【明星學校的產生，真的是辦學成功嗎？】

#此篇不是在談學區劃分

最近學區爭議在 ＃竹北市東區 鬧得沸沸揚揚，在此之前，就有耳聞竹北成功國中，是所謂「明星國中」，也就是升學率很好的學校，某日我經過此校門口，看到榜單貼著「賀！錄取第一志願達139人，平均每班錄取率約9人，五科均達基礎以上佔91%」的宣傳資訊，讓我想起自己的升學經驗，但因所有父母都希望孩子能有好的未來與教育環境，故此篇不是要檢討學區劃分及父母用心，只是想聊聊以前的求學經驗。

#教育資源產生的視野差距

我小時候住新竹市東區，國小讀的是新竹市龍山國小，每到寒暑假就待在家裡寫作業、看電視、出去鬼混渡過，而開學時，老師會讓同學分享暑假做了些什麼，不少同學就會分享去了哪些國家？看到什麼不同於台灣的事物？學到什麼才藝？想當然，我不可能在課堂上，分享我看了哪些卡通，長大後才了解，當時班上同學，很多父母在竹科上班，除了有強大經濟實力做後盾，對教育關注也頗有餘力，而我媽因小兒麻痺關係，靠著賺取微薄收入不讓我餓死，就耗費相當大的精力與時間。

而自己第一次出國是在29歲，也是我選上民意代表，經濟較為寬裕後才實現。

#讀了明星國中

新竹市三民國中，在當時一個年級有25個班，一班有35~38人不等 (一個年級近900人)，所以每次全校集合大約在2650人上下，小時候覺得很有趣，要是我們國中跟其他國中互毆，應該會大勝？不過我們國中並不是這樣的奇怪學校，而是注重「升學率」的明星國中，所以每次班排名、校排名總是我最不開心的時候，因為全班倒數前八，全校倒數前一百的穩定表現，在老師眼裡是非常頭痛的人物，班上總平均會被拉低，就是有我這種學生存在，而當老師發現教不會，你上課又打嗑睡時，就從「教不會」轉而「羞辱你」，同學看你這麼廢，連老師都帶頭PLAY你，自然就成為部分同學歧視的笑話。

舉個簡單發生過的事：

考試考完，老師開始發考卷唸分數：「王小明 92、陳大華 83、張小君 72 、陳冠宇 53」，老師看著我，用鄙視的眼神，把考卷扔在地上，當我撿起來的時候對全班說：朽木不可雕也！

下課後，同學會比較分數，有個成績好的同學就說：哀 我才考88分，陳冠宇你剛剛考幾分啊？

「我喔，53分啊～」

我可以感到同學輕蔑的神情，然後回我：是喔… 要是我考這分數，應該會被我爸媽罵死 (言下之意，你的53分真的爛到不行)。

平時同學也會跟著老師嘲笑說：「練體育能當飯吃嗎？哈哈」

小時候可能比較無感，也可能被羞辱習慣了，但升學環境這樣真的健康嗎？而當時在練體育 (射箭) 的我，曾脫口說出：我好想拿弓箭射某老師的頭。

現在回想起來，如果我的孩子，只因不愛讀書就要被這樣羞辱，我一定會氣到把老師跟校長拖出來教訓一頓，對我來說這不是教育，是在糟蹋毀掉一個人。

#懷疑自己智商

長大後，認識不少名校畢業的朋友，他們考前看一下書，就能衝到全班前幾名，有的平常上課還睡覺，這邊我不是要鼓勵不認真讀書，而是讓我認知到「原來讀書可能是一種天賦或技能」，他可能天資聰穎，亦或後天非常努力，但也有人就是怎麼讀書，都不會考試（愚鈍如我），尤其當時學測滿級分75級分，邊練體育邊讀書的我，結果只考了28級分，按台灣教育體制對學生的判斷，當時我嚴重懷疑自己智商有問題。

#當你是建中校長

升了大學後，老師就分享他求學經歷，他是一位在台大一路唸到博士的教授，跟我們抱怨：「以前不知道建中到底哪裡好？許多鄉音很重的外省籍教師來這裡教書，上課根本都聽不懂，大家都自己唸，甚至自己組讀書會，還不是照樣考上台大」

現在還是不是這樣我不清楚，但讓我瞭解到，如果單看升學率，那學測只考28級分的我去當建中校長，只要不影響同學們讀書，應該也會有不少學生能考上台大？（沒有歧視教育專業意思）

#那教育的本質是什麼？

這問題或許每個人定義都不同，但我目前覺得最好的答案，應該是回溯「教育」英文單字「education」的拉丁文「educo」，原文為「引導、誘出」之意思，故有「引導成人」，「誘出知識」的意涵在裡面，也間接了解西方對教育的看法，不是要賺大錢，或會讀書就有幸福美滿人生，而是著重在「啟發」，這個啟發可能包含對做人處事的道理，或是對知識產生興趣，當然，我知道這太過理論，但唯有先定義清楚，才能知道我們當下做的事情，是否在正確的道路上。

#回到成功國中來看

這份榜單，看得出是校方引以為傲的招牌，但如果把主事者調到相對學習資源較為貧乏的竹北西區，是否還能如此自信？而校方會有這樣態度，除了觀念傳統外，對於追求升學目標的家長，也在無形中推了一把。就像我在新竹市三民國中，不少老師會比較分數排名，就是部分家長施壓學校導致，這裡面沒有人是真的壞人，但無形中造就許多錯誤的事情，是值得我們思考及改進。

#這篇文的用意

如果瘋狂追求名校或分數，不是人生的保障，那請問我們現在做的事情，家長、師長、學童彼此承受的痛苦與辛勞是為了什麼？長大的我們都知道，一個人要能快樂或順利活在社會上有太多變因，唯有培養出對挫折的「韌性」，對事情努力的「堅持」等等軟實力，才是生存在社會上重要的條件。我不敢斷言學校就是個高壓鍋環境，但更希望大家擺脫「升學至上」的迷思，不是教育專家的我，自然不敢用「指導、命令」來苛責任何一位教育產業第一線人員，請把這當一個故事或經驗分享就好。

最後，如果有孩子看到這篇，恰巧你也跟我一樣功課不好，也曾失落、懷疑自己活著的意義，但請你不要放棄自己，只要不斷思考與嘗試任何可能性，即便不是學校認定的優秀學生，請你相信我，在社會上「百工百業」裡，一定能找到屬於你自己的一片天。

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P.S：以上提及學校內容，可能是部分師長所為，不代表全校教育人員。

P.S 2：小時候學區本在三民國中，因母親在龍山國小當殘障約聘人員，校方看她如此辛勞，為求照護方便，故讓我就讀，在此很感謝當時的決策者。

P.S 3：圖片是想解釋自己觀察到的循環，勿有過多聯想，如有錯還請海涵。

[古神的美妝天地]談談IG

🏀

在Brandon Ingram選秀前講過，他剛踏入NBA還是半成品時期，最適合的位置絕對是Strech 4，大學即便只有差不多195~200磅，但7'3的wingspan和9'1的中鋒級standing reach，加上他處理球打側翼實在不太夠的技巧，用他籃板優勢和反快攻，加上外線，他在2016年後接過Amile Jefferson先發四號位置，球隊磨合小段時間後的17場比賽，平均是17.6分7.5籃板2.3助攻1.5火鍋，其中三分球平均出手6.1次，命中率43%，投進2.7球，整個把空間和速度拉起來才是他的價值。

🏀

那時候就看得出他的問題不是外線，是持球攻擊籃框技巧太差，沒有變向沒有變速，導致兩分球命中率(40.4%)比三分球還慘，以他籃球智商和要馬上變成合格NBA側翼或是變成下一個KD無疑是過度期待，他很認真，但和KD大學就有捨我其誰的砍分高手氣勢絕對差不只一點半點，花個兩年多養點對抗性，變成時下最好用的tweener再開展其他技巧比較實際。

🏀

但在湖人那幾年大家大概也看到Ingram被怎麼養，定位放錯位置，拚命切入，6'10身高持球過不了比他小隻的搖擺人也要很彆扭的把球拋出去。既然切入能力不好，那至少外線要投得進，不然對手光粘著他就收工一半了，結果他投籃機制一修再修，三分線也索性不投了，190場LA生涯投了386個三分，命中率不到33%，大量鱉腳切入和中距離，即便自己數據過得去，但明眼人一看就知道團隊效率好不起來，這種半成品一開始就該把握好他能做的，例如先做好攻擊手和團隊中發揮價值，再考慮其他事，但Walton還沒看到執行面就想著結果，這也是他老毛病。

🏀

轉到紐奧良之後，至少市場小了，關注度沒這麼高，又是杜克校友會，Zion受傷後，後場一票的鵜鶘外線球員大塞車，Ingram不往前場扛也不行了，他目前成績大家都看到了，26.8分8.2籃板4.8助攻，重點是平均五成命中率投進3.2個三分球。

如果論切入技巧，他還是和過去在湖人差不多鳥蛋，下肢缺少爆發力，即便想變向，用力一蹬效果還是不怎麼樣，大多依然單刀直接攻擊籃框，但有另一個數據，他現在平均投進的9.8FG，有5.2個球是來自進攻時限還剩22-15秒的早攻區間，直接用高度和速度打對方立足未穩，而且命中率高達74%，這一點從打火箭拿35分就看得出來。

🏀

Ingram現在有要93%時間都是擔任四五號，很符合一開始所期待他剛踏入NBA應該做到的，作為有投籃能力的strech4，他現在左右底線已經出手了15個三分，上季在湖人打了52場也一共才在底線出手40次，然後中距離出手次數大概是三分球一倍，他上季中距離37.8%不算很差，但投太多就是枉費他那附身版，今年他中距離也維持在差不多水準，但三分球出手次數已經是中距離兩倍（16：32）。

🏀

更還有一個觀察指標，他平均每回合的運球次數從2.8次下降到2.1次，但前場觸球次數從31次暴增到39次，平均傳球次數從39次提升到48次，處理球效率變好了，進攻也變果決了，c&s以五成命中率平均每場10分高居聯盟第二，上季他c&s只有悲慘的2.2分，命中率只有33.6%。

🏀

說他真的證明什麼，其實還久得很，技巧面除了找回外線之外並沒有真正突破性成長，只是被擺回三年前就該放的那個位子上。要說他真的已經成為鵜鶘重建中的未來核心，也還多需要點時間觀察，至少，他現在的位置本來是Zion的，未來回到三號位只還能不能維持同樣表現還有得看，只是Gentry很快就找到他的使用說明了，其實他打法還是常常自己一個節奏，目前是球隊第一人，給他這麼打沒問題，未來Zion歸隊磨合肯定還要重來一次。

🏀

但至少無論如何，前三年被Walton亂教一通還沒練歪，包含Gentry和Lonzo Ball在內都說過Ingram打得比過去更有企圖心，總算是慢慢回到當初選秀前那個軌道上。

🏀

作者頁👉
https://www.sportsv.net/authors/hunight

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在Brandon Ingram選秀前講過，他剛踏入NBA還是半成品時期，最適合的位置絕對是Strech 4，大學即便只有差不多195~200磅，但7'3的wingspan和9'1的中鋒級standing reach，加上他處理球打側翼實在不太夠的技巧，用他籃板優勢和反快攻，加上外線，他在2016年後接過Amile Jefferson先發四號位置，球隊磨合小段時間後的17場比賽，平均是17.6分7.5籃板2.3助攻1.5火鍋，其中三分球平均出手6.1次，命中率43%，投進2.7球，整個把空間和速度拉起來才是他的價值。

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那時候就看得出他的問題不是外線，是持球攻擊籃框技巧太差，沒有變向沒有變速，導致兩分球命中率(40.4%)比三分球還慘，以他籃球智商和要馬上變成合格NBA側翼或是變成下一個KD無疑是過度期待，他很認真，但和KD大學就有捨我其誰的砍分高手氣勢絕對差不只一點半點，花個兩年多養點對抗性，變成時下最好用的tweener再開展其他技巧比較實際。

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但在湖人那幾年大家大概也看到Ingram被怎麼養，定位放錯位置，拚命切入，6'10身高持球過不了比他小隻的搖擺人也要很彆扭的把球拋出去。既然切入能力不好，那至少外線要投得進，不然對手光粘著他就收工一半了，結果他投籃機制一修再修，三分線也索性不投了，190場LA生涯投了386個三分，命中率不到33%，大量鱉腳切入和中距離，即便自己數據過得去，但明眼人一看就知道團隊效率好不起來，這種半成品一開始就該把握好他能做的，例如先做好攻擊手和團隊中發揮價值，再考慮其他事，但Walton還沒看到執行面就想著結果，這也是他老毛病。

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如果論切入技巧，他還是和過去在湖人差不多鳥蛋，下肢缺少爆發力，即便想變向，用力一蹬效果還是不怎麼樣，大多依然單刀直接攻擊籃框，但有另一個數據，他現在平均投進的9.8FG，有5.2個球是來自進攻時限還剩22-15秒的早攻區間，直接用高度和速度打對方立足未穩，而且命中率高達74%，這一點從打火箭拿35分就看得出來。

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Ingram現在有要93%時間都是擔任四五號，很符合一開始所期待他剛踏入NBA應該做到的，作為有投籃能力的strech4，他現在左右底線已經出手了15個三分，上季在湖人打了52場也一共才在底線出手40次，然後中距離出手次數大概是三分球一倍，他上季中距離37.8%不算很差，但投太多就是枉費他那附身版，今年他中距離也維持在差不多水準，但三分球出手次數已經是中距離兩倍（16：32）。

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更還有一個觀察指標，他平均每回合的運球次數從2.8次下降到2.1次，但前場觸球次數從31次暴增到39次，平均傳球次數從39次提升到48次，處理球效率變好了，進攻也變果決了，c&s以五成命中率平均每場10分高居聯盟第二，上季他c&s只有悲慘的2.2分，命中率只有33.6%。

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說他真的證明什麼，其實還久得很，技巧面除了找回外線之外並沒有真正突破性成長，只是被擺回三年前就該放的那個位子上。要說他真的已經成為鵜鶘重建中的未來核心，也還多需要點時間觀察，至少，他現在的位置本來是Zion的，未來回到三號位只還能不能維持同樣表現還有得看，只是Gentry很快就找到他的使用說明了，其實他打法還是常常自己一個節奏，目前是球隊第一人，給他這麼打沒問題，未來Zion歸隊磨合肯定還要重來一次。

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但至少無論如何，前三年被Walton亂教一通還沒練歪，包含Gentry和Lonzo Ball在內都說過Ingram打得比過去更有企圖心，總算是慢慢回到當初選秀前那個軌道上。

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