和大家分享來自 百合花 主唱 - 奕碩 所撰寫的「自我救贖路徑 - 餵飽豬《大悲懺》專輯導讀」。​
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正文開始 ⬇️​
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​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 反覆聽著餵飽豬的 EP，過了四年，終於等到專輯。由主唱伯聖、吉他黃洄、貝斯地瓜、鼓手小 益所組成的龐克樂團「餵飽豬」，是一群手無寸鐵（沒有領補助）、橫衝直撞的青年，他們大喊著 戲謔的語言，讓你沒有疑慮的，便會在現場跟著他們放聲大唱。而衝撞的同時，汗水與淚水也彼此 交融了。這是一張少見既真情流露又又無遮攔的專輯，且讓我帶各位一同欣賞這張「大悲懺」:​
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​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 首先，清脆的破音吉他開場「無政府主義者不需集結號」，像是卡通主題曲一樣熱血沸騰，聽完 的那一刻腦海出現了專輯名稱「大悲懺」斗大標題;接著馬上是飛彈猛攻「豬瘟」，你可以聽到吉 他和鼓組有多麼鋒利，後段黃洄的四句吉他獨奏，荒謬、訕笑感實在是非常生動;不到三分鐘狂風 所刮起的塵土飛揚被「猩猩黏膠四號」的雷鬼節奏與Bass轉換成另一個沈穩的狀態。別預期你會聽 到什麼，他們的龐克跟微微的金屬味會讓你驚喜連連。​
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​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 「媽媽」的和弦進行加上點綴的鐵琴單音，地瓜真摯的歌聲會讓你想給他一個溫暖的擁抱，而他 會用一段勇敢的Bass獨奏跟你道謝;感性時間還沒結束，還有「雨傘」幫你遮雨，聽伯聖向你訴 苦，聽黃洄在路旁彈著性感的間奏。沒聽過「完全沒有畫面」不要緊，「完全沒有畫面2.0」有著漂 亮的層次，小益的鼓組編曲在每個段落都非常流暢、非常有張力，你可以感受到節奏疏密的相接， 有著精彩的變化;「COPD」是慢性阻塞性肺疾病的縮寫，副歌「洋菸不比長壽」來自孫越和陶大偉 1981發行的「朋友歌」，前奏很有nu-metal的感覺，就像是在敘述平行時空的另一位孫叔叔後悔自己戒菸。​
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​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 伯聖總是自在地刷著大小和弦，陪著你「宿醉」。這首歌的吉他跟Bass有著迴盪在你腦中的魔力， 舒服地困擾著你、陪著你。美妙而靜謐的Bass前奏結束，可愛的迪斯可(Disco)節奏下，「我死故 我在」有一種豁達又無可奈何的感覺，在這裡感覺特別有青春氣息，一層一層的鋪陳讓你不得不留 下來多聽幾次。「解釋是一件麻煩的事」彷彿聽到2000年代的流行龐克，最後又調皮地一直叫聽眾 去吃大便。接著也是一首瀟灑的歌，「凌晨一點的白目」嘲笑著自己半夜在房門裡的迂迴心境，最 後大合唱帶我們一起把煩悶都掏出來;到了尾聲，是我認識餵飽豬的第一首歌，也在當時，就愛上 了這曲呲牙裂嘴的請、謝謝、對不起(日語)。「ありがと」有批判也有感傷，作為專輯「大悲懺」 的最後一曲，也許是要我們這些老豬粉記得他們的初衷。​
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​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 簡潔有力的重複樂段（Riff）與容易記住的咆哮吼詞，在流動且有呼吸感的安排之下，他們讓每 個段落、每首歌都有充分的說服力，好讓人可以輕易的陷入餵飽豬的泥沼當中。在歌曲當中我聽到 許多徬徨，彷彿勾勒著台北冬天的溼冷。十二首歌，有四首歌都有「死」字，綜合失望與豁達的人 生觀。然而，多數曲目的嘲諷與批判好像是僅存的一條自我救贖路徑，伯聖會撐起雨傘邀請你和餵 飽豬一起走。​
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林奕碩 2021.02.18

【比中指】

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故事開始前，請大家先回想一下上次你被連名帶姓稱呼時，是怎樣的感覺？

「Ophelia 嚴莉亞！」Melody在客廳發出獅吼。
Uh oh，小魔頭到底幹了什麼好事？居然被中英合璧叫全名。
小魔頭當然不懂，她正全身灌注在我正在唸的故事書中。
Melody見獅吼無效，她拿著一張紙走進房間。
「你明天得去跟老師談談了。」
我接過紙，原來是老師寫給家長的意見信。
通常只有在「有壞事發生」時，學校才會通知家長，加上Melody剛才那略帶破音的嘶吼，嗯，我合理推斷不是好事。

「Ophelia今天在教室內對著另一名同學比中指。她有被要求向同學道歉，我們也和她談過了。如有問題，歡迎來電。」

比中指。
我不記得上次比中指是什麼時候。
感覺那是還很中二時的遙遠年代。
現在多半用說的比較快⋯⋯
那她中指是跟誰學的？

我把故事書放在一旁，請她看著我們。
👨🏻「妳為什麼要對其他小朋友比中指。」
👧🏻「I just exercise in my middle finger.」額⋯⋯這哪招？
👩🏻「Tell me the truth.」
👧🏻「對方先比的。然後我就比回去。」
👨🏻「誰對妳比中指？」
👧🏻「Austin。」
👨🏻「她為什麼對妳比中指？」
👧🏻「因為他想用我正在用的畫筆，我不想借他。」
👨🏻「所以他就對妳比中指？」
👧🏻「嗯。但是他抓著我的衣服跟我說：『don’t you dare tell the teacher！』」
👨🏻「那妳有跟老師說嗎？」
👧🏻「沒有。」
👨🏻「那老師有看到妳比中指嗎？」
👧🏻「沒有。Austin跟老師說的。」
👨🏻「他先對妳比中指，威脅妳不准說，然後又去跟老師告狀？」
👧🏻「嗯。」

妳怎麼這麼吃虧啊？唉⋯⋯被霸凌了吧⋯⋯

「妳知道比中指是什麼意思嗎？」
「F word。」小魔頭直言不諱。
「她真的知道耶⋯⋯」我看著Melody。
「誰告訴妳這是F word的？」Melody問。
「心弦。」房東布克曼的兒子。

Uh oh⋯⋯

「他為什麼教妳這個？！」Melody心急地問。
「Because...」小魔頭說出了一段驚心動魄的天方夜譚。
但身為她的父母，我們卻不得不相信，
因為她就是這麼奇怪的存在⋯⋯

大意大概是：
喜歡用手比愛心的她，
有天覺得總是用食指跟拇指比很無趣，
於是她突發奇想，改用雙手中指比愛心。

「Daddy，你看。」小魔頭彎曲中指，變出一個愛心💗

我們被這比扯鈴還扯的故事搞得啼笑皆非，
但還是不能解釋十歲的心弦為何要教她F word。
於是我們繼續問。
原來，她在練習用中指比愛心的時候，
被心弦看到，
然後那位想當個好哥哥的青少年就苦口婆心地跟她說：「別對別人比中指，那是F word的意思，被老師看到會get you into trouble。」

原來心弦是出於好意提醒啊⋯⋯
差點跑上樓去跟布克曼告狀了。

「好了啦！別再練習用中指比heart了！」Melody笑著命令。
「你明天得去跟老師說明情況。」Melody命令道。
「喔⋯⋯」遵命，老婆大人。

週五上午，室外氣溫下降至攝氏負三十二，體感溫度負四十五。
只要體感溫度低於負二十五，學校就會讓小朋友提早進學校。
否則通常都是讓小朋友在操場野到八點半。
我牽著小魔頭來到教室門口，老師看到我立刻戴上口罩站起身。
這已經變成一種新的習慣了。
我讓女兒先進入教室。

「老師早，我們昨天晚上和Ophelia了解過情況了。她確實承認有比中指，但她說是對方先比，還威脅她不准跟老師說。而且，我們在家也沒有在比中指，所以我們也有些訝異。」

「她肯定是在學校學的。」老師淡淡的說，「別以為她們只有五六歲，他們非常清楚哪些字或是手勢是不該學的，然後偏偏就會學起來，而且用法非常正確。」

「我們確實偶爾會不小心說出一兩句髒話，所以我們也有責任。還會再和她溝通的。不好意思。」

「喔，不用。我其實並不覺得這是什麼大事。我只是覺得要是告知你們，你們會做出反應。其他家長我就不太⋯⋯我很確定某些孩子是天天充斥在那種語言的環境下長大的。」老師側身瞄了一眼教室中失控的孩子們，某人已經開始吃違禁品巧克力。

「你能跟我說是誰對Ophelia比中指的嗎？如果你不介意。嘿，有人說你可以吃巧克力嗎？我差不多得回去了。」老師開始有些手忙腳亂。

「Austin。」

老師一個心知肚明的表情。
「謝謝你告訴我，我會再和Ophelia溝通。」
「也麻煩妳再教她要怎麼保護自己。」
「我會的。」
「掰掰，Ophelia。」小魔頭手中拿著巧克力棒，又試著用中指對我比愛心💗
「別比了！掰掰。」我苦笑。

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#關於教育這回事
#小魔頭與貓媽熊爸

【20210125練習記錄】

這次練習主要有三個修正的地方。

上次的影片放上來之後，Teddy就私訊跟我說一個右手運弓的問題，簡單說，就是上手臂的力量在某個區段的運弓，沒有傳到下手臂手腕手指，這個問題我本來不太有感覺，就在某一次上課錄影給學生看我的拉琴動作時，突然看出我的右手運弓看起來僵硬的部位，因此對著鏡子練了大約10幾分鐘，直到僵硬的部位變得比較順，之後就大概抓到那樣的感覺。

簡單地說，從上弓到下弓，大概到手臂成90度的地方，會有一個區段手臂會變得僵硬，在之前，為了讓手臂一直保持放鬆，所以到那個僵硬的地方，會轉換一個動作去避開那個僵硬的地方，雖然可以保持手臂的放鬆，但其實運弓的力量，會顯得有點不連續。

第二個改變主要是加快抖音的速度，還有盡量使用手腕抖音。使用手腕抖音這個部份我沒有太刻意維持，主要是因為這手臂與手腕這兩種抖音的差異，目前對我來說還沒有很明顯的區別，所以通常會選擇比較方便的抖音方式，但我有發現手腕抖音琴的震動會比較小，在高把位的部分，使用手腕抖音比較能夠控制運弓的音色。

第三個改變是有一次上課教學生某個右手運弓的動作，因為這個學生對於身體的運動狀態比較敏感，他就提到當他做這樣運弓的時候會有一個感覺，就是當右手運弓要用力的時候，其實左手拿琴這邊要有一個相對應的力量去抗衡，這樣在人體的結構上，身體才會平衡，假設只有右邊用力，左邊完全放鬆的話，身體應該會歪一邊才對。

當他提到這個感覺，其實我有發現我平常拉琴可能在力量需要比較大的時候，自己會有意識到身體需要做這個調整，但最近的練琴，我盡量將意識一直保持在弓在弦上的壓力，還有利用身體的施力，透過琴的傳導到弦去抵抗弓的壓力，這樣一來會讓弓的壓力可以更完全作用的弦上，因此可能使用跟過去相同的力量，但弦的震動可以比以前更大，因為力量散失的更少，也就是使用力量變得更有效率。

基本上我這些形容應該光看文字是沒辦法理解我在說什麼，如果有想要理解的部分，我之後再錄影片解說。

這次錄的曲子順序是1.辛德勒名單 2.梁祝 3.前奏與快版 4.望春風 5.美麗的蘿絲瑪琳

前奏與快板是之前沒有錄過的，最近應該是改變了右手的運弓的方式，所以覺得這首曲子的重心可以做出比較多的變化，而且在高把位，也更不容易破音，後半段本來沒有想要錄，因為平常拉還滿常會失誤的，但還是錄一下，因此看到像是跳弓換弦的時候，手指跟手腕不夠柔軟的部分，因此下次就可以針對這些動作上的問題來調整。

最後還是強調一下我的錄影都不是因為這首曲子練好才錄，而是想看看這次的調整，套用在這些曲子上面的效果看看跟過去有什麼不同，如果是最近比較常練的曲子，就失誤會比較少，像梁祝最後高把位的琶音以前比較常練會比較準，這次就有點忘記之前拉的感覺，就拉起來沒把握的感覺。

保羅・吉芭特是也。
我有發現有一段字幕打錯字，但是來不及了...


我所使用的器材：
REVV G3 Distortion
Ibanez 7弦琴
Tokai LS110 Gold Top
VOX AC15C 真空管音箱
Ravenstone Moonset破音
Ravenstone Apollo 破音

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這次練習主要有三個修正的地方。

上次的影片放上來之後，Teddy就私訊跟我說一個右手運弓的問題，簡單說，就是上手臂的力量在某個區段的運弓，沒有傳到下手臂手腕手指，這個問題我本來不太有感覺，就在某一次上課錄影給學生看我的拉琴動作時，突然看出我的右手運弓看起來僵硬的部位，因此對著鏡子練了大約10幾分鐘，直到僵硬的部位變得比較順，之後就大概抓到那樣的感覺。

簡單地說，從上弓到下弓，大概到手臂成90度的地方，會有一個區段手臂會變得僵硬，在之前，為了讓手臂一直保持放鬆，所以到那個僵硬的地方，會轉換一個動作去避開那個僵硬的地方，雖然可以保持手臂的放鬆，但其實運弓的力量，會顯得有點不連續。

第二個改變主要是加快抖音的速度，還有盡量使用手腕抖音。使用手腕抖音這個部份我沒有太刻意維持，主要是因為這手臂與手腕這兩種抖音的差異，目前對我來說還沒有很明顯的區別，所以通常會選擇比較方便的抖音方式，但我有發現手腕抖音琴的震動會比較小，在高把位的部分，使用手腕抖音比較能夠控制運弓的音色。

第三個改變是有一次上課教學生某個右手運弓的動作，因為這個學生對於身體的運動狀態比較敏感，他就提到當他做這樣運弓的時候會有一個感覺，就是當右手運弓要用力的時候，其實左手拿琴這邊要有一個相對應的力量去抗衡，這樣在人體的結構上，身體才會平衡，假設只有右邊用力，左邊完全放鬆的話，身體應該會歪一邊才對。

當他提到這個感覺，其實我有發現我平常拉琴可能在力量需要比較大的時候，自己會有意識到身體需要做這個調整，但最近的練琴，我盡量將意識一直保持在弓在弦上的壓力，還有利用身體的施力，透過琴的傳導到弦去抵抗弓的壓力，這樣一來會讓弓的壓力可以更完全作用的弦上，因此可能使用跟過去相同的力量，但弦的震動可以比以前更大，因為力量散失的更少，也就是使用力量變得更有效率。

基本上我這些形容應該光看文字是沒辦法理解我在說什麼，如果有想要理解的部分，我之後再錄影片解說。


這次錄的曲子順序是1.辛德勒名單 2.梁祝 3.前奏與快版 4.望春風 5.美麗的蘿絲瑪琳

前奏與快板是之前沒有錄過的，最近應該是改變了右手的運弓的方式，所以覺得這首曲子的重心可以做出比較多的變化，而且在高把位，也更不容易破音，後半段本來沒有想要錄，因為平常拉還滿常會失誤的，但還是錄一下，因此看到像是跳弓換弦的時候，手指跟手腕不夠柔軟的部分，因此下次就可以針對這些動作上的問題來調整。

最後還是強調一下我的錄影都不是因為這首曲子練好才錄，而是想看看這次的調整，套用在這些曲子上面的效果看看跟過去有什麼不同，如果是最近比較常練的曲子，就失誤會比較少，像梁祝最後高把位的琶音以前比較常練會比較準，這次就有點忘記之前拉的感覺，就拉起來沒把握的感覺。
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小提琴泡芙 VIOLINPUFF
violinpuff.blogspot.com

✔ 創作⽂青女神藍⼜時嚴師上⾝
✔ 錄⾳連操20⼩時不喊累
✔ 在Lily⾝上看到⼗六歲的⾃⼰

曾經的投其所好 成為現在的靜默無語
曾經的唯一 成為現在的過去

「小時了了，大未必佳」
就像很多人的感情，一開始的熱烈不等於最後的終點，一開始我們努力去迎合彼此，卻成為你口中的少不經事。當察覺一段感情正在降溫的時候，通常已瀕臨界點，全力去討好、挽留，卻只剩下爭吵，最後不認輸的我們說不在乎，心裡卻難受得不得了。這是一段感情的輪迴，卻也是我們逃避不了、接受不了的人生。

藍式情歌回歸 藍又時最新崩潰力作
從歌名到歌詞，大玩中文字「破音字」趣味，藉由讀音「ㄌㄧㄠˇ」與「ㄌㄜ˙」唱出字裡行間的情感，就像每段迂迴的感情，最終散了，卻總有一個人接受不了。

#浪live #陳妍如Lily #了了Ended #藍又時

了了
詞曲：藍又時

一開始的我們很好 都懂得去投其所好
那時候 我們愛得暸暸 曾經算不得了

現在卻是 支吾其詞 說過去曾少不經事
那時候 我們愛得了了 現在該怎完了

坐臥不安倒還好 但彼此都在咆哮
在我沒察覺的時候 ⼈以群分 妳寂靜無聲
妳走得靜默悄悄

我還尋找

到最後我們終於了了 我脆弱你卻不再擁抱
你牽著她的⼿微笑著 那就都值得 我不說⼼疼

試過了我們終於散了 空盪盪的心它也了了
頑固的說我也不愛了 還挽留什麼
但是 言過其實 不願了了



現在卻是 支吾其詞 說過去曾少不經事
那時候 我們愛得了了 現在該怎完了

坐臥不安倒還好 但彼此都在咆哮
在我沒察覺的時候 ⼈以群分 妳寂靜無聲
妳走得靜默悄悄

我還尋找

到最後我們終於了了 我脆弱你卻不再擁抱
你牽著她的⼿微笑著 那就都值得 我不說⼼疼

試過了我們終於散了 空盪盪的心它也了了
頑固的說我也不愛了 還挽留什麼
但是 言過其實 不願了了

不願了 了了了 了解後我們分開
扞格不入 彼此相互牴觸 放我隻⾝單影 孑然⼀⾝的孤獨

*我們已經了了 說好的未來 剩我想要
就算我⼝若懸河討好 你也聽不到 只剩下爭吵

現在的我們只能了了 好羨慕你對她的擁抱
想問你為什麼說⼼疼 卻⼜放的掉 或許我知道 但接受不了

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了了Ended

Creadit

製作人/藍又時
詞曲/藍又時
編曲/游政豪Roger Yo
吉他/Josa
和聲、和聲編寫/藍又時
錄音師/謝豐澤
錄音室/白金錄音室
混音師/林正忠
混音室/白金錄音室
弦樂 ：
曜爆甘音樂工作室 Just Busy Music Studio

第一小提琴 First Violin
蔡曜宇 Shuon Tsai

第二小提琴 Second Violin
盧思蒨 SzuChien Lu

中提琴 Viola
朱奕寧 Yi-Ning Ju

大提琴 Cello
葉欲新 Shin

OP:EMI MS.PUB. (S.E.ASIA) LTD., TAIWAN BRANCH