【當我認真善待自己，我才能真心支持孩子】

相信很多人在學生時期，班上總會有那麼幾個同學，上課總是拿張紙在亂畫，好像沒動手塗鴉就無法坐定在教室裡一樣。他們很容易被叫去負責做教室佈置，或者是被指定當學藝股長之類的。我就是那個類型的人之一。

可能因為畫圖是一個陪伴我很多年的習慣，也曾經專攻過一段時間，跟蕃茄用畫筆交流對我來說是一件很輕鬆的事。從蕃茄一歲多，第一次發現用「筆」這個東西可以在「紙」上留下一些有顏色的痕跡開始，我就經常跟他一起坐在桌邊玩「畫圖遊戲」。

這遊戲沒有什麼規則，也沒有什麼特別的目的。就只是拿一張畫紙和幾隻筆，你畫一條我畫一條，你畫一圈我畫一圈，輪流用筆在紙上「玩」。有時故意跟對方一樣，有時故意跟對方不一樣；有時候用很多顏色，有時候只用一種顏色；有時候畫一點點就換一張紙，有時候畫很久還堅持不換紙。這個「畫圖遊戲」我們可以玩很久，很像用畫筆在對話一樣。

去年三月英國封城，開始了二十四個小時膩在一起的生活，「畫圖遊戲」被發揮到極致。每天我都會跟蕃茄一起花上兩三個小時在紙上玩。由於大量的經驗累積，畫紙上的「創作」從線條開始變成圖型，再進化成簡單的物品，再發展成簡單的畫作。到了某一個程度，蕃茄似乎培養了足夠的自信，開始要求「分家」。那之後就轉變成我跟蕃茄一人一張紙各畫各的。這一年多來，蕃茄像是被啟動了畫圖開關一樣，如果讓他拿到紙筆，就可以一張一張接著畫，不止元素越來越豐富，細節越來越精巧，也開始出現有故事性的連續圖片。他的每一張創作，我跟傑克都覺得非常精彩。

某一天下午，我有預定得完成的閱讀進度，所以陪蕃茄畫了一陣子圖，看他開始進入狀況之後，我就站起身。

「蕃茄，那我得進房間讀書了唷。」
「好喔掰掰。」

道別完我沒有立刻離開，而是站在蕃茄身旁又觀察了一陣子。我看著他拿起筆毫不猶豫就開始畫，完全不需要尋找靈感或是打草稿。也像是有某種天生的配色直覺，不管用哪些色彩組合去畫，最後都還是很好看。他似乎也完全不認為自己有什麼東西畫不出來，想畫大象就可以畫，畫小洋裝就可以畫，雖然畫得不怎麼像，但是他從來不會覺得挫折。

我摸摸蕃茄的頭，轉身走向房間。

真好，這樣應該證明我們有做對某些事吧。蕃茄小小年紀，就已經克服了困擾我跟傑克多年的弱點：總覺得自己畫得很差，總覺得自己不會配色，總覺得自己想畫的東西不值一提。蕃茄跟我們不一樣，我們沒有讓這些心魔纏住他，他很自由。太好了，這麼小就發現自己有熱情的事物，以後應該可以充滿自信地長大吧。

我腳步輕盈地回到房間，一屁坐在書桌前。

毫無預警地，剛才的思緒來了個一百八十度的大轉彎：蕃茄才五歲，就可以做到這麼多事了，我一個成年人，在磨蹭什麼啊？

好心情「啪」地一聲就被折斷了。

我也是一個喜歡畫畫的孩子啊，為什麼我什麼都沒有得到呢？

家裡的經濟無虞，但是家長選擇送我去兩個老師家學鋼琴，只給我12色的彩色筆。小孩子不需要用那麼好的，大人說。我其實不知道是什麼意思，我只是想要多幾種顏色而已，12色裡面沒有皮膚色，沒有畫蝴蝶結的紫色，也沒有適合畫草地的那種綠色。而且我也沒有紙。我只能從廣告紙裡面去挑，或者是等過年的時候換下來的月曆紙，可是銅版紙不適合用彩色筆，畫上去不容易乾，手一壓到就糊掉了，而且顏色還變得很淺。

會畫圖的人不管用什麼工具都可以畫，大人說。

這句話太精闢，毫無反駁的餘地，於是我接受了。我不會畫圖，所以我要乖乖等老師教，老師在的時候會告訴我怎麼畫，所以我可以用多一點的顏色，才不會因為不懂事亂畫浪費好工具。

然後有一天，大人覺得我夠大，給了我一盒36色的彩色筆，甚至有親戚送我當時的夢幻文具組「黑白派」，但是我卻沒有高興的感覺，反而是不知所措。

「這些禮物太好了，顏色太多了，我不會，我不知道怎麼畫這麼漂亮的圖。」

於是我帶著36色彩色筆去學校，卻還是只用裡面的12色畫圖，只偶爾用上紫色，因為彩虹不能少一色。而黑白派，我始終找不到配得上這麼高級的工具的靈感，最後在家長「送你這麼好的東西也不用」的碎念聲中，原封不動地被丟進垃圾桶。

我是個愛畫圖的孩子，從小到大每一堂課我都在塗鴉，但是我只有在美術課時畫的圖是有顏色的，其他時間我只用鉛筆畫圖。鉛筆沒有顏色，鉛筆還可以擦掉，我不用擔心我用錯顏色，也不用擔心畫的圖太爛，畫得好的圖再來上顏色就好。

成年以前，我從來沒有幫自己畫的圖上過顏色。

我的心裡是有遺憾的。長大之後，每隔一段時間，我就會買一些漂亮的色紙、紙膠帶、色筆、剪刀等文具，有時候甚至會藉故生日，買好一點的牌子。書桌右邊最上層的小抽屜，就專門放這些小文具。我有時會用這些材料做小卡片，在同學生日的時候送出去，但是大部分的時候，我就只是把他們拿出來看看。

家長指著我的「收藏」說：「你這些東西買了都不用，下次不要買了。」

「你自己囤的東西更多，有什麼資格說別人！！！」我立刻用十倍大的音量大吼回去。

我一直以為，我生氣的理由是，我已經是不怎麼花錢的人了，連買點漂亮的小東西都要被挑惕。現在我才明白，也許擁有那些東西，對我來說是保有一種「希望」。等我有一天，我真的會畫圖了，我就可以用那些東西了！要我不買，等於是要我承認「我這輩子都不可能會畫出美麗的圖」，我沒有辦法接受，我沒有辦法放棄。

那一小抽屜的美麗文具，跟著我從台灣搬到各國，從來沒有離身過。到了日本這個文具大國，更是明顯出現膨脹，變成滿滿一整箱。我會使用裡面的東西，但是我總是拿裡面最便宜，品質最差的紙；色筆和顏料不管怎麼買，都是24色。也許那是我自己最後得出的一個平衡？我不甘於只有12種顏色可以使用，但是我也不相信我值得36色的「高級品」，於是我停留在24這個很有分寸的位置。

「很會畫圖」這一天，遲遲等不到，卻等到蕃茄出生，長大，好奇的眼光落在我收藏多年的文具箱上。

孩子，你喜歡畫圖嗎！
我只考慮了幾秒，就把箱子拆開，把所有的好東西都掏出來。
想畫圖的話，什麼素材都要去嘗試！
我把鉛筆、水性中性油性筆、水彩、粉彩、蠟筆、彩色鉛筆、壓克力顏料全部拆開。
想畫圖的話，什麼地方都可以畫！
我把粉彩紙、色紙、卡紙、和紙、影印紙全部攤出來。
想畫圖的話，什麼組合都可以很精彩！
我把各種功能的剪刀、刀片、紙膠帶、打洞機、釘書機、打印機全部找出來。

我做得很成功！我證明自己知道如何灌溉孩子對畫圖的興趣！我給蕃茄足夠的空間、時間和材料，讓他變成一個喜歡畫圖，有自信可以畫圖的孩子！我成功了！

但是，好奇怪，為什麼他看起來這麼刺眼。

憑什麼蕃茄可以用這麼好的東西，憑什麼他想畫圖就可以畫圖，憑什麼他可以從我這裡得到勇氣、熱情、靈感，憑什麼我渴望了一輩子都沒有的東西他可以這樣輕而一舉地就拿到？他才五歲就有了一個明亮的人生方向，而我都快四十了，還搞不清楚自己在做什麼。我是一個笑話吧？接下來的人生還有什麼意義？

我沮喪地坐著，被烏雲籠罩。

「看著孩子獲得我們不曾擁有的，不見得是件容易的事。這指出了欠缺，突顯了我們原本能夠，也應該擁有這些。」

這段話出自《最好的教養，從面對真實自我開始》。我現在深切體會到它的含義，卻不知道能怎麼辦。

我的童年已經過去了，我的人生也去了大半了，往事已經無從改變。我以為我想要當一個不同的父母，所以給孩子提供不同的教養，結果孩子真的茁壯了，我卻過不了心裡的坎，對他擁有的一切充滿嫉妒。我這麼偏差，果然還是放棄的好吧？趁孩子還沒發現我的惡意以前早點退出？

「不，所以不能再逃避了，你得讓自己的人生沒有遺憾才行。」我心裡的聲音說。

啊，是這樣的嗎？

因為嫉妒自己的孩子，內心開始充滿怨懟，也導致孩子不敢放手追逐自己的人生，我意識到，這樣的陷阱比想像中更容易出現。唯一能夠化解這個悲劇的方法是，我必須開始認真的過生活，讓我自己快樂滿足，讓我的生命裡充滿我喜歡的事物。

「犧牲」和「付出」不會消除「嫉妒」，「滿足」才會。

這是我開始經營部落格的初衷，因為我發現我喊了一輩子想要寫作，卻從來沒有真的踏出第一步。我也在去年生日的時候，強迫自己買了一盒60色的彩色鉛筆。我不要再「幻想」我可以自在使用很多漂亮的顏色了，我要「開始學習」自在使用顏色。我加入蕃茄開始大量使用收藏的紙膠帶，一起用他裝飾作品，找出各種可能的用途。如果我可以告訴蕃茄「沒關係，多練習就好」，我也可以告訴我自己「沒關係，多練習就好」。

為了能讓我能夠毫無顧忌地愛你，看見你，感受你，支持你，我必須同時學會愛我自己。

事不宜遲，我要出發了。

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10/3創意講座暨學習成果展示
中秋節連假創意不打烊/簡老師把畫畫變豐富了！
創意講座/廣告顏料的綜合技法與插圖創意表現

在中秋連假的第三天簡老師還是堅持上課，但「統一中求變化」把原本的課程調整為為獨一無二的「插圖創意表現」。所以今天有來上課的所有創意寶貝就賺到了！
讓原本專業有系統的手繪插畫轉變成更多元的創意表現。可是每個學員將自己的插畫個性化變成是獨一無二的個人插畫風格。並透過繪畫比賽的機會讓每個學員有展現創意實踐創意的表現空間。

1.簡老師的手繪插畫系統/創意不單純-舉一反三最神奇！
在創意美術充赤的藝術學習世界裡，如何奠定好的基礎創意才是王道。簡老師的手繪插畫系統就是要讓每個學員學習插畫有正確的態度，是化繁為簡.循序漸進.輕鬆上手與融會貫通。所以在每一堂課都是以「小主題大發揮」的原則去規劃與設計，讓每個創意寶貝從簡老師的課程當中得到滿滿的創意自信與成就感。最近因為每個寶貝對自己的畫畫成果都相當滿意，所以只要有機會參加比賽都會極力的展現。但因為都是出自於簡老師的教學系統所以就會有太多的雷同點與創意規範。因此簡老師秉持著專業負責任的態度，是時候該教會每個創意寶貝如何創造屬於自己的插畫風格，因此就透過創意講座讓每個寶媽寶貝知道如何去延伸創意與創作，透過簡老師的講解示範就讓每一個寶貝可以設計出別於老師的創意風格。在這個前提是因為他們都有很不錯的畫畫技巧與概念，所以加入創意設計的技巧就能豐富寶貝的創意思維。讓寶貝覺得創意不單純創意非常有意思！所以整個流程為1.要有良好的繪畫基礎（透過簡老師的系統教學就可以養成）2.進行創意設計（透過簡老師的創意引導.就能產生變化）3.形成個人的插畫風格（透過簡老師的建議與調整）4.建構個人插畫的資料庫（透過與簡老師的溝通與企劃）5.宣傳與傳播自己的插畫創意。以上五個流程只要在簡老師教學系統的每個創意寶貝就能學習到的創意能力。大家可以透過小五芯睿所畫的「石虎」作品，從頭到尾都是他自己設計造型用自己的想法呈現在畫面上。就因為有跟簡老師學過構圖所以這幅圖就有四平八穩創意十足的效果畫得相當不錯！

2.簡老師的手繪插畫系統/上色不單純-多元媒材最豐富！
在簡老師的手繪插畫課程中是以水性雙頭麥克筆上色為主，因為這個媒材攜帶方便.上色快速.收拾也最輕鬆是一個最適合用來學習的上色媒材。而且透過72色水性麥克筆可以玩出多層次的色感快速了解專業的配色概念。但為了要參加畫畫比賽就要運用更多元的上色素材，所以簡老師就特別舉辦「廣告顏料的綜合技法」講座。讓每個學員有更多元的創意選擇，在簡老師的要求下每個寶貝都有專業的溝通能力，有了穩定的基礎再加入多元的媒材就能達到事半功倍的效果。就因為喜歡所以會更認真就因為有了完美的構圖就需要更厲害的上色技巧，所以在創意講座當中每個寶貝的學習態度都非常的棒，不斷地問問題不斷地探索認真觀察簡老師每個小細節。每個寶貝都迫不及待想要動手進行創意實踐，這就是覃老師想要達到的效果！簡老師總共示範了將近有七大技法有平塗.濃彩.剪影.重疊.分割.寫意.點塗法。每一張作品都有不同的特色但相信每個寶貝都可以將這些方法融會貫通，並選擇自己最擅長最適合的畫風來完成作品。

簡老師手繪插畫是訓練每個創意寶貝最佳的畫畫方法與構圖方式還有上色技巧，有了完整的基礎在學其他多媒材的應用效率與結果都非常的棒。若沒有正確的外型在花俏的都媒材應用都是徒勞無功的，所以學習插畫的流程1.要選擇對的繪畫系統2.要選擇淺顯易懂的繪畫方法3要有舉一反三融會貫通創意模式4.要掌握「小主題大發揮」的企劃原則。有了以上四個原則後再玩多媒材就會是一個省時省省力省錢最佳的學習方式！

歡迎加入我們學習的行列！
新莊教室平常班星期1245/下午5:30-6:30插畫啟蒙班
1245/下午6:45-8:15手繪插畫班
三重教室假日班星期六早上9:00-10:30手繪插畫高級班
早上11:00-12:00插畫啟蒙班
下午1:00-2:30手繪插畫初級班
下午2:30-4:30手繪插畫中級班
歡迎免費試聽意則請洽簡老師。

9月26日創意手文化創意講座閃亮登場！
講錯主題「廣告顏料的綜合技法」哇！太有趣了！
10月3日加開一場歡迎呼朋引伴一起來參加喔

1.先讓寶貝把插圖畫好，再玩多媒材。事半功倍！
在寶貝學習畫畫的過程中很多媽咪會幫寶貝選擇「創意美術」，因為在課程的設計中有很多創意的媒材可以讓每個學生體驗各種不同的創意樂趣。但有一個非常大的問題就是每個學生知道各種不同的表現形式，譬如蠟筆畫.彩鉛畫.水墨畫.刮畫.版畫.水彩畫.油畫.簡筆畫.漫畫....等千變萬化的表現形式，再加上各種不同的創意手工應有盡有。每個寶貝要學的美術與美工真的太多太多了！「創意美術」的課程體系裡什麼都學，什麼都是學一點點只學會皮毛和無法進行創意的表現。這樣的課程系統對成人的畫畫老師是「輕而易舉」，但對初次學習畫畫的學生來說可以引起畫畫的「新鮮感」，但時間久了因為課程體系缺乏系統，沒有承先啟後循序漸進的規劃，想上什麼就上什麼讓每個學生無所適從。就會讓每個寶貝失去學習畫畫的動力，因為只是一昧的在玩多媒材忽略對插畫技巧的培養。很多學生學了一年還不會畫出基礎造型，因此很多寶貝與寶媽看不到學習成果，因此就相當容易放棄畫畫！所以就形成學習畫畫的族群都以幼稚園與低年級的小朋友為主，中年級以上學習畫畫的學生就越來越少相當可惜！所以簡老師非常堅持一定要有完整的教學系統，先讓寶貝把插圖畫好有自信與成就感再玩多媒材。就能達到事半功倍的創意學習效果，因為自己的作品經常受到別人的肯定。所以每個學員就會以最認真的態度學習各種不同的創意媒材，因為對自己的畫畫會有「錦上添花」.「如虎添翼」的效果！

2.創意講座解決創意寶貝參加畫畫比賽的困擾！
簡老師的手繪插畫課程主要是以水性雙頭麥克筆上色為主，因為每堂課的時間有限所以用水性筆來進行著色就能達到快.狠.準的學習效果。在簡老師上課的宗旨是先想要讓每個學員畫出正確的外型後，就能進行每個圖案的創意變化，才能畫出每個寶貝自己的風格。但簡老師回台灣成立畫畫工作室還不到一年的時間，每個寶貝的進步有目共睹所以都有機會參加畫畫比賽。但是每個畫畫比賽的創作媒材是包羅萬象，所以簡老師為了要增加每個寶貝作品的豐富性與獨特性。所以就特別舉辦創意講座來豐富每個學員的創意視野，增加他們可以創作的綜合媒材應用。在簡老師系統學習的創意寶貝，每個人的構圖以及畫形準確度的能力都非常好！所以這些廣告原料的綜合技法內容包括：濃彩畫法.重疊技巧.剪影的概念.平塗的方法。再加上各種背景的創意相信每個創意寶貝可以表現的空間就可以非常的大！在小主題大發揮在原則下，寶貝每個人應該就會有自己參加畫畫比賽的想法。簡老師再次強調有了正確的畫畫能力，隨時加入多媒材應用就能讓每個寶貝有舉一反三的能力，增加創意無限可能的可塑性！

感謝各位的支持應觀眾的要求加開一場創意講座（免費）歡迎有興趣的寶貝與寶媽（舊生加新生）限15名加入我們學習的行列！

課程時間：10/3下午3:00-6:00
課程內容：1.畫畫比賽插圖的創意變化
2.畫畫比賽各種不同的創意構圖
3.廣告顏料的怎麼技法

*上課地點：
創意手 三重教室

三重區光復路一段68巷24弄11號四樓（近捷運先嗇宮站）

*搭公車或捷運請在先嗇宮站下車，走到光復路48號君品苑從旁邊小公園走到底斜對面。

*騎車到新莊幸福路到底過化成路，再過中興北街看到八方雲集右轉到底。
意者請洽簡老師

---製作前要先了解工具、請參考工具介紹影片---

工具介紹:https://www.youtube.com/watch?v=b8mKMi1G-FY&index=2&list=PLGdt6strBjLHYQfAUXwcqF_Dv4dl-QI6N

-----------工具介紹------------

洗車海綿、水性筆、剪刀
壓克力顏料(或廣告顏料)、萬用白膠(或樹脂)
指甲彩繪筆、冰棒棍、膠水
調色盤、水彩筆

歡迎追蹤晴雪
Instagram: https://www.instagram.com/ayako752006/
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洗車海綿、剪刀、水性筆、水
廣告顏料(或壓克力顏料)、萬用白膠(或樹脂)
指甲彩繪筆、冰棒棍、膠水
調色盤、透明強力膠

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工具介紹:https://www.youtube.com/watch?v=b8mKMi1G-FY&index=2&list=PLGdt6strBjLHYQfAUXwcqF_Dv4dl-QI6N

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洗車海綿、剪刀、油性黑筆、水性筆
廣告顏料(或壓克力顏料)、萬用白膠
水彩筆、冰棒棍、膠水
調色盤、透明強力膠

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