#彰化漢寶國小演講
感謝哈哈漁場的哈哈大哥邀約，讓我有機會和漢寶國小全校師生說一場‘’從環島旅行看彰化海岸產業‘’。

從環島三年共140天的旅行，以及跟著哈哈大哥腳步認識彰化海岸線共達10次，說說我們的故事，讓學童們對自己腳下的土地與童年有不一樣的思維！

第一次踏入全校不到200人的漢寶國小，發現校園好大，孩子們有很大的空間可以盡情跑跳，大家都很有禮貌，看見客人會笑咪咪的。接待我們的漂亮主任，很親切的帶我們去用餐區先享用營養午餐，期間校長也跟我們同桌邊聊天邊吃飯、泡茶聊天，深覺這學校好有人情味喔！

演講時間一到，校長先致詞，全校孩子們超有精神大聲說：校長好！！（哇噻！聲音大到嚇到我）後來換我上台，輸人不輸陣，請孩子再次用剛剛的聲音再大幾倍，把正在睡午覺的阿公阿嬤吵醒來看看，沒想到超好Q的漢寶學童真的用震耳欲聾的聲音大聲說：婷婷老師好！（聲音大感覺整間視聽室在震動！）

接下來兩小時我用說故事的方式介紹和哈哈漁場的緣份，聊在彰化海岸線發生好玩的趣事，也介紹環島旅行某個好玩的點。

最後我送給孩子好多鼓勵的話，其中有句：
「將‘’幸好‘’當成好朋友，時時刻刻放在心裡、嘴邊。」例如：

🌟幸好去年出車禍時，對方平安沒事了，車子有保險給付，我們順利出發去蘭嶼玩！

轉個心念，事情將會有所不同！

後來我請孩子們用’幸好‘這詞，結合這次演講來造句，沒想到有孩子說：
❤️幸好我有來上這堂課，才能看見漂亮的婷婷老師
（喔～我融化了，這孩子可以帶回家當女兒！）
❤️幸好我有來上這堂課，才能知道有很多好玩的地方可以參考！
（喔～我又感動了，這是我想要傳達的意義之一，孩子們好會表達！）

這兩個小時，我看著一到六年級的孩子，每個都用貓頭鷹圓滾滾的眼睛看著我也專心聆聽，對他們來說一定是有收穫的！

最後帶領孩子們大聲說：相信自己，我是勇敢的！

漢寶國小全校師生真的是個有熱情、有禮貌、參與度幾霸昏的學校！愛你們喔！（手比愛心狀❤️）

#哈哈漁場
#感謝全校師生熱情參與
#感謝哈哈大哥阿智大哥愷媽的陪伴
#不斷對孩子們洗腦請阿爸媽媽帶他們出去玩

今天和愷媽兩個媽媽約會喝咖啡，好開心啊🥳
媽媽的小確幸

練習一件事
我今天練習體會「還好」
這裡說的還好有「幸好、好險」的意思
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過了一段不太好的幾天
還好我有朋友關照我並且他們都好願意想到我
不管是A朋友的叮嚀
同事送的玻璃杯雞精
B朋友體貼願意接受我狀態差所以擇日再聚
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遇見了使我需要拿出焦慮狀態才能應付的事
還好我有其他會使我有收穫的事值得笑
例如跟媽媽叔叔妹妹一家以及爸爸吃飯
賺錢機會快來我想一直在家人身上過付清節
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吵了架
他很鬧
是說我也很鬧
我遇到對手了
但今天得到了一場接送
一壺手沖
一張手寫
跟一支筆
然後這些行為都不斷地
在昨天今天Ctrl+C
再Ctrl+V在明天後天大後天大大後天
再怎樣鬧再怎樣使用佔有慾
但因為有共識地都在往同個方向前進
所以每當過了激烈的爭論質詢答辯
到了結辯永遠都是這體會：還好是你啊

星期四自我對話時間：「還好」

來，用你的生活，做「還好」的造句練習。

相信我，當你試著看一件事物的視野調整到「還好」角度，你會開始感恩知足，然後願意心滿意足。透過這個練習，學會看自己擁有的，而不是放大自己沒有的。