相信許多人在看過「高年級實習生」（The Intern）這部電影之後，對於在新創公司工作懷抱著許多憧憬（或只是覺得Robert Deniro很可愛），然而在現實生活中，不是所有的工作都如電影般如此美好，更多的情況是談好了以「實習」為名義進到公司學習，最後卻所學有限而淪為雜工。會有前述的情況發生，最大的問題在於台灣的勞動市場扭曲了「實習」的意義，在實習生身份認定仍模糊不清的時候就開始實習生計畫，如果經過一段時間後，事業單位與實習生的認知產生歧異，或發現與自己追求的目標有落差，往往就會因此產生爭議。

到底，實習生的內涵是什麼？該不該領有薪資？與一般的勞工又有什麼不同呢？

#Workforce #勞動力量 #技術生 #實習生 #建教生 #建教合作 #產學合作

【2015高雄就業博覽會】

過去高雄一直被國民黨嘲諷就業率低，近幾年在陳菊市長團隊的努力下，高雄的產業逐漸轉型，就業的多樣化選擇有提供民眾有更多的就業機會，感謝陳菊市長的努力！
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智傑在立法院長期關注「建教合作」、「產學合作」、「職業訓練」三大就業議題，希望能夠著眼高雄在地產業發展的東西，媒合學校學程與職訓，讓年輕的一代能夠「畢業即就業」！也希望在地的學校，能夠擔負起區域經濟發展的支持角色，活絡在地的經濟發展！
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智傑始終相信「讓民眾安居樂業是政府應盡的責任」，繼續創造更好的就業環境也是智傑繼續努力的目標！