今天我想要來分享一下，我在教英文的時候一個很重要的核心理念。這可能是很多學生在被我教過多年之後還是會記得我，甚至都過了快20年以後居然還拍影片提到我的原因之一😝😝😝 但其實真的要說，我這種思想應該是我總體人生的處世哲學，一個整個貫穿英語教學以及我平時在江湖走跳的處事哲學。那就是做一件事情的意義到底在哪裡。 先說明前情提要。昨天被學生通知，在 @chennlilyy 最新的影片「#英文學習路上的三個轉折故事」聽到我名字2次😝 而且這已經不是我第一次被她納入影片中了。😝 想看完整英文的影片，想聽聽看我到底教了 Lily 什麼，請到 Chen Lily 的 YouTube 頻道。 其實我也記得很清楚（不過應該是2004年，不是2002，因為我是2004年才從英國留學回台灣的）當時我有在幾個地方家教。我會去幾個國中生的家，他們的媽媽都會泡茶跟拿好吃的餅乾給我吃❤️ 最重要的是，這些孩子都非常認真，我給的功課從來沒有一項不完成。而且還常常超乎我預期。 教幾次以後，很快我就發現很多學生都資質聰穎，但是就缺「創造力」，用英文去「創造」意義。我的意思是說，英文的主被動是假設語氣甚至分詞構句他們都會，給他們考選擇題絕對都是一百分，但是他們並不會去用這些他們明明很會的英文法，表達他們自己。 我覺得台灣的教育方式容易教出這樣的孩子，他們哪有什麼機會表達他們自己？就算是真的被鼓勵去表達什麼，通常也都是功利主義的形式——參加比賽，各種比賽。畫畫比賽、作文比賽，不然就是英文演講比賽。很多也都是常勝軍。但是，再聰明的孩子，在那樣子的框架下，也是被束縛。既然都要參加比賽了，當然就得炫技耍耍花招，用出最難的英文字，最難的英文法，最浮誇的說話方式，才能得到評審的青睞。對我來說這種表演形式的，講白話文就是優等生常用的假掰愛現英語學習法，實在讓我沒什麼好感。我是個有血有肉的成年人，我知道在成年人的世界裡面，這樣的人設給別人什麼樣的感受。我實在沒辦法那樣子教英文。 我其實用的方法很簡單，我把英文參考書拿掉，要這些12歲的小孩用有意義的方式去產出英文。直接講英文給我聽，寫作文給我看。我改完作文之後他們再重寫一次，我再改，反覆多次。我注重邏輯，我注重連貫性。為什麼？你想啊，你環顧四周，當你跟說話有邏輯有連貫性的人共事或交往的時候，事情是多麼的容易啊。我覺得這個是一個群體生活中的人最需要具備的技能啊！ 其實當時我被給予的任務只是讓那些小屁孩通過全民英檢中高級，但是我認為英文要達到頂尖，表達能力要達到 excellence，頂尖（excellence 這個字還得用法文讀，才能表達我的狂熱啊，「欸se龍s」，跟我讀一次，「欸se龍s」！）這種反覆重寫的練習是必經之路，但是無奈現在我只有教團體課程，我其實認為最終最終，一個人需要的都會是一對一的老師或者是教練。我好想開發這樣的服務喔，拜託讓我有個分身吧。 當你發現你可以用英文去做事（切記，我的意思並不是很多英文老師常常說的，「你要用英文思考！」其實一直到今天，我還是不懂什麼叫做用英文思考。我生下來是個台灣人，中文是我的母語，我的腦袋內建的語言是中文。英文不過就是一個工具，我幹嘛用這個工具去思考？我們身為外國人應該做的其實是了解英文這個語言，知道它的文化，然後去「同理」它，這樣而已）。當你可以不懼怕，可以用英文去表達自己想講的任何事物的時候，你就已經駕馭英文了。過程中碰到任何不會講的字都不會是問題，因為你有能力可以繞過那個字，你有文法當武器，你可以用關係代名詞形容詞子句去描述那個你不會講的東西，所以我從來不認為單字量大會背什麼鳥類的泄殖腔是一件了不起的事情。你真的想知道手機拿起來馬上可以查到不是嗎？人與人溝通，最終永遠是要回歸到一件事，那就是人性與意義。你有沒有辦法同理對方，你有沒有辦法降低你的姿態，用對方聽得懂的話來講話（所以我也極度反對英文老師全部都用各種語言學的術語，或者是英語教學法的術語來教英文）。你可能不會記得某一個人在很多年前的某一天說過的那些話，可是你會永遠記得那個人給你的感受，給你的啟發。這就是人跟人之間的連結。有意義的連結。 我從來都不是一個只想要教你什麼是完成式或過去式的英文老師，因為那樣的話充其量我不過就是一本烤箱的使用手冊，教你怎麼用這台烤箱。我比較想當的是一個魔術師、一個米其林的五星廚師，我想教學生在學英文的過程找到樂趣，做出一個有你個人特色的料理。 . . . . . . . . #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #studyinuk #englishpronunciation #englishgrammar #ielts #學英文 #英文法 #英文單字 #英文筆記 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英文發音 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法

最近聽到一句話：「如果有愛情，我也不想獨立！」 女生談了戀愛就變成生活白痴、真的是好事嗎？或許20幾歲的時候，會覺得這樣好浪漫，有些女生把男友當司機、奴隸，隨傳隨到，可以滿足任性的需求，但到了一個年紀，你會發現這很可怕，男生如果工作很忙又遇到太依賴的女生那真的很累⋯ 一個不獨立的人，勉強拉一個人來陪自己，結果越依賴對方，越失去平衡，最後，只會越來越失望，讓對方的壓力越來越大⋯ 你自己的問題要先解決，你才能談一段好的戀情，如果你沒有好好照顧自己的能力，你不可能永遠只想找人來解決你的問題、拯救你的困境。 其實⋯人生中百分之90的囧境都是自己造成的⋯ 如果談戀愛、結婚可以解決你的人生問題，那麼，又為什麼這麼多人分手、離婚？ 從另一個角度來說，如果在一起不是 1+1大於2，為什麼要交往？ 如果在一起後，只剩下猜疑、恐懼、爭吵、不快樂，那麼，這段感情還有什麼意義？ 懂得好好照顧自己，其實是你的責任，不是別人的，你要有讓自己好好過生活的能力，不管你有沒有愛情，你都能活的好好的，那麼你會談的愛情，也是個兩人在一起會一起更好的愛。 而不是你們互相拖累、一起退步⋯ 顧好自己不是自私，而是最基本的事。 不讓對方對自己煩惱，是一種體貼。 把自己照顧好，你才有能力去愛人， 捨得對自己好，你才值得別人對你更好！ #學習 #每天提醒自己

😭💔『《腦海中的橡皮擦：我就是妳的記憶妳的心》』 / 🎞️感謝 @applausemovie_taiwan 邀請觀看淚崩片《腦海中的橡皮擦》特映，當時出門太趕，還真的忘記帶衛生紙出門（本來還提醒自己要帶）😱，結果還好片商有送小禮物還有一大包衛生紙，然後果然真的派上用場，直接在戲院把送的大包衛生紙打開，狂擦眼淚擤鼻涕😭🧻 / 🇰🇷🎞️《腦海中的橡皮擦》是2004年韓國催淚愛情電影，也就是17年前的電影，想當然爾我當然沒看過，當時才幾歲哈哈哈🤣，但不知道為何就是知道這部很經典，網路很多那種盤點文，盤點韓國經典愛情機會出現這部！如今這部片要在台4K修復重映！！相信很多人跟我一樣都沒看過，終於可以衝戲院觀看了！ / 🍶🍻一部片為何經典，總是有他厲害深刻的地方，像是首圖這個鄭雨盛對孫藝真的燒酒告白：「妳喝下這杯我們就交往」就是劇中經典告白場景，台灣可能不太流行這個梗，但對於愛喝酒的韓國人，可是變成國民金句，尤其韓國男女有時想進一步認識對方，或是相處，就會邀對方去喝酒，關係可以迅速拉近，而這句也常常變成他們的示愛台詞，有看📺《奔向愛情Run on 》的朋友們應該也依稀記得，時完跟申世景在路邊路邊攤喝酒時有重現這個場景~ / ✍🏻放心IG貼文，不會暴雷結局或是詳細劇情，有看完整有雷文章，同樣上滑限動觀看喔！《腦海中的橡皮擦》孫藝真在片中是個備受疼愛的千金小姐，意外遇上外表帥氣的建築工人鄭雨盛，即使彼此身份懸殊，仍串起了一段甜美又揪心的愛戀，不過如同劇名，除了有灑糖橋段，劇情也急轉直下，孫藝真出現了阿茲海默症症狀😢，兩人的婚姻還有愛情都出現了危機，更數度讓觀眾爆淚，見證了這場最刻骨銘心的愛戀。💔 / 👸老實說其實觀看這部前，我是期待孫仙的，但看完後被鄭雨盛深深吸引，👦🏻💗鄭雨盛也是從年輕到現在中年都是非常帥的男神，現年48歲的他依舊魅力破表，成熟男人韻味讓人無法抗拒，而當年拍這部只有31歲，但片中一樣給人那種放蕩不羈的瀟灑神秘男人氣息，與孫藝真結婚後立刻變成寵妻無限的專情男人，😭😭片中其實大部分讓我哭慘的橋段，反而全都是鄭雨盛一片深情，這部片在情感傳遞的部分，給我的感覺，鄭雨盛的揪心演技比孫藝真還來得強烈深刻。 / ❣️我尤其喜歡片中許多深刻場景，出現的不是韓文OST，而是英文老歌，更增添了復刻經典浪漫氛圍，很愛鄭雨盛教孫藝真打棒球⚾跟變魔術♠️橋段，浪漫破表！然後我只想說，為何兩人過了17年都沒變，好奇怪🤔🤣🤣。其實韓國有不少作品都是以阿茲海默症為主題，像是最近的電視劇《如蝶翩翩》還有先前的《耀眼》，以及這部經典的愛情催淚電影《腦海中的橡皮擦》都是以忘記記憶的阿茲海默症為題材。 / 🧠🧠沒有人會知道自己會不會得阿茲海默症，但可想而知當腦中出現了一個橡皮擦，不斷擦去你的記憶，是多麼可怕的一件事，周邊親近之人對阿茲海默症患者的耐心陪伴還有不離不棄是最重要的，照顧阿茲海默症患者很幸苦，也很揪心，對方會漸漸忘卻一切事物包括自己本身，無條件包容與照顧真的非常偉大，這部作品保證能哭濕口罩😭🤧，尤其鄭雨盛心碎演技太強大，好堅強的男人啊！鄭雨盛對愛情的堅定不移還有不離不棄的深情守護，教會觀眾什麼是愛情，想看懂什麼是愛情，就不要錯過《腦海中的橡皮擦》💐 - 🎞️《腦海中的橡皮擦》全台9/10淚崩上映😭 / #少女心文室 #腦海中的橡皮擦 文 | @ericaheart_room 圖 |@applausemovie_taiwan