我在十歲小男孩面前，翻了個華麗的白眼。
小男孩哀嚎著賴皮著不會寫作業，如果是這樣的話，我來教你吧。什麼?數學?再惹我生氣試看看。
小男孩於是自己寫著數學作業，我的確有看到他拿起手機計算機，也質問他這樣可以嗎?欸，算了。
我是說，數學。
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然後是國文。造樣造句。
「這個很簡單，來，我講一句你講一句。把主詞動詞形容詞改掉就可以。」
我們就這樣慢慢寫。
「你可以把這句天氣怪怪的改成成語:陰晴不定。」我指著其中:「如果這是作文比賽的話，寫成語會加分，如果要加更多分數的話，那就引經據典。」
他小子沒想要加更多分數，但很快樂的塗掉寫下陰晴不定。
我繼續說:
「加上時間地點人物，例如下午三點四十八分，在阿嬤家附近我們總是會去的自行車道上……最後再加上心情，這樣就是小小說。要記住，細節細節細節。把細節寫了，看來也就真了。」
他小子並不想寫小小說，就問我陰晴不定這四個字怎麼寫。
他邊寫，我邊看，我看到他前一篇造樣造句:
我為了愛心捐款縮衣節食……
「你為了愛心捐款縮衣節食咧?!」華麗的白眼:「你為了買ipad縮衣節食還差不多。媽的小小年紀就這麼官腔。」
哈哈哈哈哈哈。他小子快樂的笑。
「寫完了，我們要去騎車了嗎?」
「好喔。」
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這小子很能get阿姨我的奇怪的幽默感。

【親親摸寧　星期一說文解字時間】
用智慧幫各位腦袋暖開機的單元來了！

成語「拾人牙慧」中的「牙慧」，原先指的是什麼？
1. 象徵智慧的寶石
2. 最健康的牙齒
3. 咀嚼過的飯菜殘渣
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正解：3. 咀嚼過的飯菜殘渣
拾：拾取；牙慧：原始意思為咀嚼後吐出來的飯菜殘渣，現在大多是用來形容言談之間流出的智慧。
拾人牙慧：比喻襲取別人的語言和文字。

相似詞→拾人涕唾、人云亦云、鸚鵡學舌
相反詞→別具卓見、別樹一幟、自出心裁、獨具慧眼、自成一家、標新立異、盡去陳言

成語故事：
拾人牙慧 這個成語出自《世說新語·文學》：“殷中軍（浩）雲：‘康伯未得我牙後慧’”。

東晉時候，有一個名叫殷浩的人。因為他曾經當過“中軍”的官職，所以被人稱為“殷中軍”。他曾被任命為“建武將軍”，統領揚州、豫州、徐州、兗州、青州的兵馬，後因作戰失敗被罷官，並流放到信安（今浙江省境內）。 殷浩很有學問，他愛好《老子》、《易經》，並能引經據典談得頭頭是道。

殷浩有個外甥，姓韓，名康伯，非常聰明，也善於談吐，殷浩很喜歡他，但對他的要求卻十分嚴格。殷浩被流放時，康伯也隨同前往。有一次，殷浩見他正在對別人發表言論，仔細一聽，康伯所講的，完全是抄襲自己的片言隻語，套用自己說過的話，沒有他個人的創見，卻露出自鳴得意的樣子，很不高興，說：“康伯連我牙齒後面的污垢還沒有得到，就自以為了不起，真不應該。” 後人根據這個故事，引申出“拾人牙慧”這個成語，比喻抄襲或改頭換面地套用別人說過的話或寫的文章。

從成語造句中，你就更能理解成語意思了！
[!]-這是拾人牙慧的看法，缺乏創意。
[!]-他上次提出的報告不過是拾人牙慧 ,沒有自己的想法。
[!]-小弟這場演講的內容只是拾人牙慧而已，請多多指教！
[!]-這副春聯的詞語能別出新意，不拾人牙慧，十分難得。
[!]-這個節目只是把外國節目型態照抄，拾人牙慧而已。
[!]-我要的是創新的點子，而不是拾人牙慧的老套。
[!]-這件作品的設計理念，有拾人牙慧之嫌。