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建てる他動詞 在 阿勇日文 Instagram 的精選貼文
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2021-03-05 09:38:39
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比較：下がる、下りる、下げる、下ろす N4、N3單字 . 要講的實在太多了😄 建議看詳文，會比較清楚脈絡 ➡ 到 @hitomi_love_jp ➡ 點選我的部落格 ➡ 點選文章 【日文筆記】比較：下がる、下げる、下りる、下ろす . . 這邊還是放重點中的重點： 🍓如何區隔下がる、下りる 二者都是自...
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0:06 アイデアの秘訣は執念である。
0:15 自分の能力は、自分で使ってみなければわからない。
0:26 新しい真理の発見のときはつねに少数派である。それが正しければ多数派になる。
0:41 科学研究も人間の知的好奇心にもとづく創造であって、芸術やその他の文化活動と同じものだ。
0:56 理論物理学という学問は、簡単にいえば私たちが生きているこの世界の根本に潜んでいるものを探そうとする学問である。本来は哲学に近い学問だ。
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0:06 人を信じよ、しかし、その百倍も自らを信じよ。
0:16 最後まで努力をするってのが、本当の生き甲斐ではないでしょうか
0:30 好奇心というのは道草でもあるわけです。確かに時間の無駄ですが、必ず自分の糧になる。
0:45 僕の体験から言えることは、好きなことで、絶対にあきないものをひとつ、続けて欲しいということです。
1:00 人の一生とはあらしのようなものだ。あらしのつよいときは風に身をまかせろ。あらしのよわまったときに全力を出し進め！！
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0:06 大切なのはお金ではなく、存在価値を認められるということ。
0:19 仕事を進めるうえで、仮説は必須です。そこは、社員にも口酸っぱく指導しています。
0:34 仮説なのだから間違ってもいいのです。最初から完璧を求めるのではなく、とにかく始めてみることが重要です。
0:49 アンケートを毎日実施するのは、社員全員がお客様の変化に気づくためです。また、タイムリーなアンケートを検証することで、次の手を打つための仮説の精度を高めることができます
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【日語多義詞】〜を切る・〜が切れる（適合Ｎ3以上同學）
日語中有些詞彙同時有多種意思，
特別是動詞相近的意思再加上自他動詞的特性，
確實有點麻煩…。😂
例如下面二組字：
📌「～を切る」（他動詞）：切；把～切斷。
📌「が切れる」（自動詞或「切る」的可能形）：斷裂，能切。
具體有「切斷」「斷裂」的意思如下↓
例：魚を切るときは、この包(ほう)丁(ちょう)を使うとよく切れるよ。
（切魚骨頭時，如果使用這把菜刀會很好切唷！）
例：彼女は親と縁(えん)を切って男と駆(か)け落(お)ちをしてしまった。
（她跟家人切斷關係，跟男人一起私奔了。）
例：胃がんになったため、胃の３分の２を切った。
（因為罹患胃癌，切掉三分之二的胃了。）
例：台風の影(えい)響(きょう)で堤(てい)防(ぼう)が切れそうなので、近くの住民(じゅうみん)達は急いで避難(ひなん)している。
（颱風造成堤防快潰堤所以周圍的住民警急避難中。）
其他延伸的意思（沒有具體切斷、斷裂的意思）：
🔸切れる（自動詞）
階段の電球が切れているからうまくドアの鍵をあけることができない。
（樓梯間的電燈燒壞了，沒有辦法好好開門鎖。）
明日で賞味期限が切れる。
（明天東西就過期了。）
電車の定(てい)期(き)が切れる。
（電車的定期票到期了。）
ガソリンが切れた。
（車子沒油了。）
家族の連絡が切れた。
（跟家人失去音訊）。
頭が切れる。
（頭腦聰明反應快。）
ささいなことですぐきれる。
（一點小事就發怒。）
🔸切る（他動詞）：
車のエンジンを切る。
（熄火車子引擎。）
野菜を洗ったらよく水を切ってください。
（洗菜請把水瀝乾。）
ハンドルを右に切ってください。
（方向盤請往右切。）
トランプを切る。
（洗牌。）
日(にち)限(げん)を切って仕事を頼む。
（限定時間拜託工作。）
社員の首を切った。
（開除了員工。）
以上內容，新塾建議大家多記一些例句，
來區別多義詞的各個意思唷！
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「快速複習N3文法！」
後天就是日文檢定了，我們前幾天分享了「N1N2文法彙整」，
今天來整理「N3常見文法」，以條列方式呈現，幫助大家考前快速記憶，將這篇存在手機裡，進考場前拿來複習一下吧~
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🔥【原因理由】🔥
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📘 から：
個人主觀判斷，多用於敘述自己的意見，語氣較不客氣直接
📘 ので：
依情況客觀判斷，多用於敘述客觀現象，聽起來較有禮貌
📘 做錯事情，或是商業場合時，多用「ので」
📘 語氣強弱：から＞ので＞ために
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📘 ために：
「から」＋文章用語，中文「由於～的關係」，表示客觀推測
📘 「ため・ために」二種說法幾乎沒有差別
📘 「ために」可以用於表示「原因」和「目的」，建議直接以前後文來判斷即可
📘 「し」：用於連接二項以上的原因，句中第二個「し」也可以用「から」代替
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🔥【相似口語用法】🔥
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📔 〜なければならない：
必須～、用於社會的規範規則
📔 口語用法：
〜なくてはならない、〜なきゃならない
📔 〜なければいけない：
不得不～、用於比較個人的事情
📔 口語用法：
〜なくてはいけない、〜なくちゃ、〜なきゃいけない、〜なきゃ
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🔥【動詞ば形相關】🔥
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📕 「〜ば〜ほど」：
愈～愈～，前後會使用相同的動詞，口語會話常會省略成「〜ほど」
📕 尋求對方的指示：
〜ばいい？（～才好呢？）
📕 表示肯定：
〜ばいい。（～就好了）
📕 表示反問：
〜ばいいでしょう？
〜ばいいじゃない？
〜ば？
（～不就好了嗎？）
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📕 表示後悔：
〜ばよかった（早知道就～）
📕 常用於抱怨：
〜ばよかったのに（你之前～不就好了）
📕 〜さえ〜ば：
「〜ば＋加強語氣」，只要～就～
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🔥【じゃない相關】🔥
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📒 「〜じゃない！」：
「不是～嗎！？」，聲調下降，表示質疑的反問
📒 「〜んじゃない？」：
「應該～吧？」，聲調上揚，表示推測
📒 「〜んじゃない！」：
表示命令，你不要給我～
📒 「〜んじゃなかった」：
表示後悔，早知道就不要～
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🔥【常見語氣詞】🔥
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📗 「な」：
自言自語的語氣，相當於中文的「～啊」
📗 「よ」：
表達自己的意見和主張，相當於中文的「～喔！」
📗 「ね」：
帶有向對方確認的語氣，相當於中文的「～吧？～對吧？」
📗 「よね」：
用於強烈確認、有時帶有懷疑的語氣，相當於中文的「～沒錯吧！？」
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🔥【重要名詞化文法】🔥
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🖥 只能使用「の」來名詞化的情況：
① 當代名詞使用時
② 表示五官感覺時
③ 特定動詞「待つ、手伝う、やめる、とめる」
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🖥 只能使用「こと」來名詞化的情況：
① 慣用句型（例：日本に行ったことがある）
② 和「決定」相關的動詞
③ 用於句尾時
④ 當作「事情」的意思
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🔥【形容詞語尾變化】🔥
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🔖 「形容詞＋さ」：
具體、可以測量或計算的事物
🔖 「い形容詞＋み」：
抽象、沒辦法測量或計算的事物
🔖 「い形容詞＋め」：
稍微～，相當於「少し〜」
🔖 「形容詞＋げ」：
看起來 ，相當於「〜そう」
🔖 「み・め」多用於「い形容詞」，不太用於「な形容詞」
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🔥【たい相關】🔥
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⭐ 第一人稱的心情：
使用「形容詞」、「動詞たい」
⭐ 第三人稱的心情：
使用「形容詞＋がる」、「動詞たがる」
⭐ 「〜たがる」多會使用現在進行式「〜たがっている」
⭐ 「〜がり、〜がり屋」則用於表示「具有該性質的人」
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🔥【日文樣態用法】🔥
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📘 「らしい」的二項用法：
① 經由聽到的資訊判斷，中文「聽說好像～」，例：今日の授業は休講らしい。
② 表示典型的性質，中文「真正的～」，例：彼は男らしい。
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📘 「〜っぽい」的二項用法：
① 〜感じがする，中文「看起來很～」，例：子どもっぽい。
② すぐ〜，中文「很容易～」例：怒りっぽい。
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📘 「みたい」：好像～
📘 「ように」：みたい＋文章用法，中文「像是～」
📘 樣態「～よう」：沒有親眼看到、憑感覺推測
📘 樣態「～そう」：親眼看到、憑事實推測
📘 「そう」有樣態和傳聞二項用法，注意文法變化
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🔥【ように相關用法】🔥
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📗 「ように」：みたい＋文章用法，中文「像是～」
📗 「ように」文型用法和「みたい」相同：
ような ＋名詞
ように ＋動詞、形容詞、語句
ようだ。（句子結尾）
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📗 表示「祈禱」的二項句型：
① 〜ように願(ねが)う・祈(いの)る
② 〜ますように
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📙 引用的「ように」
＝ 引用的「と」＋要求，一般帶有要求對方的語氣
例：上司が部下に、先に帰るように言った。
（上司告訴下屬要他先回家）
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📙 ～ようにする：「儘可能～」，習慣的改變
例：始業時間の１０分前に出社するようにする。
（我之後儘可能提早十分鐘到公司）
📙 ～ようになる：「變成～」，情況和能力的改變
例：子猫は自分でエサを食べられるようになった。
（小貓變得會自己吃飼料了）
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🔥【表示目的】🔥
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日文表示「目的」的二大用法：
📔 ように：前面為ない形・可能形，或是表示狀態的動詞
📔 ために：前面多為動詞原形、表示「動作」的動詞，經常會出現助詞「を」
📔 口語會話中，經常使用「名詞＋ための」的簡短形式
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🔥【こと＋ある用法】🔥
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📔 動詞た形＋ことがある＝曾經～
太近的時間點不能使用， 一般會和「昔(むかし)、〜年前(ねんまえ)、〜の頃(ころ)」一起使用
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📔「動詞原形＋ことがある」：有時候會～ ＝ときどき
📔「動詞原形＋ことがない」：平時不會～
📔「〜ことはない」意思不太一樣，表示「沒有必要特地～」之意， 差一個助詞意思會差很多～
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🔥【こと＋する用法】🔥
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📘 「〜ことにする」：〜を決める＋口語簡短，中文「我決定~」
例：タバコを吸わないことにした。 （我決定不再抽菸了）
📘 「～ことにしている」：表示習慣，中文「都會~」
例： 夜１１時までに寝ることにしている。
（我都會在十一點之前睡覺）
📘 「過去式＋〜ことにする」：就當作~
例： このミス、見なかったことにする。
（這次出包，我就當作沒看到）
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🔥【こと＋なる用法】🔥
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🔖 「〜ことになる」：變成～，表示非自己決定、不是出於自願的事情
例：日本文学の授業を取ることになった。
（我變成要修日本文學課了）可能是被老師要求要修
🔖 「〜ことになるでしょう」：表示推測
例：大学を卒業したら、実家を継ぐことになるでしょう。
（大學畢業之後，我應該會去繼承老家事業吧）
🔖 「〜ことになっている」：表示規則、規定
例：遅れる場合は、必ず電話をかけることになっている。
（若是會晚到，規定一定要先打電話）
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🔥【動詞意向形～よう的進階用法】🔥
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⭐「〜ようとする」：我正打算要做某件事，たい＋行動
例：出かけようとしたときに、雨が降り出した。
（當我正打算要出門時，就下雨了）
⭐「〜ようとしている」：正在努力做某件事
例：あの猫は小さい箱に一生懸命に入ろうとしている。
（那隻貓咪拼命想鑽進小箱子當中）
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⭐「〜ようとしない」：用於第三人稱，完全不打算做某件事
例：もう夜中２時だけど、弟はなかなか寝ようとしない。
（已經半夜二點了，但是弟弟一直不打算睡覺）
⭐「〜ようとしても」：即使想做也做不到，〜たくても無理
例：寝ようとしてもなかなか眠れない。
（即使我想睡，也一直睡不著）
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⭐「〜ようと思う」：〜たい＋實現可能性高，中文「我想要～」
例：猫をもう一匹飼おうと思う。
（我想要再養一隻貓）
⭐「〜ようと思わない」：強烈否定
例：あんな店、二度と行こうと思わないな。
（這種店，我完全不想再去第二次）
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🌟 實現可能性由低至高：
たい（想）＜ようと思う（想要）＜つもり（打算）＜予定（預計）
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🔥【動詞する進階用法】🔥
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✅「〜にする」：
① 表示決定，中文「我要～」
例：私はカレーライスにする。
（我決定要點咖哩飯）
② 表示動作，中文「將～做成～」
例：段ボール箱を猫の小屋にした。
（將瓦楞紙箱做成貓咪小屋）
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✅「〜がする」：表示聲音、氣味、味道
例：猫は赤ちゃんの匂いがする。
（貓咪有股小嬰兒的味道）
✅「〜をする」：表示五官和表情
例：子どもたちはいい笑顔をしている。
（小朋友們笑容十分燦爛）
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🔥【～にして相關用法】🔥
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📙「〜にして」：表示驚訝語氣，慣用法為「一晩にして、一瞬にして」
例：そんなことを言ったら、一瞬にして女性に嫌われるよ。
（你說那種話，一瞬間就會被女生討厭喔）
📙「〜にしたら」：表示站在某人角度思考，中文「對於～來說」
例：学習者にしたら、こんな固有名詞はわかりにくいでしょう。
（對於學習者來說，這樣的專有名詞不太好懂吧）
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📙「〜にしても」：表示不滿和抱怨，中文為「雖然～但是、話雖如此～」
例：仕事が忙しいにしても、Lineの返事ぐらいはできるはずだ。
（雖然工作很忙，但是至少可以回一下Line的訊息吧）
📙「〜にしては」：表示和正常情況不同，中文為「明明～卻～」
例：今夜は真夏にしては涼しいです。
（今晚明明是夏天、卻十分涼爽）
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#祝大家一次合格
#天気がいいから、もう散歩しません！
建てる他動詞 在 日文輕鬆學 Facebook 的精選貼文
這是一本專為華語圈日語學習者所量身打造的N1文法書。
新制日本語能力試驗N1考試，特別著重考生的文法架構、閱讀理解、以及實際運用的能力。經作者群詳細分析2010年7月至2019年12月共20回實際考古題後發現，十題文法題與五題重組題當中，屬於舊制一級出題基準的句型，平均僅考出約六至七題，另外有一至兩題敬語題、一題副詞題、其餘則是N3、N2文法所衍生發展而來的進階表現、或是慣用的表達方式。如：「別れさせられそうになる」、「辞めるに辞められず」、「成功するもしないも」、「あったらあったって」、「というような意味だったと思う」…等，可見新制考試並不是只要熟背句型即可勉強過關。
現在博客來 穩紮穩打！新日本語能力試驗N1-N3，任選2書75折唷
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本書特色
有以下幾點：
①以剛考過N2的學習者為對象，詳細說明各個句型的基本意義、用法、接續以及活用。
②每項文法除了詳細說明外，各個例句亦附上假名讀音以及中文翻譯。
③本書特別重視句子構造與銜接，依句型需要也會列舉「其他型態」。例如：基本型態為「〜（よ）うが～まいが」，其他型態則有「〜（よ）うと〜まいと」、「〜（よ）うと〜（よ）うと」。
④有些句型則是設有「進階複合表現」，例如：「〜いかん＋によらず」、「〜をもって＋しても」、「〜に越したことはない＋ものの」。這是為了讓學習者可以靈活運用已經學習過的多個句型，以增進學習者的寫作能力及句子構造能力。
⑤分析比較語意類似的句型，例如：「〜に即して」與「〜に基づいて」的異同；「〜にて」與「〜をもって」的異同；以及「〜を余所に」與「〜をものともせず」的異同…等。
⑥敬語特別篇，則是系統性地整理了N1考試當中所需要的敬語知識，詳細介紹「尊敬語」、「謙讓語」、「丁重語」、「特別丁寧體」、「素材敬語」、「對者敬語」…等，在高階敬語使用上不可不知的觀念。亦加入曾經於N1考試中出題過的特殊尊敬語、謙讓語動詞用例，讓學習敬語不再只是淪落於表格上的背誦，而是掌握如何實戰使用。
最後，在N1考試當中，無論是文法或是讀解，會使用到N2句型的頻率非常高，因此建議讀者可與本系列的姐妹書『穩紮穩打！新日本語能力試驗 N2文法』併用，相信要考過N1檢定，絕對不是難事！