#幼兒芭蕾舞 #幼兒舞蹈 #公主宴會芭蕾舞班 過多2星期暑假又到啦，媽媽們準備好小朋友嘅暑期活動未呢？ 📣而家報名Twinkle Dance嘅Flexi Summer Pack仲有即時85折優惠，詳情留言文末優惠！😍 多數小女孩去學跳舞首選都會係 #芭蕾舞🩰，所以都想同Aster去試下。學習芭蕾舞除咗跳舞之外，仲可以訓練身體柔軟度、節奏感、儀態💃🏻。參加試堂或者暑期班短期課程講，好適合啱啱學習仲係發掘興趣嘅階段嘅小朋友🤸🏻‍♀️ 上星期去咗Twinkle Dance Company上公主宴會芭蕾舞課🩰 小朋友未上堂先興奮😍😍😍！因為著住條超靚公主系tutulamb紗裙👗💕 Twinkle Dance嘅幼兒課程以玩嘅形式，再滲入芭蕾舞動作，今堂公主宴會芭蕾舞堂重點當然係公主，舞蹈加入海底世界同冰雪奇緣(Frozen)嘅情景，Aster初次參與都唔需要warm up，而且整堂都超專心投入！ Twinkle Dance課程係用英語上堂👩🏼‍🏫，分校喺中環、銅鑼灣、黃竹坑，部分授課地點會喺灣仔、尖沙咀、九龍塘嘅舞室💃🏻💃🏼 而且暑期班有Flexi Summer Pack，參加芭蕾舞之外亦可以試埋 #爵士舞 同 #Kpop，有興趣仲可以用 #讀者優惠碼「TwinkleAmin15」報名，即時有85折優惠*！😍 立即報名📝 https://twinkledance.com/zh/programs/summer-dance-workshops/ *有效期至2021年7月9日 *只適用全新客戶購買Flexi Summer Pack，不適用於迪士尼舞蹈巡遊/舞台展示課或個人課程 @twinkledance @tutulamb #twinkledancehappydance #twinkledance #centralballetschool #hkballetclass #暑期課程 #興趣班 #暑期班體驗 #幼兒運動 #笑女初長成 #Aster姐是這樣煉成的 #小模特兒 #kidmodel #hkkidmodel #hongkongblogger #媽媽blogger #親子blogger #MamaBlogger #2kidsmom

Jas dance 幼兒芭蕾律動課登場囉🩰 老師以生動有趣的遊戲方式 透過zoom帶領小小芭蕾舞伶 學習幼兒基礎律動～ 建議在家裡也可以穿上美美舞衣 寶貝的學習心情也會特別美麗喔💕 接下來常態課有 👯‍♂️ 👉🏻 週三 16:00 MV dance(HyunA-I’m not cool) /Tangni 👉🏻週四 16:10 幼兒芭蕾3-7yrs50min/沛錚 👉🏻週五 16:30 街舞律動 /李承達 Charles 👉🏻週六 16:30 拉丁入門/ 惠婷 單堂200/ 四堂700🙌 訂課填表單👯‍♂️#網址在ig主頁 https://forms.gle/VKrwAmfkZypfaKnX8 #Jas dance

#小酪梨日常 #小酪梨教養日記 有關幼兒才藝班的這個問題，好多人都有私訊問過⋯ 其實，在決定要不要讓孩子去上才藝課之前， 我們（父母）應該要問問自己，想讓孩子去學才藝的目的（或是目標）是什麼？課程屬性又是否符合孩子的特性？ 問一問自己，讓孩子學才藝的目的是要「完全專精」的習得一門專業，還是希望能藉由廣泛接觸後覺察自己的「興趣」，培養出一個能讓自己喜愛的活動？ 有人跟我說他們家裡的孩子「什麼都沒興趣」，無論什麼課都說不要😂（跟梨完全相反）， 這樣的情況，我的做法可能是會依照長期觀察後了解自家孩子的個性與特質（好動或文靜），先選一個符合他個性且他最容易上手的課程來上（例如好動就滑步車足球、文靜就畫畫陶土那類的），讓他去嘗試看看（試上），讓他知道其實跨出一步以後可能會體認到不同的境界，事情沒有表面上看起來的那麼難；試上後若不排斥，可以跟他講定一個期限（例如一期四堂課）讓他知道雖然決定嘗試但經過努力探索自我後，不適合還是有可以選擇放棄的權利。 等到約定的期限（堂數）到了，如果他還是不想繼續那就罷了，或是可以再商量是否要換一個試試看，不要讓他有一種「頭洗下去就無路可退」所以不敢挑戰的恐懼感； 先讓孩子從各種較與個性相符的課程中找到一點興趣，培養穩定的上課習慣以後，再（根據孩子意願及狀態）看看是否要試著加上「與個性相左」的「補強類性質課程」（例如很內向的就可以上幼兒律動、唱遊；專注力不足的就找腦力開發類） 其實，學才藝的動機如果是來自於孩子本身的興趣與決定，他們比較能去接受自己選擇的課程內容，對自己負責，進而讓課程內容發揮正面效果；同樣的當孩子未來在學習過程中遇到失敗、遭遇低潮時，他們也才能比較能夠用積極的態度願意去面對、承受。 梨是個什麼課都想要上的小孩，興趣很廣泛的那種。 兩歲開始～到還沒上幼兒園以前， 由我幫她找課程帶她去上（感統課、幼兒美術、幼兒律動唱遊課之類的）， 主要也不是期望她在課程中真的可以學些什麼技能， 除了讓她廣泛接觸各種不同的活動以此讓她感受自己、去發掘自己的興趣外， 另外的目的是想要讓她在進入幼兒園之前 可以理解「上課」是什麼狀態、在課堂中聽從老師指令、學習怎麼融入團體、自己排解同儕間紛爭以及克服說來就來的生理需求（例如課堂中隨時想喝水、肚子餓要吃東西、突然覺得累了就不想動）。 三歲後正式進入幼兒園體系以後， 學校有辦四點後的課後才藝班（品項超級多）， 在正式開放網路選課之前， 學校會安排各課的老師到班上跟孩子們介紹課程內容、進行示範教學（就是拉客的概念😂），然後梨回家會跟我說她這學期想上的是什麼。 然而她又偏偏是那種什麼課都想上的孩子， 每次的願望清單都很多（父親可能要去賣血了）， 我們會再根據她想要的項目逐一說明分析給她聽，再跟她討論商量進行刪選，最終的決定權還是在她，讓她去判斷然後一旦決定就認真投入。討論的內容不外乎是： 1.就每種課程可能會遭遇的困難情狀預先告知（負面），以及能從中學到什麼（正面）-例如跳舞需要拉筋會有很辛苦很痛的時候但可以增加肢體的靈活性與協調性；鋼琴除了上課時要很有定力坐好坐滿以外回家還需要反覆練習但能夠增加專注力及左右腦的協調力⋯ 2.在同屬性的課程中進行刪選- 例如靜態的傑立卡跟KMI同屬於腦力開發性質的，請她擇一；動態的幼兒律動、直排輪跟足球，再擇一；美術類的畫畫跟黏土也擇一，類似這樣的概念。 目前梨是中班下學期， 除了校內的課後才藝選了KMI跟直排輪以外，校外的則是跆拳道與舞蹈老師建議讓梨去外面學較正規的幼兒芭蕾。 （接下來四月中旬天氣稍暖後會再延續之前的游泳課，這是我唯一要求她去上的課程；因為我自己覺得游泳屬於求生技能，是一個必須擁有的能力。） 基本上就是在靜態與動態的部分求平衡，既然她有興趣，在經濟能力所及、時間調度適當的情況下就陪著讓她去學。 雖然她也一直在說很想上鋼琴跟馬術（？）還有網球（！），（好險）暫時是都被我勸退了🚬🚬🚬 因為鋼琴需要很好的定力，這部分覺得她還不足，我們商量過等到大班時再來討論是否要上鋼琴課。 馬術我真的很無言⋯她不知道從哪看到有小朋友的馬術課⋯⋯這種課我哪有辦法長期帶她上呢畢竟平凡的我們應該一世人也不會擁有一匹馬吧（而且馬場都很臭欸媽媽好怕喔），但我答應她會找看看有沒有在假日時的體驗課讓她去試😅 網球的部分因為暫時排不出時程，而且據說可能國小後的力量才比較能夠駕馭。 然而，上這麼多種才藝課，對梨來說會不會負擔太大了？她能負荷嗎？ 這問題我也不是沒有在心中萌生過，也不只一次的懷疑自己過。 但，我告訴自己，要相信孩子的選擇，相信孩子會對自己的感受做出判斷，我們能為她做的就是支持她去挖掘自己的潛能、引導她對於各種「興趣」產生正面連結，希望在她未來的人生中能至少擁有一個「興趣」足以在她備感壓力時可以獲得抒發的出口，成為滋養她人生的養分。 上才藝課的初衷，對我們家來說， 是為了能夠藉此對生活有所啟發，獲得均衡的成長，希望尋覓出一個能讓自己熱愛的興趣並培養它。 也時時警惕自己， ⚠️不要讓這一切變質淪為孩子間的比較與競賽，讓孩子失去熱忱與興致。⚠️