[爆卦]弦外之音造句是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇弦外之音造句鄉民發文沒有被收入到精華區:在弦外之音造句這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 弦外之音造句產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過3萬的網紅昔外籍新娘今美國大媽布魯奇。,也在其Facebook貼文中提到, 【 奇幻遠距蒙特梭利(一):宇宙教學 】 對家長來說超級撲朔迷離的蒙特梭利小學,在全學區關閉校園之後一下子轉遠距,真是讓大家嚇得屁滾尿流。 同一時間,想必校方老師們更是驚恐萬分吧!畢竟蒙特梭利的幾個大概念像(1)注重師生一對一互動(2)藉社群同儕激發正向影響(3)在手動操縱教具的工作中建構抽象概...

  • 弦外之音造句 在 昔外籍新娘今美國大媽布魯奇。 Facebook 的最佳解答

    2020-05-03 07:27:58
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    【 奇幻遠距蒙特梭利(一):宇宙教學 】

    對家長來說超級撲朔迷離的蒙特梭利小學,在全學區關閉校園之後一下子轉遠距,真是讓大家嚇得屁滾尿流。

    同一時間,想必校方老師們更是驚恐萬分吧!畢竟蒙特梭利的幾個大概念像(1)注重師生一對一互動(2)藉社群同儕激發正向影響(3)在手動操縱教具的工作中建構抽象概念(4)讓孩子自由選擇學習主題以保護內在學習動機(5)宇宙教育所以沒有課本也不分科(6)因材施教讓每個孩子都有量身訂做的進度......

    怎麼左看右看倒過來看都不適合遠距教學啊!

    還好我們學校得以向東岸一些較早關閉的蒙特梭利學校借鏡,加上校職員老師們腦力激盪,並且很有彈性地傾聽家長建議,在幾週內不停修正走向。經過一兩週的小混亂後,很快地走上康莊大道。(如果家長不用一起在大道上同行就更美好了😭)

    好加在我本來就對蒙特梭利教育充滿好奇心,本來就常常跟兩少爺亂嚷嚷著『好羨慕你們喔要是我可以跟你們一起上學就好了』。這史無前例的奇妙防疫遠距教學,就當成此生難得的跟兒子一起共學蒙特梭利的體驗機會吧。

    也讓我在這兒提醒大家,人在江湖真的要be careful what you wish for,不能亂向宇宙許願啊!

    蒙特梭利小學課程主張cosmic education(宇宙教學),教學不分科,因為世界上的道理與知識大多跨學科,沒辦法畫出明確的界線。像數學跟科學環環相扣,世界地理與歷史也都整個牽扯在一起,科學數學音樂與藝術的演進也都是歷史裡的重要章節。蒙特梭利的宇宙教學讓孩子很清楚地建立出事理的概念邏輯,也了解到自己在宇宙歷史中的位置。

    在這段時間陪讀的過程中,我終於得以一窺傳說中的宇宙教學是怎麼一回事。

    小札克班上的遠距教學,以每天早上老師發出的Morning Greeting email為主軸,搭配一週三次全班一起上陣後再分小組聊天的Zoom meeting、一週一次的迷你小組Zoom lesson(一次只有三四個學生,因為大家進度都不一樣)、每天半個小時老師掛在Zoom上讓大家自由上去發問的office hour、想約就可以約的一對一Zoom教學或師生談心時間等等。

    另外每週一早上我們會收到一個Weekly Work Menu,基本上就是本週菜單,列出十幾二十項孩子們每天可以從中自由挑選去做的活動與作業。

    每週老師們還都會陸續上傳許多不同的錄影教學內容,包括數學或語言lesson、科學實驗、美勞活動、瑜伽與體育等等,通常都是五分鐘到二十分鐘左右的影片。

    連原本助理老師在教室裡每天二十分鐘read aloud讀小說連續劇給大家聽的時段,竟然也繼續每天錄影上傳讀給大家聽。

    防疫結束後全校師長都變專業YouTuber了吧!

    每天早上老師寄給大家的Morning Greeting email大概都是滿滿的三四頁pdf檔,每天都是很有趣的內容,也是當週的教學主軸。

    舉例來說,前週的主題是『roots』(根)。我們每天早上收到的email就從植物不同種類的根開始聊,講到我們家庭歷史的尋根溯源,講到英文字裡拉丁文與希臘文的字根。

    又因為英文字root的根源是北歐古諾爾斯語的rot、與拉丁字根radix相聯繫,聊了radish、radical、eradicate甚至潮語rad等單字的意思,又聊到世界歷史中不同的進位系統(radix),像巴比倫人竟然有著六十進位的數學系統、電腦語言是二進位等等。最後聊了平方根的概念,因為正方形就是從平方根長出來的。

    幾週下來email讀得為娘我瞠目結舌下巴掉地上,很覺得知識有被增長到(小學二年級的程度😂)。

    當週的錄影教學包括了超奇妙的幾何乘法、用教具求平方根、分數概念與分數加法、拋物線的畫法、不同進位系統的算法。(蒙特梭利數學也是宇宙教學,畢竟乘法除法分數平方根和幾何圖形全都是相關聯的流動概念,真的是讓我大開眼界)

    當週作業活動菜單則包括去後院拔幾株雜草以觀察分類並且素描、培育並觀察種子、畫出自己的尋根家族表、從拉丁與希臘字根表中選幾個字造句等等,還有一些與之前那週主題延續相關的活動。

    上週的主題是『listening』(聽),聊到耳朵的構造、鳥鳴、音波的高低頻率與畫法、聲譜圖、詩中的押韻與子母音玩法、音樂與詩的韻律、手語字母的打法。

    錄影教學除了音符與樂譜的讀法外,最讓我掉下巴驚嘆的是小札克的帥哥老師竟然抱著一把電吉他,聊起那位發明畢氏定理也就是直角三角形邊長a2+b2=c2的畢先生Pythagoras竟然也發現到,當琴弦長度的比例剛好是簡單整數比時,一起演奏就會發出悅耳和諧的聲音,就這樣成為古典樂的基礎。

    猶記上週錄影教學才剛跟孩子們聊過『分數』的概念,教大家動手做了一本分數的書還自製了蒙特梭利分數教具,老師馬上在這邊應用舉例。

    老師說他手上吉他最上面那根弦是E弦,空弦時是低音E,按在剛好1/2的地方,就會是高八度的高音E。

    再把手指按在整條弦8/9的地方,就會彈出F音。按在整條弦3/4的地方,就會是A音。按在整條弦2/3的地方,就會是B音。

    同樣的概念也可以用在玻璃杯裡裝簡單整數比的水量,敲出和諧的樂音。

    簡單講解完之後,又聊聊早上email提過的頻率與聲波的關係。低音E的聲波是高音E的兩倍長,以頻率來講,就是在低音E聲波往上又往下跑一次的同一段時間內,高音E會上下上下地跑兩次。

    看完影片,我跟小札克馬上依照指示拿量杯做數學兼裝水,在一樣的玻璃杯裡擺不同整數比的水量,嘻嘻哈哈地敲敲打打做起實驗來。

    分數、弦樂、畢氏、音波、頻率,我好像都在求學的不同階段片面地模糊地學習過,卻從沒有想過他們之間的關係。二十分鐘的蒙特梭利宇宙教學,仿如醍醐灌頂。❤️

    (請待續...)

  • 弦外之音造句 在 吉他老師 小樓 Facebook 的最佳貼文

    2014-11-30 08:49:22
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    <<音樂心得>>

    淺談即興solo篇(下),
    關於基本功。

    關於即興的基本功,
    絕對不只有手指,
    還有音感和樂理。

    【CH1:音感】

    如果不能在5秒內找出一首歌的調性,
    那就太慢了,
    沒錯是5秒,
    所以音感一定要加強。

    要抓一首歌你只要1分鐘或1小時找到調性都來得及,
    但是即興的話超過5秒就太慢了。

    關於找到調性的音感可以參考這一篇:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196201994

    以相對音感來學音樂的,
    記得要常常唱簡譜,
    最好是把自己喜歡的至少10首歌的簡譜背起來。

    以絕對音感來學音樂的,
    很抱歉我無法給予建議,
    因為我用的是相對音感。

    目標是5秒內找到一首音樂的調性。

    【CH2:速度】

    然後就是關於音階彈奏的速度,
    木吉他手再怎麼不濟,
    也要至少四連音100,
    關於音階練習可以參考這幾篇:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196225550
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196226381

    關於爬格子可以參考這篇:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/399380392

    另外最近打算設計五聲音階的練習教材,
    五聲音階對即興絕對會比大調音階來得直接,
    敬請期待。

    【CH3:樂理】

    如果彈出一個和弦的主音,
    你能夠一秒鐘內想到其他的組成音嗎?

    畢竟最安全的solo方法,
    就是把音符下在組成音內。

    所以樂理要加強,
    可以參考小樓的木吉他學習手冊(上)的樂理部分:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/category/list/4315631

    【CH4:音階內的音程與指板上的音程】

    音階內的音程可以參考這篇:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196229942

    指板上的音程可以參考這篇:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196228796

    如果在指板上彈出第五弦第8格,
    說這是某個調的Do,
    你可以在0.1秒之內彈出該調的Mi或者La嗎?

    以上兩篇的內容如果不能收發由心,
    基本上反應力就是不夠敏捷。

    【CH5:練習翻彈solo】

    有時候學生問小樓要怎麼即興solo,
    我會反問一個血淋淋的問題:
    你有好好練習過現成的solo嗎?

    如果連翻彈都做不到,
    要如何即興呢?

    關於solo我有不少範例,
    雖然彈完我的範例其實還遠遠不夠,
    但是至少是一些不錯的經驗。

    一些depapepe的譜可以練:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/305960999
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/63042292
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/62027164

    一些張震嶽的可以練:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/359180927
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196162349
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196163780

    一些其他的solo可以練:
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/196164434
    http://guitaristlou.pixnet.net/blog/post/368754821

    【CH6:努力不懈持之以恆】

    你心中的想法,
    你大概可以直接用中文講出來,
    但是英文對大部分的人而言是不OK的。

    因為你投資了許多時間在中文上,
    英文的時間應該不到中文的十分之一。

    國小的造詞造句,
    國中的文章寫作,
    高中的辭章訓詁,
    跟同學聊天打屁,
    看小說看電影,
    都是一種投資。

    要即興solo,
    我相信需要投資的時間,
    一定比講好中文或英文來得少。

    有志願要學習即興solo的,
    不妨參考小樓的建議,
    持之以恆的練習。

    即興solo不是小樓的強項,
    而在你把小樓提供的練習練好之後,
    應該會有一點點基礎概念,
    再繼續找你認識的即興solo高手詢問,
    加強並且改善基本功練習方法,
    培養自己對音樂的sense,
    有一天你一定能成為即興高手。

    以上,
    祝福即興順利。

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