想飛的氣球小鱷魚#泡泡媽教室 （顏色與形狀認知遊戲教具） 一般市售買的顏色和形狀配對玩具，大部分是顏色和形狀一起配對，在孩子還不太會語言表達時，你無法完全了解和判斷，孩子是對應顏色還是形狀在玩，此遊戲教具有助了解孩子在顏色和形狀的分別學習能力！ 有助早療，提早知道孩子有無色盲等問題 教具適合年齡：1y-3y 1.初階（簡單的形狀認知配對學習） 商人出這種簡單的，媽媽可能不會買😅 製作：顏色一致，形狀不同 🤍觀察：泡泡有時亂玩，能放進去就好，有時會邊放邊思考，就會全部都放對！ 2.中階（顏色配對認知學習） 製作：形狀相同，顏色不同 🤍觀察：泡泡隨便玩，不會對應顏色！投進去、放進去就覺得有趣～（目前讓她隨便玩） 也可以只玩一個顏色，拿紅色瓶蓋、水果切切樂蘋果、消防車、紅色色紙團、紅色蠟筆⋯等，叫她投進紅色圓形洞裡！玩大於學習，不要填鴨式教學！一直投紅色物品，培養對紅色的感覺，這樣的方式孩子也比較能有成就感！ 3.高階（顏色認知配對與手部精細動作練習） 目前不會要求泡泡顏色要配對成功 就放進去，開心玩～ 之後還能再多加顏色！（目前四色） 🤍觀察：泡泡自已會觀察一格只放一顆，顏色還不會去配對玩 以上觀察是第一次玩，無教導 泡泡年齡：1y6m ⚠️此教具製作分享，是幫助媽媽們去觀察孩子的行為表現，不是讓媽媽們在比較孩子的發展進度，做給孩子玩大於學習！ 媽媽從玩中觀察孩子的思考和行為表現 製作材料：紙箱、色筆或水彩、雞蛋盒、美工刀、剪刀、熱熔膠槍、瓶蓋、魔鬼氈、會動的眼睛、毛球、手腳印泥 （紙箱要好割，選薄紙箱，選商品紙箱，物流包裝紙箱超難割，本人這次選錯紙箱（累）⋯） ⚠️初、中階（用成魔鬼氈將子母板做組合，不用搭配ikea學習桌也能玩，搭配ikea學習桌或置物盒可以玩投投看的遊戲） ⚠️高階除了四種顏色的氣球，可依照孩子年齡成長加更多顏色 以下為大家統整網路上的資訊 🤍顏色 「色彩空間地圖」，是由以下四種系統建構而成 1.單字–單字系統 也就是知道「顏色」這個詞是個分類的集合名詞，黑色、紅色、綠色、藍色、黃色……等都是屬於「顏色」這個大家庭裡的一份子，當這個系統建立時，孩子就會知道，問顏色要回答的是xx色，孩子可以答錯色，但不至於會回答杯子、球、圓形等等。 2.屬性–屬性系統（分類特色） 也就是能知道多個物品間顏色是其共同點 紅色的球、紅色的杯子、紅色的椅子，物品的屬性看起來差異大，但都是「紅色」是其共同點。 3.單字–屬性系統 代表孩子已經了解什麼是紅色，這裡著重的是孩子理解「紅色」這個詞，能正確回答色彩名稱 4.單字—單字—屬性系統 意味著孩子知道什麼是紅色，並且能主動的回答出來，也就是說拿一個物品問孩子「這是什麼顏色？」孩子能夠正確的表達出其顏色 ⚠️教導方法： 1.認識顏色家族-從塗鴉去玩各種顏色或佈置一個房間很多顏色（球池、彩虹⋯） 2.玩顏色-紅色消防車、紅色瓶蓋、紅色蘋果、紅色積木⋯（今天玩了很多紅色） 3.從互動教理解顏色 可不可拿紅色給媽媽？（拿對了，代表知道什麼是紅色） 4.教孩子把顏色說出來 消防車是什麼顏色？孩子：紅色 計程車是什麼顏色？孩子：黃色 🤍形狀 ●一歲以後： 孩子已能作基本的形狀如圓形、方形、三角形的配對。不過，他們更喜歡將形狀塊放進桶子中再倒出來，不斷重複這種玩法，且樂此不疲。對一歲多的幼兒來說，辨別形狀是種挑戰，不妨一次只給一種形狀，讓他從不斷嘗試中去熟悉操作的方法，然後再給他另一種形狀塊，如此循序漸進，孩子不但有新鮮感，也增加孩子的成就感。 ●二歲的孩子： 已懂得辨別簡單的形狀，或從探索中發現形狀的特性，尤其喜歡做形狀分類。此時可選擇會發出聲音、可按壓撥轉操作、能放進、倒出、能填形作形狀配對，或有鈕形鑲嵌板的玩具。爸爸、媽媽也可利用空鞋盒、奶粉罐，在蓋子上畫出各式形狀並挖洞，為孩子做個形狀箱。 ●二～三歲的孩子： 這時期的孩子也具備了簡單組合物品的能力，可以開始嘗試較為複雜的動作，如將鑰匙插入鎖孔等。在反覆的遊玩中，更奠定孩子的形狀概念，了解形狀的特性。 🤍顏色形狀綜合： 1 - 5歲孩子「形狀、顏色」的概念發展情況 13 - 15個月：可配對形狀版上的圓形 16 - 19個月：可配對形狀版上的圓形、方形。 20 - 23個月：可配對圓形、方形、三角形。 24 - 27個月：可配對顏色。 3 - 4歲：指認常見形狀，例如：正方形、圓形。 4 - 5歲：可命名常見顏色，例如：黃、紅、藍、綠 （網路上參考的） 喜歡請按讚❤️鼓勵，也能分享喔！ #homeschool#homeschooling#homeschoollife#homelearning#homeschoollifestyle#homeschoollearningfun#funlearning #homeschoolfun#teachermom#teachermmama#teachermommy #preschoolactivities#preschool#preschoolteacher#montessoriathome#montessori#sensoryplay#recyclemeplay #1y6m2d#防疫日常#育兒生活#親子共學

#聯合報出刊囉 【 讓孩子無痛養成收玩具習慣 】 「買玩具容易，收玩具難」 滿屋子隨處亂丟的玩具，易讓人火大。 信誼基金會親子學堂主任李宜芸表示，越小建立規則，越能養成孩子的規律習慣，讓收玩具成為理所當然。她提供幾個方法，照著做讓孩子「無痛」建立收拾的好習慣。 兒童職能治療師俞廷瑋則說，教養一致性很重要，如果孩子不收，就有人幫忙，會成為教養一大阻力。 三、四歲以下的孩子，可以先建立分類概念，例如顏色分類、形狀分類、交通工具類、食物類，建立好後，再收拾玩具，會容易許多！ 再來就是給予明確的指令跟步驟，例如：先收車子，再收積木。必要時大人可以協助孩子，跟孩子一起收，各退一步，你收兩個，我收一個！且要切記，不是幫孩子收全部。 最後，也最重要的是陪伴。 李宜芸說，陪著收拾會讓收玩具更有效率。爸媽不要在旁邊玩手機，只用嘴巴催促孩子收玩具。俞廷瑋說，教養一致性也很重要，如果媽媽要求孩子收玩具，孩子不收，結果家人出來緩頰幫忙收拾，會成為教養上的一大阻力，所以大人一定要先溝通好，會事倍功半唷！ 小孩不收玩具，有些家長一氣之下就脫口而出「要把玩具統統丟掉」。李宜芸說，真正捨得丟玩具的家長不多，很常藏起來，過一陣子又拿出來，如果沒辦法說到做到，不僅不能鼓勵孩子收玩具，還會讓他們覺得訂下的原則有例外。 #兒童發展 #親子教養 #教養一致性 #教孩子收玩具從遊戲開始 #兒童職能治療 ------------- 因內文較長，可點入看全文分享噢！ 全文連結傳送門 ➡️ https://udn.com/news/story/7272/5430955

昨晚在跟寶拿木頭積木蓋城堡❤️ 有各種形狀 邊蓋邊教學😇 長方體~正方體~三角錐~圓柱體✔️ 結果 不可思議的事情發生了🥺 傻眼辣😂😂😂 全部蓋完我發現自己根本就是靠形狀分類🙄 一棟一棟的城堡就是同一個形狀組成😱 我的天😢我也太保守太無聊太規矩💡💡💡 （我職業是需要百變的攝影師 （平常更常被說有創意 （太令我錯愕了🤭🤭🤭 （我超問號 莉奈爸在旁邊看電視 所以我馬上回頭跟我爸說： 「爸！我也太處女座了吧不知不覺竟然教寶 蓋出這樣子的東西😱 這根本只是用形狀分類蓋的😱 我是一個好無聊的人喔❗❗❗❗❗」 此時此刻 寶居然居然居然跳出來說話了🥰 ：「媽媽不會阿~蓋的很漂亮，妳不可以這樣子說，妳要喜歡自己啊！我很喜歡（手指城堡）」✨ 寶平常就很會給我愛的鼓勵跟貼心話💯 甚至我做錯出糗會跟他道歉 他還會找台階給我下😆😆😆 跟我說沒關係🤗 問題他今天居然說 妳要喜歡自己啊！ 妳要喜歡自己啊！ 妳要喜歡自己啊！ 我的寶三歲半根本老靈魂吧😁 好有趣！不知道他又是邏輯感好 講了知道可以對應的話 還是純粹巧合🤔 #莉奈 #莉奈是媽媽 #攝影師莉奈 #3y6m