[爆卦]幼兒園文化課程是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇幼兒園文化課程鄉民發文沒有被收入到精華區:在幼兒園文化課程這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 幼兒園文化課程產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過6萬的網紅林岱樺,也在其Facebook貼文中提到, 岱樺致力推動幼兒園教學加強品德教育與文化課程! 岱樺長期關心孩子的成長,深知幼兒教育的重要性! 上週岱樺就邀請了輔英科技大學幼保暨產業系李興寧教授與教育部國教署國中小組官員共同研議,要在一個月內完成「幼兒園文化課程推動四年計畫」,以幼兒園教保活動課程大綱為本,計畫內容以幼兒園品德教育、價值...

 同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「送餐阿嬤」繪本介紹 訪問作者:鄭博真 內容簡介: ✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹ 《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世! 《送餐阿嬤》 滿足阿嬤為什麼會去送餐呢? 在關懷據點的阿公阿嬤, 進行哪些有趣的身心靈活動? ...

幼兒園文化課程 在 每天德意一點 Instagram 的最讚貼文

2021-08-18 21:23:56

【#凱派聊德國】 德國至中世紀以來發展的技職教育體系一直都是許多國家努力效仿的目標。這套建教合作與傳統學習的雙軌制教育讓德國在G20國家中擁有僅次於日本的青年失業率。 然而德國在2000年全球PISA(跨國評估學生能力計畫)中低於世界水平。雖在實施教育改革後已經改善,卻面臨教育資源失衡的問題...

幼兒園文化課程 在 囧爸&靚媽 Instagram 的精選貼文

2021-06-16 13:16:48

#停課不停學 #爸媽救星 防疫期間免費體驗‼ 【🌱#力豆雲端幼兒園➜真正幼兒園課程開箱】 停課邁入第3周,各位爸媽/老師們還~好~嗎? 如果你的幼兒園沒有遠距課程(像我們) 或者還在為停不下來的小怪獸頭痛, 推薦大家下載「力豆雲端幼兒園🌱」 簡單好用、在幼教資源中可說是佼佼者 · ✔除了#分齡、#1...

幼兒園文化課程 在 博物館人 Instagram 的最佳解答

2021-09-10 22:33:40

【博物報報-什麼!? 博物館竟然要開幼兒園】 全台首例‼️‼️‼️ 正是位於基隆的國立海洋科技博物館 結合館藏資源在博物館中開設幼兒園 類似於「博物館學校」的館校合作 借重鄰近豐富的海洋自然資源 設計符合在地特性的幼兒海洋教育課程 為幼兒打造以下新穎的教學特色 👉「博物館探究主題學習」 👉「追求理...

  • 幼兒園文化課程 在 林岱樺 Facebook 的精選貼文

    2018-07-09 19:32:18
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    岱樺致力推動幼兒園教學加強品德教育與文化課程!

    岱樺長期關心孩子的成長,深知幼兒教育的重要性!

    上週岱樺就邀請了輔英科技大學幼保暨產業系李興寧教授與教育部國教署國中小組官員共同研議,要在一個月內完成「幼兒園文化課程推動四年計畫」,以幼兒園教保活動課程大綱為本,計畫內容以幼兒園品德教育、價值建立之文化課程為主軸,以高雄市公、私立幼兒園為推動對象。

    本計畫實施方式以統整不分科方式進行,並結合在地文化資源,以幼兒生活經驗取材,包含親職教育。

    先以高雄市為範圍,分區推動,並以學習社群方式進行。

    岱樺預計於8月份擴大邀集教育部國教署、高雄市政府教育局及其教保輔導團、前屏科大退休教授馬祖琳、高雄市立前金幼兒園鄭園長慧蓮共商,要讓幼兒園文化課程計畫的執行能精確落實!

  • 幼兒園文化課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文

    2020-02-01 23:00:12

    本集主題:「送餐阿嬤」繪本介紹
           
    訪問作者:鄭博真
      
    內容簡介: 
      ✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹
      《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世!
       
      《送餐阿嬤》
      滿足阿嬤為什麼會去送餐呢?
      在關懷據點的阿公阿嬤,
      進行哪些有趣的身心靈活動?
      讓這本繪本啟發孩子,
      學習尊重和關懷年長者;
      並提供長照機構辦理活動參考。
       
      送餐阿嬤,是現代的魔法阿嬤
      〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜
      作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》,希望透過繪本的形式,以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字,啟發幼童關懷阿公阿嬤,促進世代交流,讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
       
      這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材,可以教導小朋友尊重長輩,了解老年議題,在交集中發出理解和愛的光芒。
       
      〜大好文化三周年獻禮〜
      「跨世代.新素養繪本館」
      跨世代,不同年齡共讀;新素養,啓發面對新時代的能力!
      繪本可以親子師生共讀,更可以老中青幼跨世代共讀!
       
      《送餐阿嬤》
      這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工,幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐,並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持,刻畫人生最美的風景。
       
    作者簡介:鄭博真
      教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年,從事兒童寫作教學20年,編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後,轉任科技大學幼保系服務,研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等,出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物,及早引導孩子閱讀繪本,有助於往後語文與美感能力的發展,繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本,進入大學幼保系任教後,又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學,總覺得臺灣在地的人事物,具有本土特色的社會文化經驗,值得書寫傳承給後代。因此,除了專業學術研究外,平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
       
    繪者簡介:陳雨潔
      「 繪本,不只是給小孩看的!」我記得我非常熱誠的在 ArtCenter College of Design 教室對著老師與同學喊了出來。身為獨生女,有著兩邊的阿公阿嬤陪伴長大的我,常在老人之間周旋騙糖果與零食,也對這議題有著深刻的體會與理解。希望能藉由書中表情豐富的人物與鮮艷的顏色,讓所有的讀者能理解人與人之間互相的關懷能帶來的影響。
       
       
    作者粉絲頁: 鄭博真 教保人員專業發展中心
       
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  • 幼兒園文化課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文

    2020-02-01 22:00:11

    本集主題:「我的阿公阿嬤同學」繪本介紹
           
    訪問作者:鄭博真
      
    內容簡介: 
      ✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹
       
      《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》隆重問世!
      《我的阿公阿嬤同學》
      幼兒園孩子和長照機構阿公阿嬤,
      怎麼像同班同學一樣,
      展開活潑有趣的活動呢?
      讓這本書啟發孩子,
      建立對長輩的正向態度;
      並提供規劃代間學習活動參考。
       
      跨世代混齡共學,傳承生命智慧!
      作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》,希望透過繪本的形式,以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字,啟發幼童關懷阿公阿嬤,促進世代交流,讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
       
      這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材,可以教導小朋友尊重長輩,在交集中發出理解和愛的光芒。
       
      〜大好文化三周年獻禮〜
      「跨世代.新素養繪本館」
      跨世代,不同年齡共讀;新素養,啓發面對新時代的能力!
      繪本可以親子師生共讀,更可以老中青幼跨世代共讀!
      《我的阿公阿嬤同學》
       
      描述一所幼兒園和一家養老院互動的情形。幼兒園老師設計方案,帶領孩子到養老院,和老人一起活動。透過這些代間活動,老人傳承智慧與文化給小孩,小孩學習尊重和關懷老人。
       
    作者簡介:鄭博真
      教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年,從事兒童寫作教學20年,編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後,轉任科技大學幼保系服務,研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等,出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物,及早引導孩子閱讀繪本,有助於往後語文與美感能力的發展,繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本,進入大學幼保系任教後,又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學,總覺得臺灣在地的人事物,具有本土特色的社會文化經驗,值得書寫傳承給後代。因此,除了專業學術研究外,平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
       
    繪者簡介:吳嘉鴻
      自由插畫創意工作者,喜歡作夢玩耍,喜歡收藏與接觸大自然,總是把繪本與插畫當作生活與夢想的調色盤,夢想在我的畫布與筆尖上,碰出一道道煙火般燦爛的色彩。我知道畫了將近30年還不夠,因為我在繪本的夢裡還沒醒來。曾經出版過幾本書,也是個教創意的老師,還養育了兩個可愛又有創意的小孩。
       
      出版作品:《我的阿公阿嬤同學》、《一隻母雞叫蔥花》、《我是一隻狐狸狗》、《一張紙的奇幻旅程》、《爺爺的神秘閣樓》。
       
      創作故事/繪本:《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鱷魚先生》、《鱷魚日記》、《公雞大力》、《小青蛙的大池塘》。
       
       
    作者粉絲頁: 鄭博真 教保人員專業發展中心
       
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  • 幼兒園文化課程 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

    2020-02-01 21:00:09

    本集主題:「愛穿裙子的阿旺」繪本介紹
           
    訪問作者:鄭博真
      
    內容簡介: 
    -臺灣第一套性別平等與多元文化教育原創繪本-
    《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》隆重問世!
     
      阿旺為什麼穿裙子上學呢?
      同學怎麼從排斥、欺負,甚至霸凌阿旺,
      轉變成了解、接納,樂意和阿旺做朋友呢?
      讓這本書帶給孩子,
      更多元的性別與文化認知!
     
      男生一定要穿褲子、女生一定穿裙子嗎?
      作者鄭博真與插畫家袁知芃創作《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》,希望透過繪本的形式,以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字,讓幼童了解性別平等的意涵和多元文化的重要。
     
      這套繪本是幼兒園和小學實施性別平等教育很適合的補充教材,可以教導小朋友尊重和我們不同性別和文化的人。
       
      〜大好文化三周年獻禮〜
      「跨世代.新素養繪本館」
      跨世代,不同年齡共讀;新素養,啓發面對新時代的能力!
      繪本可以親子師生共讀,更可以老中青幼跨世代共讀!
       
      《愛穿裙子的阿旺》
      敘述從不丹轉學到台灣的阿旺,穿著自己國家像長袍一樣的傳統服裝上學,被同學排斥、取笑、惡作劇,甚至霸凌,透過老師課程上巧妙安排一場服裝秀,拓展學生的視野,讓同學從了解、尊重到接納阿旺。
       
    作者簡介:鄭博真
      教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年,從事兒童寫作教學20年,編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後,轉任科技大學幼保系服務,研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等,出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物,及早引導孩子閱讀繪本,有助於往後語文與美感能力的發展,繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本,進入大學幼保系任教後,又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學,總覺得臺灣在地的人事物,具有本土特色的社會文化經驗,值得書寫傳承給後代。因此,除了專業學術研究外,平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
       
    繪者簡介:袁知芃
      1988年生於台北,在動物與大自然的路上,一路念到了臺大生態演化所畢業。之後在木柵動物園擔任無尾熊飼育員,本來以為人生就如此了,某天突然想不開辭職,一腳踏入童書繪本的領域而無法自拔。受到陳璐茜老師的創作啟蒙,一路塗塗抹抹的到了現在。超喜愛大自然與野生動物,畫不出太像的東西、喜歡亂畫、喜歡胡說八道、喜歡跟小朋友一起亂七八糟的看繪本,還在摸索如何當一位兒童繪本創作者。曾出版繪本《散步》、《花役年陪你》,更多作品請上FB粉絲專頁「Chih繪本」。
       
       
    作者粉絲頁: 鄭博真 教保人員專業發展中心
       
    出版社粉絲頁: 大好文化


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