[爆卦]弘文中學國中部ptt是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 弘文中學國中部 在 指傳媒 Fingermedia Facebook 的精選貼文

    2018-08-31 12:13:02
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    【記者張世昌/台中報導】 為鼓勵學校提升教學品質及辦學績效,教育部設立教學卓越獎,台中市包括瑞井國小附設幼兒園、桐林國小、弘文高中共3校入圍角逐金、銀質獎。另外,圳堵國小附設幼兒園、西屯四季藝術幼兒園、瑞井國小、清水國小、大坑國小、北新國中、西苑高中國中部、光德國中、大甲高中、長億高中等校均有機會獲得佳作,評選結果預計9月21日揭曉。 教育局表示,教學卓越獎的評選重視教學及班級經營創新,以及推廣性、永續性,今年台中市參賽方案展現12年國教新課綱核心價值,以學生為主體,鼓勵透過團隊合作鏈結在地資源,以探索體驗及實作進行跨領域學習。 將角逐金、銀質獎的3校中,瑞井國小附設幼兒園以「5766紅土囝仔,揪金薯」特色課程入選,結合家長力量舉辦「瑞井番薯節」,設計課程及義賣活動,帶領幼兒認識在地農產品,也學習關懷社區長者;桐林國小「美感蘊童心,生態育林情」課程,透過文史美學、藝術美學、生態美學、創新美學4大主軸,鼓勵學童親近自然;弘文高中則以「走讀·生活·創遊趣」方案,帶領學生走出教室,探索並關懷在地自然。 另外,有機會獲得佳作的幼兒園部分,圳堵國小附設幼兒園「阮佮鳥仔的365工」方案,帶領幼兒從生活中探索學習生態、文化內涵;西屯四季藝術幼兒園「城市小農料理家」方案,則以「做中學」的體驗教育引導幼兒。 國小部分,瑞井國小「相思4.3+,GO相思!」方案,以混齡式專題合作方式,結合食農課程、在地特色、品德與環境教育;清水國小「戀戀牛罵頭情牽拍瀑拉」方案,涵蓋文史課程、山林教育、藝文等多元活動;大坑國小「大坑蘭風藝起旅行」方案,以文心蘭為課程發想,鼓勵認識在地特色。 國中部分,北新國中「北新新造咖創意發想家」課程,以「動手做、動腦想」為核心,推動創意機器人課程,培養學生程式撰寫及表達能力;西苑高中國中部「伽利略的閱想世界」方案,結合科普閱讀及創客教學;光德國中則推出「光耀德輝BRAVO」方案。 高中部分,大甲高中「美力甲中。π案教覺」方案,以美感實作帶領學生開發感官跨域學習,繪製磁杯品茶並製作陶盤、陶碗;長億高中「一步體驗、挑戰超越」方案,培養學生的探索力、關懷力、解決力、合作力、表達力。 游勝鈞;游胜钧;指動傳播科技;指动传播科技;指傳媒;指传媒;華民通訊社;华民通讯社;民生新聞網;民生新闻网,臺中市政府,資料來源:臺中市政府全球資訊網 - 市政新聞
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  • 弘文中學國中部 在 馬英九總統後援會 Facebook 的最讚貼文

    2015-11-22 05:54:50
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    總統接見104年全國私立學校十大傑出教師「弘道獎」得獎人

    馬英九總統今(19)日下午接見104年全國私立學校十大傑出教師「弘道獎」得獎人,對渠等投身教育的卓越貢獻,表達由衷肯定與敬意。

    總統致詞時表示,「中華民國私立教育事業協會」自成立以來,致力於強化國內各私立學校之間的合作,共同提升教學品質,貢獻卓著。每年都聘請專家、學者,辦理全國十大傑出教師「弘道獎」評選,深具意義。

    談及今年10位「弘道獎」得獎人的傑出事蹟,總統指出,桃園振聲中學董事長劉獻堂雖然生逢戰亂時代,但負笈德國完成教育碩士及法學博士學位,在教育工作崗位服務已達54年,並積極設立獎學金提拔後進。臺北稻江高級商業職業學校校長林淑珍從事教育工作長達40年,不但著述不輟,也積極營造全校閱讀風氣。臺南市明達高級中學校長蔡忠昌自美國南加州大學畢業後,返回家鄉投身基層教育工作,帶領學生投入在地社區文化保存與關注社區發展,為臺南子弟留下珍貴資產。新竹市世界高級中學校長張碧澐獻身教育達30年,任職期間全力扶助弱勢學生,平衡社區教育資源發展,爭取行政資源與輔導計劃以改善校園環境與風氣,不放棄任何一位學生。此外,苗栗縣大成高中校長鄒紹騰雖然出身清苦,但仍奮力向學,取得交通大學碩士學位,不僅用心與學生及家長溝通,更致力於增設職業類科與國中部,改善學校體質。

    總統進一步表示,大仁科技大學副校長黃國光不但自身研究有成,指導學生研究無數,也積極籌設推廣教育中心與整合學校研究資源;平時更熱心參與藥師公會、曲棍球及排球協會活動,積極推動全人教育。銘傳大學教授李開遠出身法學界,於民國82年協助銘傳大學創立法律學系,指導許多學生參與國科會研究計畫及國家考試,為我國培植法學人才。臺北市立人國際中小學總校長孫國燕在校服務逾20年,不斷以創新思維融入教學,讓該校從全球兩千多所學校中脫穎而出,獲得國際教育機構「富蘭克林柯維」(Franklin Covey)公司的「燈塔學校」(light house)認證,成為臺灣第一所標竿學校,同時也讓我國國旗飄揚在美國「富蘭克林柯維」總部,增加臺灣在國際社會的能見度。臺中市青年高中實習主任洪志耀在民國93年引進「探索教育」教學方法,成為全國唯一納入校本課程的特色課程,多年來努力推動證照檢定教育,培養學生專業能力,並關注學生的品格教育與全人發展。而臺東縣公東高級工業職業學校實習主任鍾學明設立研發組,發展創意學習及專利申請,並指導學生參加各項國際發明展。到今(104)年6月為止,該校各項專利申請共計41件,榮獲國際發明展獎項為30金、46銀、32銅與17項特別獎,是全國高中職校專利及獲獎最多的學校,為偏鄉學校與傳統技藝注入一股創新風潮。

    總統指出,他在臺北市長任內即相當重視私校教育,比照高雄市,提高學生補助金額,而就任總統後也修訂相關法規,以期逐步拉近私立與公立學校學生的待遇,讓人才的培育能夠不分公、私立。

    總統也提及,他在臺北市長任內也相當重視祭孔活動,並開風氣之先,將晚清時期的著名學者陳維英入祀臺北市孔廟,就是希望除了在生前透過頒獎肯定各教育家的付出,也可以在渠等逝世後,藉由入祀孔廟,彰顯其卓越貢獻。

    訪賓一行由「中華民國私立教育事業協會」理事長湯振鶴率領、教育部主任秘書王俊權陪同,前來總統府晉見總統,總統府第三局張芬芬也在座。

    中華民國104年11月19日

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