~聽到學校繼續關門到7月中, 我對孩子的愛心已經用盡.

不能打小孩, 打老公, 只好靠著烘焙盡情揉打麵糰發洩.

這禮拜維妮烘焙坊烤了20條吐司. 50顆瑪德蓮. 今天再加碼手桿蝴蝶酥. 送了2家醫院.

送去醫院的不只是有滿滿的祝福, 還有滿滿的營養.

整瓶北海道直送鮮奶不加半滴水, 北海道夢之力麵粉, 還有法國手工發酵奶油, 跟有機土雞蛋, 減糖減油鹽. 絕對健康美味.

想吃嗎？ 自己做最快.

最近疫情很多老師提供免費的線上教學課程. 推薦大家可以搜尋做看看:
-吳克己牧場鮮奶吐司
-張錫源老師的鹽可頌.
-甜點可以追蹤FB“甜點日常林庚辰老師"

大家一起捶麵糰不捶小孩！

#再關下去真的要家家戶戶打小孩了😂
#24小時馬拉松育兒已經超過一個月

【16 款職人級麵包在家做！】烘焙線上課計畫
#填問卷送食譜與折價券 https://pse.is/3hqabt
　
你是否好奇，為何外面的「麵包」怎麼這麼好吃，
自己做的總是不夠香、口感不好...
是不是外頭麵包都偷加一些化學原料？
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其實麵團發酵本身就是一種天然的化學反應，你只要掌握「直接法」、「中種」、「液種」、「老麵」...等基礎麵團發酵，再透過適當麵團揉捏、口味調整、烘烤，你在家也能做出如市售麵包般「職人的麵包」！
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Hi 我是張錫源 Aaron，這次與 PressPlay Academy 線上課程平台，預計推出 16 款麵包製作，從吐司、貝果、可頌、佛卡夏，皆做出經典原味、鹹、甜等創意的風味，讓你在家每天都可以吃到不一樣風味的麵包！
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在 2021/7/13(二) 前，花 2 分鐘協助填寫問卷，即可免費拿到「#布魯藍莓貝果食譜」，並在開課時收到「#課程優惠券」唷～
　
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備註：食譜統一於7/13後一週內寄出，請確實填寫 Email。

🎉本週免費課程精選（2021.6.16）
疫情逐漸往好的方向發展，大家繼續守住，微軟與合作夥伴會持續提供遠距工作、線上營運的免費資源，協助企業走向解封！
　　
❶ 6/17【緯謙科技】Microsoft Power Platform 遠端實作
📌課程簡介：
Microsoft Teams + Power Platform 給您更順暢的辦公流程！
本次遠端實作將帶您實際演練如何在 Microsoft Teams 中整合 Power Platform，利用 Power BI、PowerApps 與 Flow 簡化工作流程
•Microsoft Teams + Power Platform 概觀與功能
•Microsoft Teams + Power Platform 各產業應用情境
•Microsoft Teams + Power Platform 實際操作
👉立即報名：https://aka.ms/WiAdvanceTeams_0617
　　
❷ 6/18【錫諾系統】B2B 電商與數位型錄！幫您擴張、賺錢的數位化解決方案
📌課程簡介：
後疫情的限制，如何透過 B2B 報價系統，快速增加客戶、訓練業務、最終分享三個成功案例
👉立即報名：https://aka.ms/Xinosys_0618
　　
❸ 6/19【2021 蓋婭科普系列講座．系列 1】💪Empower Yourself To Achieve More💪
📌課程簡介：
WFH 讓無時無刻 Con-call，在家卻比在公司還勞累嗎？別擔心
【2021 蓋婭科普系列講座】，每月邀請全球傑出華人女科學家，講述她們正在進行的前沿研究，用淺顯易懂的方式，帶領你週六脫離無聊的生活，踏入繽紛的科學世界，在休息的同時更能精進自己！
主題：Semiconductor Technology: from Atoms to Applications
講者：劉金智潔 教授（College of Engineering, University of California, Berkeley）
👉立即報名：http://ps1tw.astro.ncu.edu.tw/ttss/index.php/2021gaiastemls/
　　
❹6/21【活動推薦🔥：Azure 沉浸式研討會－Windows 虛擬桌面】
📌課程簡介：
當今的工作人力必須為順暢的數位協作做好準備，是日益普遍的趨勢💪
在本次研討會中，您將會學到桌面虛擬化的價值和特定的使用案例，我們也提供實際操作學習，讓您更精通 WVD 的建立❗ 名額有限，請盡速報名
👉立即報名：https://aka.ms/event_AEB0621
　　
#每週課程精選 #Microsoft #MicrosoftTeams #PowerPlatform #Azure #AVD #WVD #遠端工作 #混合辦公

[ 8.21 開班！]《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練(第二十七期)
讓原本的你成為自己的力量與資源，帶你前往想去的地方。
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/37
更多學員心得分享：http://pse.ee/5TB7F

[ 7/21 開課！]【寫作小學堂】～寫出專屬風格，找回文字悸動
打造一盞自己的聚光燈，建立起專屬於你的品牌印象
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3655

【線上課程】《時間駕訓班》～
學會提升效率，擺脫瞎忙人生，做自己時間的主人
課程連結：https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽：https://youtu.be/flfm52T6lE8

【線上課程】《人際斷捨離》～
讓你留下怦然心動的關係，活出輕盈自在的人生！
課程連結：https://pse.is/E5MW5
第一講免費試聽：https://youtu.be/YyLvd1cNcDw

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～06/16(日）14:00
活動資訊課程：https://www.koob.com.tw/contents/3072

線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
啟動人際溝通的關鍵影響力 https://goo.gl/v3ojdo

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR
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以下為本段內容文稿：

今天我要跟你談「合作」這件事，你覺得人與人之間的合作性，它是先天的、還是後天的？

它是與生俱來，我們人類的天性；還是要透過很多、很多後天的學習，跟社會化的過程，我們才會知道，怎麼樣跟別人合作良好、互動平順？

事實上呢，在心理學跟演化裡面，關於「合作性」這件事喔，也有很多很多的討論。在多數的演化研究裡告訴我們，我們跟他人的「合作性」，事實上是一個「先天」的取向。

因為呢，在人類裡面喔，沒有這樣的先天的傾向，那基本上我們的基因、我們的族群，是很難以延續的。

人類不像是很多動物，有非常強壯的肌肉，有非常鋒利的牙齒跟爪子；所以呢，我們自然而然是必須要透過「團體合作」的狀態底下，我們的種族才能夠延續下去。

可是我知道你可能聽到這裡，你覺得說服力是不夠的。所以呢，我就來跟你分享一下，在德國萊比錫市的「馬克斯．普朗克進化人類研究所」。

裡面有兩位學者，叫做海利葉．歐佛跟馬林坦．卡本特，他們做的一個研究。他們集合了60個，大概是一歲半左右的幼兒。

他們給這些幼兒，看8張一組的日常生活的彩色照片。比如說，鮮紅色的塑膠玩具茶壺、一隻鞋子、一本書…等等的。

每一張圖片的右上角，都有一個比較小的物品，而這比較小的物品，它不會佔據整張照片的重點，它只是在角落小小的呈現。

這個實驗的設計，就是要用圖片的這一小角落，來看看有沒有辦法，去誘發這些一歲半左右的小朋友，那種在潛意識、無意識的合作性。

所以呢，有一組小朋友，他們看的圖片右上角都有兩個玩偶。而這兩個玩偶，面對面靠的很近，這表示著這兩個玩偶之間有友情。

而另外幾組的兒童，看到的圖片右上角會有各種不同的圖案。而這些圖案裡面，也有些是兩個玩偶；然而他們看到的兩個玩偶，卻是各自偏向別的地方，他們的視線沒有交集，身體也沒有靠近。

這些學者他們就預測，當小朋友看到兩個友善的玩偶，靠近面對面的，他們就會比看到其他圖片的孩子，更容易的跟人合作。

因為這些玩偶小圖，是誘發了我們跟他人合作，那種所謂的內建的，屬於我們「先天特性」的這些動機。

所以呢，在研究者給這些兒童，看了8張彩色的圖片之後，有一個女性的實驗人員，就進來陪一個孩子玩耍。這個人呢，帶了一些木棍，而還假裝失手掉了幾根。

然後呢，她等10秒鐘，看看孩子會不會自動自發的，幫她把木棍撿起來，而不需要她開口請求幫忙。

這個結果顯而易見喔，那些被「友善玩偶」觸發的孩子，有60%會自動的站起來，幫忙施測人員把棍子撿起來；而其它沒有被這樣子暗示的孩子，只有20%的機率，會做同樣的事情。

這個實驗反映了幾個要點喔，第一個就是，就算是一歲半的小朋友，也會自動自發的幫忙，不需要他人的求助或者是命令。

這蠻符合從達爾文一路以來的主張，我們確實天生就是懂得「合作」的一種物種。但是比較有趣的是第二個發現。

第二個發現，就是這些孩子並不是誰都會幫忙，這些孩子只有在他們心裡，產生了對眼前的這個人，有「信任感」的時候，才會做這樣的協助。

而第三個研究，發現就是這些關於友情的暗示，跟合作的目標，其實都是在無意識之中運作的。

因為呢，這些暗示只出現在圖片的一個小角落，並不是在圖片最大、最重要的位置上。而這樣子就足以觸發出，這些一歲半的小朋友，他們跟他人合作的具體行為。

所以呢，這三個研究的重點，當你瞭解到這邊；我猜有一些人心裡可能就想，糟了！「合作性」是先天的特質，但是為什麼我跟別人合作，怎麼樣合作，怎麼樣不順呢？

可能當我們眼睛，去看別人的問題的時候都是蠻快的。但是呢，這三個研究的重點，其中第二項告訴我們，我們並不是跟每個人都會合作，前提是這一個人讓我們產生「信任感」。

所以呢，你不妨再深思一下，所謂「合作」與否的關鍵，到底是什麼？是你先天不足，而後天失調嗎？還是你有沒有去創造出彼此的「信任感」？

如果你聽到這邊，你還一直停留在「對呀！就是那傢伙讓我不信任」，那可能有一點可惜。

因為我蠻期待你反過來想，那在我身上，有沒有可能創造出一些，讓別人無法信任的訊號呢？

特別是那些我們不自覺的行為表現，或者是我們習以為常、不覺得有怎樣，但是一張口，就讓人有負面感受的那些語言表達。

那更不要說，跟我們長期相處之後，發現了我們一些處事的態度、做事的方法跟習慣，是不是會造成別人認為我們無法信任？

要看清楚自己，本來就是我們一輩子的功課，然而這個功課，我也承認它不容易。所以我希望今天的分享，當做是一個開頭。

我們不妨在跟他人合作、互動的時候，有遇到任何的問題、困難，或者是挫折；我們是不是可以把我們的眼光，先投向自己身上，看看自己身上，到底有沒有一些讓別人無法合作的訊號？

那當然了，如果你在觀察自己的過程當中，你赫然發現，有太多自己不自覺的部分；甚至於看不出個所以然，那麼我很鼓勵你，學習永遠是一個最好的投資。

熟悉我們課程的朋友都知道，我們所開的課程，都可以幫助你朝向這個目標前進；特別是「CIA通達力」這一門課。

它會幫助你真正的認識自己，包含自己外顯行為的習慣，還有我們內在思維的慣性傾向。透過這樣的認識，找到適合你自己的調整模式，或許「合作」就沒有那麼困難。

然而不管你會不會進我的教室，我都希望透過今天的分享，或許我們可以開始把關注的焦點，從別人的問題，轉向自己。並不是你我有什麼問題，而是我們還真得花點心思，瞭解自己到底是怎麼呈現的？

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過，我們所製做的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話；尤其是像今天所談到的「CIA通達力」課程，我們最近的一期，是在8月21號開課。

這一門課呢，是用「小班互動」跟「個別教練」交織前進，所以一班只有12個名額。在你聽到這一段內容的同時，我們的名額已經在倒數，估計很快就會額滿。

所以如果你想要透過這樣的途徑，好好的認識自己，並且找到適合自己的調整，我很鼓勵你，可以把握這難得的機會。

詳細的課程資訊，在我們的影片說明裡都有連結，我很期待能夠在8月21號的教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。