以單調的牆體卻在大衛的眼裡是別樣的風光與樂趣。

人生就是這樣，當上帝為你開啓一扇窗時，一定不會告訴你，有的窗戶向陽，有的窗戶背光，向陽的那面打開一片生機，背光的那面打開一片灰暗。

而你能否開對窗，這就要取決你自己怎麼去看待眼前的窗戶。

人一生要遇到很多的事情，會經歷失敗，會經歷挫折，會經歷失望。

對於這些已經發生的事情或許沒有辦法改變，但是我們可以選擇用怎樣的心態去面對它。

當你用一個積極的心態，去面對眼前的不幸，那所承擔的痛苦就會有所減半，當你用消極的心態去面對時，痛苦就是一座壓垮人的大山，讓你難受的無法呼吸。

馬斯洛曾說：「心態若改變，態度跟著改變;態度改變，習慣跟著改變;習慣改變，性格跟著改變;性格改變，人生就跟著改變。」

所以要想改變自己，就要學會調整好自己的心態。

如何調整心態，我們可以從以下幾點入手。

1、持一顆平常心

一切事物不會因我們的喜歡或討厭而增減，所以不必過於執著。凡事盡力就好，不必刻意，不必偏執，以平常心做人，以進取心做事。

2、遇事懂得轉化心態

走不通的路，就換條路，不必一條路走到黑，懂得轉變自己的思維，才會更容易的從眼前的困境中走出。

3、學會把自己的內心歸零

世界是不斷變換的，每天都是不一樣的新生，學會讓自己內心歸零，讓壞的不影響未來，讓好的不迷惑現在。

4、放慢腳步，讓自己慢下來

步伐太快，總會忘記最初出發是為了什麼，在浮躁中放慢自己，才不會被周圍的嘈雜所淹沒。

5、相信自己，積極主動的面對問題

無論何時都要對生活充滿希望，對自己充滿信心。當你積極主動的去面對眼前的問題時，你會發現機會也在不遠之處。

6、不斷沈澱自己

學會沈澱經驗，沈澱知識，沈澱心情，沈澱自己。因為只有內在的儲備足夠充足時，才不會因為一些未知的東西出現，而使自己方寸大亂。

《聖經》中有這樣一句話：

眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。

當你以一顆積極的心去看待周圍時，已無需去害怕開錯窗戶，因為在你的世界早已盛開一片花田。

不幸可以拿走人的很多東西，但有一樣東西不行，那就是選擇生活態度的自由。

將眼前的風雨當做彩虹來臨前的洗禮，積極的去面對你所遇到的問題，不要害怕，勇敢的做你自己。

早安，週一愉快，每扇窗都是美好！

這個月已經看到了四次彩虹，是誰在許願呢？

【 第十八站 | 花蓮 蘇花公路 】 #藍氏旅遊筆記 #機車環島 #花蓮 #太魯閣 #蘇花公路 ＃清水斷崖

在聖經中，彩虹代表是一個約定；每次看到彩虹 就讓我想到一段很美的故事，是我朋友的真實經歷。

我有一個朋友是基督徒，與男友已經開始籌備結婚階段，但心裡還是有些遲疑，畢竟曾在感情中受傷過，害怕步入錯誤婚姻。

於是他找男友一起禱告，上帝突然給他們一個感動，就是....「去尋找彩虹吧！」

就在那天....她和男友一起跨上了摩托車，邊禱告...邊在公路上奔馳，尋找上帝要給他們的應許。

當然，那一年他們也結婚了，因為果真發現了彩虹。

< 【創世記9:12-13 】 神說：我與你們，並你們這裡的各樣活物所立的永約，是有記號的。我把虹放在雲彩中，這就可作我與地立約的記號了。 >

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上帝的應許永遠不落空，希望未來我也能夠禱告....從空中掉下一塊生魚片，作為應許（餓惹....） .
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環島已經進入尾聲了，彩虹向我們說再見

2020 ・ 10 ・ 03｜花蓮 蘇花公路｜手機攝

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Aura Tao是一位來自台灣的跨性別模特兒。成為女生，是多數人稀鬆平常的自然事，但她花了26年才爭取到完整的自己。在同志驕傲月，讓我們讚頌彩虹般的美好勇氣。
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2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄
#符號是重點可以聽聽
參會人員:
余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。

4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。

9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程，一學期[只有]上課11-13次。

6:00-7:10有進課發會審核說明有相關紀錄，但對於有家長反應的事情，則說完全沒有家長反應到學校。

7:20-9:050 有老師陪同嗎？
校方：過去曾有教師不在場的紀錄，未來一定會讓教師做陪同。
這段以[課程]稱呼晨光時間的陪伴。

#9:50-13:30 討論教師本以及投影片有沒有進課發會審查的問題。
校方：對有沒有進課發會的回答模糊不清，強調教師上課不會使用教師本，所以教師本不會進班上也不進課發會審核。

#15:00-15:07 看ppt，捕魚人故事分享，投影片上面有聖經字眼。

#18:13-20:36 志工入校園的討論，孩子與家長是否有選擇要不要上彩虹課程的權利。

#21:00-28:00 青春啟航的討論，校方表明不是這個教材不符合，是青春啟航不適合放在小學，適合在國中，強調沒有談到守貞教育。

#30:00-39:00 討論到如果孩子跟家長不想上課可以怎麼辦?校方舉例如果孩子不想上體育課也可以不上嗎？

40:00田督學表示，志工的合理性，教材的合理性，與正課的模式。學校強調有給家長知道會上此課程。

46:00 家長反應問題與校方處理的結果。接過陳情電話，但馬上跟家長說，這是網路謠言。

51:00 提出錄影的可能性。
學校一樣堅持要備課才可以看到教材。

53:00阻止我們拍攝課程大綱(說有智慧財產權的問題。

#55:00-58:00 家長陳情的案例討論。學校以否認的態度面對所有跟我們陳情的家長，再次表明沒有問題。

#1h:02-1h:10 進班教材真的有統一的版本嗎？?對聖經與宗教字眼如何把關? 如果版本不同怎麼辦?對家長陳情回答態度反覆，直接否認強調家長不了解。說明老師可以自行選用教材與志工團隊，但目前只有彩虹媽媽團隊。

說明青春啟航將在10/1進班上課，9/10-9/12備課。

1h:11-15 督導說明聖經字眼不合適。宗教問題，學校應該好好把關。學校反覆說詞，說明這不是最後的版本還會修改。

1h:17 青春啟航今年會上課11次
1h:18 開始看教材，黃美廉故事，裡面提到因為篤信基督所以………。學校是我們抓到一個就刪掉一個的態度。談到志工上課時的解讀與詮釋空間。