🏫基隆市立八斗高級中學🎒
於110年9月28日辦理原民實驗班傳統建築情境教室上樑儀式，本市社區頭目及耆老也給予協助為上樑儀式祈福，以及中原大學盧建銘教授提供八斗高中建築課程支援，未來可以讓原民班的同學持續學習原住民族傳統的知識與文化。

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【走讀大稻埕：大稻埕老屋小旅行】
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↠ 大稻埕碼頭：​
一座島嶼接口國際的起點，見證台灣經濟與社會發展的地方縮影 ↞​
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講師｜鄭勝吉
日期｜2021/08/21（六）10:30-12:00​

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由台灣傳統建築講師鄭勝吉先生帶領的「歷史建築的線上漫遊」，透過專業
史蹟知識分享文化資產的再利用，帶領讀者理解古今中外的大稻埕老屋故事。
本次講座以照片詳實記錄老屋的整修過程，透過影像來理解大稻埕的街道上的老宅故事。
每一間磚牆砌成的屋子，皆有值得令人細細品味的歷史脈絡，週末早晨，讓青鳥書店的【走讀大稻埕】與您來一趟史蹟建築的線上旅行。
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鄭勝吉 ｜台灣傳統建築講師／室內設計師，專研傳統建築、古蹟
17歲接觸到傳統建築，21歲決定以學習與傳揚傳統建築文化為志業，擔任傳統史蹟導覽解說志工至今近二十年。
曾參與古蹟調查測繪研究相關工作，古蹟修復的工地實務經驗等。也曾擔任古蹟基金會辦公室主任，規劃古蹟經營與再利用工作。
正職工作之外，曾在社區大學主講古蹟欣賞相關課程，近年更以私人講學方式開辦全國唯一的『臺灣傳統建築』課程，主持教學相關的『天行學堂』臉書社團，舉辦傳統建築參訪活動。
在FB主持『臺灣傳統建築研習學會』，為一萬多人參與的傳統建築臉書社團。

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指導單位｜ 文化部 、 走讀臺灣

之前貝桑一直很介意我們沒有自己的居住空間，若民宿有客人，我們生活完全跟客人混在一起，違背傳統點點點，時常在那邊該該叫，我說可以到外面租屋，他不肯，因為雙魚媽寶離不開馬麻跟全家族的溫暖嗚嗚嗚！
我就這樣被迫忍受多年提不出解方且毫無行動的雙魚嘰嘰叫該該叫唉唉叫罵罵嚎，去年，終於被我逮到機會，趁著貝桑終於付諸行動，要換掉民宿原木迴廊，我慫恿他「順便」弄出一個我們自己的居住空間，依照我的構想，只需要四哥空房、我們原本房間以及部分迴廊，便足以改建出一個家庭式格局，這是最迅速也是最省錢的方案。
終於，他被我說動了，跑去跟四哥商量，四哥原本不肯，講半天，也終於同意了。
我想了很久，決定將大門開在四哥這間，以矮牆隔出走道跟小沙龍，因空間小，矮牆較為適合，視覺上，較為寬敞、無壓迫感，這是我在別人家學來的，哈哈哈！因為是一進來就看到的空間，算「門面」，我們稍稍多些心思在裝潢上，天花板用了摩洛哥式裝潢，還用了我們兩個都超喜歡的綠色油漆。
原本四哥房間的窗戶則保留，窗戶一開，映入眼簾的是屋外一棵大樹，我很喜歡，平時貓咪會在這裡休息、賞天光。
這間是唯一會西曬的空間，反而沒有寬敞的藍色置物間熱，一來西曬牆面沒有窗，二來隔壁鄰居圍牆提供陰影，三者，這間其實是雙層牆。
四哥蓋這間時，使用水泥磚塊，四周毫無屏障，夏天時，熱得不得了，我們弄民宿時，在這間外面包了厚厚一層土磚，看起來較整潔，也可阻隔太陽熱氣，雖然美麗的綠漆塗上後，多少增加室內溫度，但還可以接受。
我們資源很有限，沙漠生活環境又糟，這一切都逼促我學著將資源用在刀口上，向自然學習、適應環境，同時也問清楚自己到底想要什麼、需要什麼，而當那個最重要的被滿足後，人不需要消耗很多地球資源或者擁有很多，依然快樂。
還在整修時，正好夏季，不少人一走進來，都說我們房間很涼爽，呵，涼爽是誇飾了，但的確溫度比沙漠人的房子低些，也通風。
在台灣準備回沙漠時，雖然沒辦法上啥綠建築課程，或者學習啥建築法，但在心裡安置一個夢想屋舍，回沙漠後，很用心觀察環境，思考如何在這樣的條件裡，建造出一隅安身立命。
現在，相對安頓。
綠色小沙龍目前用來堆放雜物，是不大，擺幾張墊子，放張桌子，泡泡茶，還是夠的。

「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit 。

教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，將透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體的教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。

本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教材套導師手冊及教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education

本建築主題教材套簡介會由設計及文化研究工作室教育總監馬健聰先生，介紹建築教材套的教學內容和教材。

分段：
0:35計劃簡介
5:28 教材套簡介
9:29 建築課程簡介
11:49 第一課：記住家
26:08 第二課：記園林
46:37 第三課：記價值
58:42 第四課：記風格
1:12:13 參與學校教師分享

觀看本影片並填妥問卷的教師，將可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。

請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將稍後通告。）

建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6

6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）


賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
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