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[爆卦]張老師諮商課程是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇張老師諮商課程鄉民發文沒有被收入到精華區：在張老師諮商課程這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 張老師諮商課程產品中有42篇Facebook貼文，粉絲數超過2,587的網紅思瑩老師的幸福教室，也在其Facebook貼文中提到， 【和諧粉彩．和諧療癒】 趁著暑假幫媽媽籌劃和諧粉彩體驗課程， 為了線上課能更順利進行， 送新筆電和實物投影機給媽媽， 課程很順利結束。 . 學員的分享很令人感動， 「享受藝術的美好以及藉著創作過程中放鬆」， 看著回饋文字肩膀也跟著鬆了。 . 手作的療癒英國奧運跳水金牌Tom Daley最知道， 在...

　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過2,470的網紅BetweenGos，也在其Youtube影片中提到，#BetweenGos職場才女 #最近工作還好嗎 #podcast 私密憂鬱日記、有時差的分手信…面對低潮，他們是怎麼走過來的？（這是需要準備衛生紙的一集） 本集邀請到 Accupass 營運副總 迪哥 和 Busy Fingers 創辦人 小禎，一起聊聊憂鬱症怎麼影響工作與生活，陪伴者...

「張老師諮商課程」的推薦目錄
  • 思瑩老師的幸福教室

    張老師諮商課程 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的精選貼文

    2021-08-03 13:09:51
    有 15 人按讚

    【和諧粉彩．和諧療癒】

    趁著暑假幫媽媽籌劃和諧粉彩體驗課程，
    為了線上課能更順利進行，
    送新筆電和實物投影機給媽媽，
    課程很順利結束。
    .
    學員的分享很令人感動，
    「享受藝術的美好以及藉著創作過程中放鬆」，
    看著回饋文字肩膀也跟著鬆了。
    .
    手作的療癒英國奧運跳水金牌Tom Daley最知道，
    在觀眾席邊織毛線邊看比賽，
    或為金牌織個專屬小袋保護著，
    Tom Daley說
    「編織已經成了我尋求平靜、滿足和放鬆壓力的方式」。
    .
    和諧粉彩也是，透過簡單技法，
    人人可學，輕鬆上手。
    .
    感謝學員同意分享回饋：
    ❤️佳倫老師
    今日是我育嬰一年後的第一天完全屬於自己的時間，生小孩後，我選擇親餵母乳，孩子幾乎都掛在身上，雖然甜蜜但也失去獨處空間，滿腦子都是怎樣安排孩子的作息，顧不上自己，忘了自己的喜好和想法，每當夜深人靜時，內心會空空的，不過空的時間也不長，因為孩子夜醒哭鬧的次數越來越多也沒心力顧及自己，往往都是累得倒頭就睡。
    當母親後才知道照顧孩子有多難，尤其自己是走特教，對發展很敏感，每個階段每個環節都會讓你緊張或是猶豫，該做什麼選擇教育孩子，導致讓自己情緒常常緊繃。
    感謝思瑩介紹了和諧粉彩，聆聽了玉鳳老師的生命故事以及教學，讓我有機會享受藝術的美好以及藉著創作過程中放鬆。
    .
    ❤️羊羊老師の魔法教室
    【作品故事】
    冰冷從心底湧出，擠壓得無法呼吸，一眨眼都是潸然。
    .
    「為什麼別人都沒事，就妳有事？」
    是啊，我也好自責。
    .
    很久以後，我才發現，原來自己是熱帶海洋魚。
    .
    冰冷是為適應熱帶而生，無法呼吸是應在海洋中活，眼淚讓我更能將世界看透明。
    如果你發現自己也和我一樣格格不入，那麼就別勉強留在原地了，回到自己的歸屬吧。
    【後話】
    其實我很不會畫畫（小孩看到都會大笑的那種），所以上課前本來預期自己的作品應該會很糟
    殊不知結果畫出來竟然還滿美的欸，應該是因為洪老師很會溫柔地引導吧
    .
    ❤️雞米花老師
    謝謝老師真的很細心的教我們很多小細節，還有美術觀念跟和諧粉彩的結合，今天這一場收穫滿滿。
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    ❤️瑋芸老師
    我終於相信自己並不是完全沒有美術天份了
    .
    洪老師有三十多年豐富教學經驗，
    曾是蒙特梭利幼兒園園長及美術老師，
    讀藝術系畢業後
    積極學習國外各種藝術美學門派，
    包含心靈繪畫、藝術治療，正念心理學.....等等，
    將所學融會貫通融入教學，
    形成特有風格。
    .
    歡迎來感受和諧粉彩的療癒。
    .
    【和諧粉彩準指導師認證培訓班】
    第五期招生中
    .
    一、上課時間：
    8/16(一)上午9:00-12:00、下午2:00-5:00。
    8/17(二)、８/18(三)、8/20(五)、8/21(六)、8/22(日)皆上午9:00-12:00
    每次3小時，共7次，共21小時
    .
    二、授課講師：洪玉鳳老師
    日本和諧粉彩Pastel Nagomi Art®正指導師
    美國Zentangle®CZT Asia #1亞洲中文認證禪繞畫教師
    美國SoulCollage®心靈拼貼®指導員
    美國Bob Ross山水花卉油畫證照教師
    張老師心理學院藝術治療結業
    韓國紙黏土師範證教師
    藝術陪伴多媒材心靈繪畫講師
    中華成人教育終身教育師認證
    夢想社區學校日本和諧粉彩禪繞畫講師
    志玄文教基金會日本和諧粉彩禪繞畫講師
    湖內大湖國小樂齡中心日本和諧粉彩講師
    各學校教師研習及企業機構講座講師
    .
    三、適合對象:
    1.對藝術教學有興趣，欲培養第二專長成為專業講師
    2.一般老師及輔導老師或心理諮商師助人工作者
    3.藉由色彩及藝術達到心靈紓壓放鬆和諧靜心效果的朋友
    4.想要擁有自己創作作品體驗粉彩濛朧美的朋友
    .
    四、報名資格:
    12歲以上對本課程有興趣，無繪畫基礎者皆歡迎報名。
    .
    五、上課方式: LINE會議室
    .
    ❤️報名表單：
    https://forms.gle/4HoH8bXN7jUmKSo39
    .
    另有揪團優惠，
    有任何問題或開課需求，
    歡迎私訊粉專詢問

    Grace玉鳳日本和諧粉彩。禪繞畫。心靈拼貼。
    https://www.facebook.com/grace20160215

  • 張老師諮商課程 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-19 14:41:15
    有 152 人按讚

    ＃用體驗作催化劑 ＃把新手助人者的焦慮變成禮物
    ＃助人者練心術 ＃夏日炎炎宅家讀好書
    .
    👮‍♀️「老師，你今天教的很棒，我們上課都聽得懂。但是啊⋯⋯」
    👨‍🏫「但是⋯⋯」我本來的喜悅稍微被動搖了。
    👮‍♀️「但是，我怕我們一回去之後，就全部都還給你了。」一位員警這麼說。
    .
    　近幾年，我都會在警政署的「關老師」（可以想像為警政同仁內部的「張老師」）專業職能研習班或基層主管人員諮商輔導研習班兼幾堂課，負責的多半是同理心或基礎諮商技巧的培訓。
    .
    　幾年教學下來深刻發現，原來員警告訴我的狀況確實存在。那些在課堂上提到的晤談、諮商技巧，乃至於更根本的人際互動與溝通歷程，不管教學現場學員「感覺」自己收穫有多豐富，但課程結束後往往未必能深刻記得，更別提「內化」、能在日常與工作中實際應用了。「知道」與「做到」之間，似乎存在著巨大落差。
    .
    　在拜讀近期出版的《助人者練心術》一書時，作者傑弗瑞・薩德（Jeffrey K. Zeig）博士也點出了同樣的困境。原來，這種教學現場「知與行」的落差，在培育「助人者」領域已存在許久。
    .
    　這讓我也開始回想自己過去接受的臨床訓練。曾與不少同行朋友聊到，許多人和我一樣十分同意的是，「實習階段」是我們回憶整個學習歷程中最有感的一年。那些閱讀、報告、聽講時累積的知識和理論，現在回憶起來，反而不那麼鮮明與深刻。
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    　作者也有同樣感觸。他深知「知道和理解」，未必等同於「感受與體驗」。許多時候，體驗帶來的感受，更具影響力。這樣的體悟是從他的老師艾瑞克森醫師——這位催眠領域的重量級前輩——身上「體驗」到的。
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    　其實，不管是諮商或是日常生活裡的人際溝通，本質都是「訊息傳遞」的過程。目的多半是希望接收訊息者有機會發現一些新的可能，並且做出改變。
    .
    　承襲艾瑞克森醫師的精神，薩德博士指出，人際互動與溝通歷程，本質上更像是一種「藝術」，一種試著喚醒對方特定感受的藝術，而不是一種精確告知對方某些事實的「科學」。因此，一次有感的體驗，更能有效讓一個人看見更多改變的可能性。這種精神不但被他應用在個案身上，更將此觀點帶入了治療師的培訓之中。
    .
    　翻閱《助人者練心術》一書，一部分是出於我做為「培訓者」時感到的擔心。在培訓助人者時，我可以如何讓學員更有感地內化課堂上學過的觀念與技巧？
    .
    　另一部分，本書也回應了我另一種身分的焦慮與徬徨：身為一位既不是新手，也不算資深的助人工作者，在助人這一條職涯路程上，我該如何讓心理治療這種人際歷程變得更有效，進而帶給個案更多的可能性呢？書裡這段話十分「打到我」：
    .
    ◼️任何人只要擁有最寬廣、最多樣性的狀態，
    ◼️就很有可能在任何情境裡活出最精彩的人生。
    ◼️如果擁有最寬廣的狀態選擇，
    ◼️一個人就會找到最適合的有效狀態來因應挑戰和問題。（頁31）
    .
    　做為治療師，治療歷程帶給個案的不同體驗，其實正是一種「打開」，打開個案的狀態，也打開了更多的可能性。而在培訓助人者時，同樣概念亦可延伸為，如何讓受訓的助人者體驗到治療師自己有著不同狀態的可能性，並順勢將這些不同狀態的樣貌，有彈性地帶到諮商情境中⋯⋯
    .
    👉 閱讀blog全文這邊走
    https://headshrinkerspocket.blogspot.com/2021/06/blog-post.html
    .
    👉 本文初始發表於博客來OKAPI
    https://okapi.books.com.tw/article/14621
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    📖 讀讀《助人者練心術》：自我提升的60個增能練習
    https://reurl.cc/3axZYL

  • 張老師諮商課程 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-04-21 22:32:16
    有 27 人按讚

    『為愛而習：《鬼滅之刃練功坊—水之呼吸》親子篇』

    時間：110年5月8日（六）13 : 30～17 : 00

    地點：瓴心工坊

    費用：每人900元，二人合報1500元。

    對象：國小中、高年級學童及家長。（鼓勵親子一起學習）

    課程簡介：
    一、「水之呼吸」就是一套專注的策略與方法，而「專注，可以長出不容小覷的力量！」也是在《鬼滅之刃》裡最吸引人的核心概念之一。但您可知道，所有的「呼吸法」的本質就是一種正念的實踐與展現？而實證研究證實正念的修習可以提昇專注力、EQ與學習效能和工作效率，提昇內心平靜與幸福感，讓我們陪著您與孩子，一起來練功！

    二、在《鬼滅之刃》裡，無論是獵鬼者或是十二鬼月，每個人大多都經歷了深刻的愛、遺憾、失落…等歷程，以及令人心疼的家庭故事。這些故事並不特別，每個愛的能量帶出正向有力的行為，每一個負面行為或情緒的背後都反應著內心的匱乏，無論是愛與匱乏、手足競爭議題，也都常在我們家庭中上演。練功坊中，我們也將陪伴家長，如何透過這些角色，洞察、反思我們自己的家庭故事。

    報名網址：
    http://bur.tw/QByA

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    帶領者介紹：

    卓翠玲老師

    身體力行學習與感受正念帶來的改變，進而研究與推廣正念。
    專研結合正念與藝術活動紓解壓力、提昇情緒管理能力。
    因不懂孩子們最愛的炭治郎和禰豆子是誰，而開始追劇。深深覺得鬼滅之刃是很好的心理教育故事。
    希望融和故事與正念，帶來療心與提升心理能力的本事。

    經歷：（實務工作二十多年）
    諮商心理師／少輔會志工主任督導/大學兼任講師
    英國牛津正念中心正念認知療法師資培訓四階＋團督
    英國「當下的禮物」兒童大腦開發與幸福課程認證導師

    陳鴻彬（小彬老師）

    擅長以家庭系統取向及多元文化觀點切入心理諮商、親職教育工作。
    為陪伴孩子一起研究而著迷於《鬼滅之刃》裡的人物角色，以及每個角色背後那些關於愛與失落的故事。

    經歷：（實務工作二十年）
    資深輔導教師/少年輔導委員會督導/張老師中心督導/諮商心理師/
    婚禮記錄攝影師/棒球教練/親子天下、遠見（健康遠見）、女人迷專欄作家。著有《鋼索上的家庭》（寶瓶文化出版）。

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