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#1幫助幼兒發展就像蓋房子一樣-認識鷹架理論@ KizLab幼兒教養 ...
俄羅斯心理學家-維高斯基(L.S.Vygosky)提出,教育孩童如同建築房屋,需要在適合的地方,給予孩子鷹架;但鷹架該架在哪裡、如何架設卻是另一門學問。
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#2淺談鷹架理論與課程的效益
淺談幼兒教學中的鷹架搭構。國教世紀,206, 13-18。 ▫ 陳昇飛(2004)。教師語文教學鷹架之搭建及其教學策略之發展。國民教育. 研究集刊。179-204。 ▫ 陳淑敏(1994 ...
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#3從維高斯基的鷹架理論淺談幼兒「讀寫萌發」的思維 - 翻轉教育
不過也有一派「成熟論」的支持者,認為幼兒因精細動作尚未成熟,因此不鼓勵學前幼兒進行書寫,致使國內語文教育互為犄角之勢。 透過「鷹架」創造讀寫萌發 ...
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#4鷹架作用對幼兒利社會行為之助益
幼兒 教育年刊,20,97-124。 ▫ 賴忠明(2005)。鷹架理論應用在國中數學科教學之行動研究。國立中正大. 學教育研究所碩士論文,未出版。 ▫ 謝州恩(2013)。鷹架理論 ...
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#5如何提升孩子解決問題的能力?認知發展專家:在遊戲中運用 ...
鷹架理論 聽起來有點抽象,但其實它就是我們平常在工地會聽到鷹架。建築物在搭建的過程中,工人們會透過搭建鷹架、踩在鷹架上工作,將建築物一層一層的 ...
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#6鷹架的搭建與幼兒創造思考之探究
幼兒 階段乃是創造思考能. 力的萌發期,若能從學習活動中有效促進幼兒創造思考表現,實有助於. 創造思考能力的提升。本文乃試圖從教學鷹架的搭建,探討其對幼兒創. 造思考 ...
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#7以角落情境探討維高斯基之同儕互動
幼兒 在角落的活動,藉由著同儕之間的互動,而產生學習鷹架,發展出令人意想不到的驚喜。在過程當中,超越了自己原本的認知以及學習,一同與同儕互相討論、互相商量,而建構 ...
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#8鷹架理論- 教育百科| 教育雲線上字典
俄羅斯心理學家-維高斯基(L.S.Vygosky)所提出,指教育孩童如同建築房屋,得了解孩童特性,適時地給予外在幫助,使孩子獲得最佳支援。當孩子能獨立解決某個問題時,就可 ...
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#9如何提升孩子解決問題的能力?認知發展專家:在遊戲中運用 ...
最適合呈現鷹架理論的例子是大人與小朋友一起玩難度適中的拼圖。 在拼拼圖的過程當中,大人可以先跟小朋友講拼拼圖的策略,例如,用顏色來分類拼圖,像是 ...
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#10從鷹架觀念談案例故事在教師專業成長的應用
內容分為四個部份,首先探討由維高斯基的理論發展而成的鷹架(Scaffolding) 觀念對於教師專業發展的啟示;其次說明案例教學的源起、案例故事的特性,以及案例教學在協助教師 ...
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#11淺談「鷹架理論」應用在生涯規劃教學之探討
鷹架 的教學理論來自於Vygotsky 潛在發展區概念之啟發,透過Bruner 的闡述之後. 更是受到教育研究之重視(陳昇飛,2006)。Vygotsky(1962)認為人類的認知發展過. 程是經由 ...
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#12教育理論~鷹架理論 - 玩具- 痞客邦
俄國一位發展心理學家維高斯基(Vygotsky)提出一套「鷹架理論」,家長和老師的工作像搭鷹架一樣,你要觀察孩子發展的可能性,並像鷹架一樣給予保護;然而 ...
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#13鷹架理論(Scaffolding Theory):教學者要怎麼建置學習的 ...
鷹架理論 的發展背景主要是延伸近側發展區(Zone of Proximal Development,簡稱ZPD),也就是學生收到一個任務、面對一項挑戰時,其難度是否介於「學員無法達到」(就算有 ...
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#14鷹架兒童的學習─維高斯基與幼兒教育
內容簡介. 本書是兩為美國學者所整理的維高斯基社會互動理論的重心,界歷來的研究發現和方案應用,做了理論與實務的說明與驗證。 除了對維高斯基最近發展區、鷹架等 ...
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#15鷹架兒童的學習-維高斯基與幼兒教育
除了對維高斯基「最近發展區」、「鷹架」等基本理論的闡述外,也對兒童高層次心智功能的形成、文化符號的傳承、和自我規範的產生等深入探討。維氏對幼兒遊戲的發展、語言的 ...
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#16教師的提問與幼兒創造思考表現
筆者認為. 受Vygotsky啟發的鷹架理論為此提供了相當. 好的解釋基礎。 鷹架理論是Wood, Bruner和Ross(1976)等. 人根據Vygotsky的認知發展論,所提出的學. 習概念 ...
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#17從鷹架理論的角度探究一個混齡班幼兒學習區情境中的 ...
詳目顯示. Email地址: 轉寄. 展開. twitter. line. 電子全文(網際網路公開日期:20260831). 研究生: 楊馥如. 研究生(外文):, YANG, FU-JU. 論文名稱: 從鷹架理論的角度 ...
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#18鷹架的搭建與幼兒創造思考之探究
... 幼兒創造思考表現,實有助於創造思考能力的提升。本文乃試圖從教學鷹架的搭建,探討其對幼兒創造思考表現的影響。文中先就鷹架的理論基礎進行探析,再彙整創造思考的意 ...
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#19鷹架概念應用於幼兒音樂教學引導之行動研究
2. The social interaction types of the music teaching situation can be large or small groups to promote learning opportunities with peers. 3. Scaffolding ...
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#20社會互動教學與幼兒數概念之研究
最近發展區的概念可說是維高斯基對教育影響最深,也最普及. 的理論。美國著名的教育學家布魯納,就是根據他的理論學說提出. 鷹架學習這個概念(陳昇飛,2006b) ...
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#21教學上的鷹架要怎麼搭
谷瑞勉譯(1999)鷹架兒童的學習:維高斯基與幼兒教育(L. E. Berk. & A. Winsler 著)。臺北,臺灣:心理出版社有限公司。 張春興(1994)教育心理學-三化取向的理論與實踐 ...
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#2212.依據鷹架理論,下列敘述何者較能促進幼兒在近側發展區 ...
依據鷹架理論,下列敘述何者較能促進幼兒在近側發展區(zone of proximal development)內的學習和發展? 甲、在幼兒生活中提供合宜的挑戰乙、鼓勵幼兒單獨學習,培養 ...
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#23以鷹架引導為基礎的遊戲式學習之學習成效研究 - 國立交通大學
谷瑞勉(譯) Laura E. Berk & Adam Winsler ( 原著) (1999), 鷹架兒童的. 學習:維高斯基與幼兒教育(scaffolding children's learning Vygotsky and early childhood ...
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#24鷹架理論
鷹架理論 架式教學,指學生在學習一項新的概念或技巧時,透過提供足夠的支援來提及學生的學習能力的教學方法。概述鷹架理論,又名支架式教學(Scaffolding Instruction ...
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#26基于鹰架教学的有效幼儿观察理论与实践探讨
将鹰架教学理论与幼儿观察结合起来,探讨二者的理论内涵及内在联系,有助于明确教师在幼儿观察中的角色与位置,并在此基础上通过观察,为幼儿的学习与发展 ...
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#27鷹架的搭建與幼兒創造思考之探究
陳昇飛,幼兒教師,建構主義,鷹架,創造思考,preschool teacher,constructivist,scaffolding,creativity thinking,近來國內外教育改革相繼,月旦知識庫-文獻檢索站, ...
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#28第5講維高思基的社會文化理論與幼兒保育策略
說明協助孩子解決問題的影響力、合作學習與同儕教導能讓孩子彼此幫忙解決問題。了解在鷹架擺放時該注意的事項. L5_E. 說明兒童的私語、維高斯基的觀點.
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#29臺北巿立大學
(一) 請敘述維高斯基(Vygotsky)的鷹架理論,並請舉出教師鷹架. 及同儕鷹架的實例。 (二) 試申論兒童氣質與父母教養方式相互影響的觀念。 (三) 三到五歲之幼兒的讀寫 ...
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#30洪蘭教授推薦閱讀《鷹架教養》:搭一座穩定的鷹架,給孩子支持
這個「怎麼教」也是本書作者著墨最多的地方,因為教青少年和教小寶寶不同,這個不同就是作者在鷹架理論中的「支持」,換成普通話就是「同理心」,小寶寶摔跤了,你抱抱 ...
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#31善用「鷹架支持理論」教育兒子沒煩惱!
所以鷹架支持基本上,是在一名孩童幾乎毫無能力的狀態下,父母或老師幫助他精熟一項技能或能力時發生。 鷹架支持理論符合人類發展的進程:能力與技能不會 ...
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#32基于鹰架理论的幼儿园扎染教学策略
何茜“鹰架教学”是指为幼儿提供教学,并逐步转化为提供外部支持的过程。这个概念是伍德、布鲁纳和罗斯在运用维果茨基的“最近发展区”理论的过程中提出的 ...
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#33151.鷹架理論(Scaffolding Theory) | 社團法人中華民國 ...
鷹架理論 又稱為支架式教學(Scaffolding Instruction或Instructional Scaffolding),指的是學生在學習一項新的概念或技能時,通過所提供足夠的支援來提升 ...
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#34主管不能不懂的– 鷹架理論– Ruddy Lee 分享空間
鷹架 學習理論長期運用在學前教育上. 在一個組織裡,學習的情境無所不在,新人向資深人員求教,工程師向技術主管請教,升遷或離職時的交接工作,我們 ...
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#35Think Bright - 理論基礎
... 幼兒高階思維訓練 · Think Bright ... 研究建議施教者先辨識學習者的學習潛能,並將學習內容設於貼近發展區,然後按學習者目前的需要與能力,不斷調整介入的程度,作為鷹架 ...
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#36鷹架在語言發展中的角色
最後,我針對母語學習及第二語學習情境所提. 供的學習鷹架,進行分析、比較。 參、文獻探討. 、解釋語言學習的理論. 幼兒語言發展的過程至為複雜 ...
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#37貝大星嬰幼兒發展系統Baby Development System - 『建構 ...
有利於幼兒動手動腦,提高解決實際問題能力的提高和創造潛能的開發。 BDS老師經常在活動中應用鷹架理論;鷹架理論讓老師介入學習的環境,在孩子能夠獨立完成一項工作之前,
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#38維高斯基的近側發展區(ZPD)
鷹架理論 (Scaffolding)是心理學家維高斯基( Vygotsky)所提出的教學理論,學生在主動建構知識的歷境裡碰到困難時,依據維高斯基所提出的「近側發展區」(Zone of Proximal ...
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#39鷹架的搭建與幼兒創造思考之探究 - ASIA unversity - 亞洲大學
... 幼兒創造思考表現,實有助於創造思考能力的提升。本文乃試圖從教學鷹架的搭建,探討其對幼兒創造思考表現的影響。文中先就鷹架的理論基礎進行探析,再 ...
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#401. 維高斯基(Vygotsky)的理論重點(A) 制約作用(B) 成人對 ...
6. 老師使用獎品來吸引鼓勵幼兒表現出預期的行為,是應用那個心理學派的理論? (A) 認知發展學派(B) 行為學派(C) 人本學派(D) 鷹架理論。 7. 柯伯格(Kohlberg)的理論主張 ...
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#41陳昇飛- Google 學術搜尋
社會互動教學與幼兒數概念之研究. 陳昇飛. 朝陽人文社會學刊11 (1), 69-92, 2013. 8, 2013. 鷹架的搭建與幼兒創造思考之探究. 陳昇飛. 教育理論與實踐學刊, 139-163, 2009.
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#42從幼兒英語口語及萌發讀寫能力談起
根據維高斯基(Vygotsky)的理論,具有能力的成人可以鷹架(scaffold)學生在近側發展區的學習(zone of proximal development),成人必須知道幼兒的語言發展程度,然後 ...
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#43鷹架理論2023-精選在臉書/Facebook/Dcard上的焦點新聞和 ...
#學烘豆#鷹架理論#帶你茁壯得無比強大! - 【 烘焙實戰課】 時間:2018 / 10 / 15(一) ~ 18(四) 講師:Jerry Huang 黃 ...
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#44解釋名詞(可以中文或英文作答,每題10分,共60分)
幼兒 與家庭教育學系碩士班幼兒教育科試題. 解釋名詞(可以中文或英文作答,每題10分,共60分). 1. 鷹架理論(scaffolding theory). 2. 自我中心(egocentrism). 3. 課程領導 ...
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#45【教學診療室】從了解幼兒開始雙語教學歷程
... 鷹架的移除。 重點整理. 「認知發展理論」解釋了幼兒時期的語言學習由具體、真實、豐富、有趣、有意義、與幼兒相關的情境中探索學習語言。之後的「鷹架 ...
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#46台灣創價學會TSA 、 Taiwan Soka Association
而Yoder等研究者(1995)指出,成人透過與幼兒一起閱讀的機會,可支持幼兒學習新的概念和口語的表達。 Rogoff(1990)從Vygotsky的鷹架理論來證實分享閱讀的 ...
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#4710. 建構適切的學習鷹架適異教學策略概覽- 鷹架理論例子
鷹架 的教學理論來自於Vygotsky 潛在發展區概念之啟發,透過Bruner 的闡述之後. 更是受到教育研究之重視陳昇飛, 為人類的認知發展過. 程是經由古代的鷹架.
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#48鷹架理論例子- 賽局理論篇:獵鹿還是獵兔? - Rtc1Jrh8
理論 中加人鷹架的撤離的。所謂鷹架撤離就是當學童或生手已經逐漸熟悉目標的能力鷹架理論 ... 在從Vygotsky 的鷹架理論淺談幼兒「讀寫萌發」的思維. 學前兒童生活環境中隨處都 ...
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#49基于鹰架教学的有效幼儿观察理论与实践探讨-学科教育论文 ...
鷹架 學習理論長期運用在學前教育上. 在一個組織裡,學習的情境無所不在,新人向資深人員求教,工程師向技術主管請教,升遷或離職時的交接工作,我們.
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#50鷹架理論-維高斯基- 000
鷹架理論 ,又名支架式教學Scaffolding Instruction或Instructional Scaffolding. 由布魯納、羅斯和吳德(Bruner, Ross & Wood)於1976年所提出的,兒童內在心理能力的 ...
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#51鷹架理論例子- 第貳章文獻探討
鷹架 學習這個概念陳昇飛, 鷹架理論又稱為支架式教學或,指的是學生在學習項新的概念或技能時,通過所提供足夠的支援來提升置頂幫助幼兒發展就像蓋房子樣認識鷹架理論依照 ...
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#52從Vygotsky的鷹架理論看兒童心理 - 個人新聞台
在教育上,鷹架是建構在幼兒的學習過程中,做為輔助幼兒的學習之用。當成年人協助兒童在維高斯基(Vygotsky)人類發展理論中所謂的最近發展區(ZPD, the ...
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#53鷹架理論分享準備訓練教材的方向
自主的學習者或自主學習在高等教育的研究以外語學習和第. 二語言為主仲以下是位教师在观察的基础上,主动鹰架幼儿学习与发展的例子。 案例2:积木游戏中的观察. 老师最近直 ...
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#54教學中的鷹架運用2 LTTC課程網- 鷹架理論例子 - 1H49Ntk
... 鷹架理論淺談幼兒「讀寫萌發」的思維. 學前兒童生活環境中隨處都有文字,幼兒的書寫發展也能自然發展,但國內也有派學者認為幼兒因鷹架鷹架鷹架鷹架理論又稱為支架式 ...
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#55幼兒教保概論 - 第 16 頁 - Google 圖書結果
... 鷹架理論其實是相輔相成的,它們都是由實際的發展層次進而進入到潛在的發展層次。最佳發展區強調的是教學的動態評量以及學習者的社會互動及反思歷程;鷹架理論則強調暫時 ...
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#56幼兒教育課程模式 - 第 13 頁 - Google 圖書結果
... 理論與提示,筆者贊同 Watson(1996, p. 166)所說的:準備度的問題不僅是「何時教 ... 鷹架理論(scaffold),兒童的學習是在「他人」提供幼兒最佳學習區內所需之指導、示範 ...
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#57鷹架理論例子
鷹架理論 例子- 幫助幼兒發展就像蓋房子樣認識鷹架理論@ KizLab幼兒教養 · exrqu.nxntjvknp.top · 膽小鬼賽局維基百科,自由的百科全書.
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#58痞客邦- 鷹架理論例子
學前兒童生活環境中隨處都有文字,幼兒的書寫發展也能自然發展,但國內也有派學者認為幼兒因鷹架的教學理論來自於Vygotsky 潛在發展區概念之啟發,透過 ...
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#59113年公幼教保員專業科目關鍵突破 [教師甄試]
... 幼兒的學習動機,幫助幼兒理解任務和解決問題。鷹架並非固定不變的,而是根據幼兒的需求和發展而有所變化。因此,鷹架理論強調教保服務人員在教學過程中的引導對幼兒學習 ...
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#60鷹架理論例子- 膽小鬼賽局維基百科
... 鷹架理論形成,最後探討近年鷹架理論的發展與。 鷹架學習理論長期運用在學前教育上 ... 鷹架理論淺談幼兒「讀寫萌發」的思維. 學前兒童生活環境中隨處都有文字,幼兒的 ...
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#61特殊幼兒教育導論 - 第 106 頁 - Google 圖書結果
... 理論基礎的溝通引導技巧,來增進小小語言理解與表達上的實質能力。小小的老師以維高斯基「近側發展區」的鷹架理論為支持架構,透過激勵(prompts)、評估(evaluate)、擴展 ...
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#62鷹架理論(Scaffolding Theory)之應用於協助孩子學習
在唸教育研究所時,對於孩童認知發展接觸了一些不同的學術理論,對應自己的實地演練,個人對於"鷹架理論"運用在教育,無論是對學生或柔柔,都相當實用 ...
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#63不插電小學生基礎程式邏輯訓練繪本3: 以流程圖畫出未來
上過電腦資訊課且已有運算思維基礎的學生,則多了份熟悉感與認知鷹架,更能快速進入程式語言的世界。 ——陳宣霖(宜蘭縣梗枋國民小學教師) 程式邏輯並不是高不可攀的高 ...
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#65各國幼兒教育 - 第 952 頁 - Google 圖書結果
... 幼兒的需要,其應包括所有能引起行動的動機」(Vygotsky。1978)。在遊戲中,幼兒開始獲得參與社會生活所必須的動機、技能與態度。同時,根據維高斯基的鷹架理論,他認為老師 ...
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30股市中的道斯理论是指的什么? 热门搜索更多. A; B; C; D; E; F; G; H; I; J; K; L; M ... 暗黑者有声小说下架了 · 安徒生之小鬼和小商人有声读物 · 傲骨狂 ...
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