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[爆卦]幼兒剪紙是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇幼兒剪紙鄉民發文沒有被收入到精華區：在幼兒剪紙這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 幼兒剪紙產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過1,713的網紅Man Man Diary，也在其Facebook貼文中提到， #幼兒剪紙 #新年剪紙 #十二生肖 #Endu 今日教Elly十二生肖，佢係雞年寶寶，自己剪番自己嘅生肖，好快就記得大約有乜動物。 Follow my mewe https://mewe.com/p/manmandiary #幼稚園 #hkkol #親子kol #Vwalk #SHK...

　同時也有29部Youtube影片，追蹤數超過1萬的網紅羅卡與妙妙，也在其Youtube影片中提到，訂閱羅卡Rocca頻道: https://goo.gl/HsWH3X 訂閱羅卡與妙妙: https://pse.is/GRXDP 羅卡IG在這邊: https://www.instagram.com/roccarocca45/ 妙妙IG在這邊: https://www.instagram.com/m...

「幼兒剪紙」的推薦目錄

幼兒剪紙 在 ?Villa & Lydia?? Instagram 的最佳貼文

2021-09-24 17:21:53

［ 文末免費圖檔分享🐰小兔洗手的6大時間🐰 ] 收到這本🦠病毒Bye Bye🦠的時候我們讀完繪本，就立刻就把書中付的貼紙貼在洗手台前，只要每次洗手的時候Lydia會依照書中內容從1數到20，然後問：「媽媽，病毒在哭了嗎？」 為了更加深她對病毒的印象，我們這次用史萊姆實驗室的史萊姆來作病毒畫，看到...

幼兒剪紙 在 Mika Liao ? 兔麻 Instagram 的最佳解答

2021-09-24 16:37:53

Stay home 🏠 今日主題-我的南極 （企鵝🐧海豚🐬冰山🧊） 材料-水彩、厚紙板、泡泡紙、彩色筆、海綿 這次作品是因為兔寶學會了畫企鵝 就不停畫了一大堆🐧 再加上之前做的小小南極 她沒有幫到什麼忙😅 小孩有點不高興⋯⋯ 這次讓她獨力完成✅ 先用水彩畫上一半天空一半海水 用泡泡紙讓她隨意剪下...

  • Man Man Diary

    幼兒剪紙 在 Man Man Diary Facebook 的最佳解答

    2021-01-18 10:51:22
    有 39 人按讚

    #幼兒剪紙 #新年剪紙 #十二生肖 #Endu
    今日教Elly十二生肖，佢係雞年寶寶，自己剪番自己嘅生肖，好快就記得大約有乜動物。

    Follow my mewe
    https://mewe.com/p/manmandiary

    #幼稚園 #hkkol #親子kol #Vwalk #SHK

  • 郭葉珍

    幼兒剪紙 在 郭葉珍 Facebook 的最讚貼文

    2018-10-27 16:33:25
    有 162 人按讚


    「發展障礙幼兒的困擾如何解？」

    公立幼兒園依規定要收一定比例的身心障礙幼兒，老師們碰到困擾時會來找我諮詢，

    今天前來諮詢的老師說，有一位經過評估有全面性發展障礙的小班生，語言能力僅限疊字和仿說，且無法說超過3個字。

    老師們前來諮詢是因為碰到下列三個問題：

    (1) 吃飯的時候，幼兒會把嘴巴塞滿，含著不咀嚼。老師請幼兒咬一咬，他似乎不了解老師的意思，繼續將碗裡的食物塞進嘴裡，示範給他看也沒有用。

    對於這樣的狀況首先要釐清，幼兒是因為發展的限制，不懂老師的話，還是有別的因素造成他不咀嚼。

    我詢問老師這位幼兒什麼時候是「會」咀嚼的。

    透過老師的描述，當食物的量很少或很水很稀的時候，幼兒進食是沒有困難，但對於肉和有纖維的東西就會進入前述食物塞滿嘴巴的狀況，越催他他塞越多到嘴巴。

    由於老師們以前都是我的學生，我就舉例，如果有一門課的老師要你每週寫一點作業，你的心情會覺得這個我做得到，於是沒有困難的就完成了。

    但是如果每位老師都趕在期末要你交報告，那你可能就是傻傻坐在那邊不知道要怎麼做。

    我跟老師們說，要幫助發展障礙幼兒學會一個對他而言是比較困難的事情，就需要把大目標拆成小目標。

    我請老師們只給這位幼兒一點點食物，與幼兒面對面坐著，自己也有一碗和幼兒一樣的食物。

    接著請老師像玩遊戲那樣用湯匙先舀一點點食物放在嘴巴裡咬，說：「火車嘟嘟要把食物送到嘴巴裡囉！要進去肚子裡面以前要咬十下，1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。現在輪到你了。」

    這麼做是因為從老師的說明得知，這位幼兒一碰到壓力就會呆滯或大哭，用玩遊戲的方法營造開心的進食氣氛是為了讓幼兒願意模仿。

    透過遊戲的方式不斷練習，幼兒建立了神經路徑，達成小目標，未來就可以再給他近一步的目標，直到完成大目標。

    (2) 幼兒只要遇到老師對他的要求讓他不舒服就會哭泣，接著會閉眼不看不聽的站著，如此持續20-30分鐘。等到他自己願意的時候，他就會張開眼，然後對著老師笑一下。

    老師的問題是：這正常嗎？

    我的回答是，其實哭泣與抗拒是人類自然的反應，是正常的。

    人之所以需要忍著不哭是因為怕被罵，很快就壓抑下來。很多研究證明，壓抑反而會導致後續的身心狀況。我詢問老師他自己的經驗是不是哭爽了，就算想哭都哭不出來了？因為能量都釋放完了。

    這位幼兒一直哭是因為他的社會性發展比較慢，不會去壓抑他的情緒。從老師的描述中，幼兒的確哭完了就恢復正常的應對。

    老師要做的是他哭完了要招呼他，抱抱他，告訴他要去完成剛剛沒有做完的事。他如果又哭了，就讓他哭。哭完了再招呼他，抱抱他，告訴他要去完成剛剛沒有做完的事。如此重複到他了解哭完還是要完成該做的工作，否則會給幼兒錯誤的訊息，認為哭真是有用，哭的話老師就忘了要他做事情了。

    值得注意的是，在這個過程中老師要避免用訓誡的口氣，以免幼兒混雜了原先的情緒，這樣會哭更久。

    (3) 媽媽不肯配合教學。

    老師邀請媽媽在家裡要讓幼兒練習剪紙，請媽媽不要把食物弄得太水太細，以免幼兒不願意咀嚼，媽媽會用顧左右而言他的方式來表示他不願意配合，

    媽媽之所以會有這樣的反應有幾個可能：
    a. 照顧者經常會覺得我的孩子已經很可憐了，為什麼要逼他，
    b. 覺得自己的孩子沒有能力，做不到，
    c. 覺得自己被老師批評了。
    d.他不知道要怎麼做。

    為了應對這些可能性，我請老師們先實驗與發展出成功的模式，譬如發展出如何引導幼兒剪紙的方式、或發展出讓孩子願意吃肉的方式，才去邀請家長親師合作，在家完成一個具體的「功課」（譬如剪三個大三角形），而不是抽象的告訴家長「請回家練習剪紙」。

    從畢業校友的分享中可以得知，目前班上的身心障礙幼兒似乎有增加的趨勢，這讓老師們負擔變得很大。以上這個案例分析提供現場老師們參考。

  • 噗兒馬迷的加州育兒點滴

    幼兒剪紙 在 噗兒馬迷的加州育兒點滴 Facebook 的最讚貼文

    2014-06-20 19:55:27
    有 111 人按讚


    有....有厲害.....厲害到我想請問大家哪裡有幼兒剪紙比賽ＸＤＤＤhttps://www.youtube.com/watch?v=P-s69CEbFf0

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