跟茲茲堡小日子一起學德文👩‍🏫🇩🇪 不只是在高中開課，我也想讓更多孩子獲得學習德文的快樂，因此，我要開始對外招生啦👩‍🏫 (所以這是一篇”我”的業配文，歡迎有興趣的朋友繼續看下去🙋‍♀️) 我是Windy，精通英文及德文，也學過一點法文，我從幼稚園開始學外語，現在是竹科實中與新竹女中德文老師，修習過教育學程，有多年德文教師及兒童家教經驗，擅長以遊戲與互動的方式帶領孩子自然接觸德語。 我也即將會有一個新網站，裡面有我更詳細的資料(還在精修中🤖)，預計不久就會完成，之後再貼上連結和大家分享。 目前，在高中學第二外語已經成為一件很普遍的事情，其實要是能更早熟悉德文那會是一件更好的事!學語言是不分年紀的，兒童👶時期的記憶力驚人，多學一種語言，就是為自己的世界多開一扇窗，再以遊戲的方式快樂學，必能事半功倍，為之後的正式語言課程打下良好基礎。 德國人在小學就開始接觸第二外語，近年來，還有學校直接在小學課堂中，利用法語傾聽藝術，用英語領略數學。所以我將開設以兒童與青少年為主的家教課程，有興趣歡迎找我報名喔🙋‍♀️ 以下就堂堂正正進入業配時間(音樂下🥁~~~~) 【商品】茲茲堡小日子德文家教課程👩‍🏫 【數量】收到排滿我的行程表為止📅 【材料】幫你選的原文課本📚+我精心製作的德文講義📒 【價格】學費💰+一顆熱愛德文的心❤️ 【使用說明】 適合年齡👉5歲-成人/3-6歲可家長陪同親子共讀 上課地點👉近竹科大門個人工作室(因應疫情調整，旁邊有公有停車場)或線上授課 上課方式👉一對一家教或客製化小班(自行組隊) 【購買方式】請填寫以下表單，我會盡快聯絡您📲 https://forms.gle/YaqDKnMRWMZbnors8 網址連結請參考Facebook粉絲專頁或私訊我喔！ 業配時間結束，之後當然也會繼續在茲茲堡小日子和大家分享有趣的德文🇩🇪，歡迎繼續準時收看喔💁‍♀️ #德文 #德文課 #德語 #德語課 #德語學習 #德語班 #德文課程 #德文老師 #德文家教 #學德文 #學德語 #茲茲堡小日子 #茲茲堡德文小教室 #茲茲堡德文 #新竹 #新竹德文 #新竹德語 #家教 #兒童德文 #青少年德文

書展的時候提及過Jasmine 3歲半於寰宇家庭「迪士尼美語世界」畢業，很多朋友問我畢業的核准代表英語的什麼程度，所以我也想在這裡跟大家分享。 參與畢業評核時，小孩要用全英語完成以下內容： (1) 說出一些教材書本上的句子 (2) 自我介紹 (長度約一分鐘或以上，內容包含年齡或興趣等。) (3) 讀出英文字母 (A - Z) (4) 讀出數字1 - 20 (5) 讀出數字10、20、30 直至100 (6) 說出指定問題的答案及唱出課程課本指定歌曲 (8) 以自己的方法講述指定故事 本來我也沒有想過3歲的小孩可以完成以上的項目，不過看見其他同齡的小孩都一一完成，我在想不如讓女兒一試，怎料她也可以輕鬆完成。 3歲小孩能自己用英語講到一個故事不容易，全靠這套教材給她一個全面的英語環境，讓她多聽、多講及多看。 整套教材環環相扣，以input形式包括歌曲、繪本、故事影片、卡片及點讀筆等多種教材，讓小孩從不同的途徑吸收英語。而output方面，小朋友可以參與World Family Club 多元化活動及電話美語，讓小孩有自信地講英文。 Jasmine從一歲開始用這套教材，每天我都會跟她唱「Sing Along書本」的歌曲，還有講書本的內容，而且利用卡片讓她學習詞彙，每兩天讓她看光碟一遍，內容跟我講的書本一樣，讓她對故事印象更深刻。 每周我都會讓美語哥哥姐姐跟她通電話唱歌，還有參加World Family Club 多元化活動，希望透過遊戲互動讓她邊學邊玩。 我慶幸自己購買了這套教材，讓女兒的成長有迪士尼及寰宇家庭卡通人物陪伴，從玩樂中學習成長。 如果你都想體驗或了解更多，可到以下連結登記 https://www.worldfamily.com.hk/experience/ @worldfamilyhongkong @worldfamilyclub_hk #worldfamilyhongkong #DWEKid #WFCHK #dwe #dwe教材活用法 #worldfamily #worldfamilyclub #迪士尼美語世界 #寰宇家庭 #真實用家分享

Kate Manne《不只是厭女》128頁的註，記錄了一個 #改良性定義 受到辭典編輯認可， #詮釋的不正義 再退一城的時刻。我週二晚上的IG哲學直播，也會稍微介紹這個例子。 ⁡ Manne 《不只是厭女》讓我們有更清楚的概念可以用來理解、思考和討論社會議題。這本書作為原創學術著作，寫作清楚有條理且說明完整，沒有哲學背景也能讀，在 2019 年得到美國哲學學會的哲學書大獎。 ⁡ 🍰 厭女 ⁡ 哲學家 Manne 最有名的洞見在於他替「厭女情結」建構了一個有別於「歧視女性」的定義，照此定義，厭女和（對女性的）歧視是功能不同的戰友，像天狼星和魚匠人： ⁡ 1）給定某些壓迫女性的社會習慣或安排，像是男主外女主內、女人的性體驗和子宮要留給為未來丈夫、女生要懂得拒絕不能讓男生誤會但又要給追求者留面子之類。 ⁡ 2） #歧視 負責為這些舉措提供「合理化」說法，例如男女天生不同、各有天職。 ⁡ 3） #厭女 負責攻擊想要顛覆這些舉措的女性，例如譴責受害者、言語霸凌、性騷擾之類。 ⁡ 許多人把厭女理解成「討厭、仇恨女性」，然而在 Manne 的定義下，一個有厭女氛圍的社會，不見得有很多人討厭、仇恨女性。厭女氛圍對你做的事情並不是讓你討厭和仇恨女性，而是讓你不知不覺協助勸退那些想要改變社會現況的女性。 ⁡ 例如說，我相信有些說出「你要結紮喔？要不要再想想？你未來老公會不會不接受？」這種話的話，以及在網路各種留言區留「台女不意外」、「好了啦洗碗機」的人，並不真的全面討厭和仇恨女性。 ⁡ 這些人應該都有親近甚至相愛的女性親友，但這並不妨礙他們受到社會價值觀影響，成為一個有鞏固父權效果的人。 ⁡ 🍰 改良型定義 ⁡ 對一些人來說， Manne 對「厭女」的分析可能不是很直覺，但這是好用的分析，能協助我們診斷眼前的社會現象是否厭女，同時如圖片裡的《麥考瑞字典》編輯巴特勒所說，已經符合許多人的用法。 ⁡ Manne 引用哲學家 Sally Haslanger 的「改良性（ameliorative）計畫」來說明這種分析： ⁡ 有時候哲學家分析概念，並不是要替為概念找到「符合最多人直覺」的定義，而是要開發能實現此概念存在的目的、讓此概念變得好用的定義。 ⁡ 「蛤，所以哲學家就可以亂發明概念嗎？」 ⁡ 這樣說並不公平，因為發明新概念是人類一直在做的事情，我們需要語言的協助才能自己思考、跟別人合作思考，可以說人類文明的進展仰賴人類有足夠豐富的概念可以讓我們認識世界、彼此和自身。 ⁡ 🍰 詮釋的不正義 ⁡ 若我沒搞錯，以下這些概念在中文世界普及的年齡都不到五十歲，但你可以想像在它們尚未被發明出來的時候，我們在相異的議題上有多落後和不便： ⁡ 情緒勒索、霸凌、體罰、家暴、性騷擾、轉型正義 ⁡ 「性騷擾」這詞應該來自英文，美國女性在60年代把「sexual harrasment」湊出來，用以說明那些還不算是性侵但依然不ok的行為。在這詞出現之前，人類社會當然早已存在性騷擾，只是當時因為沒有相應概念，受害人甚至可能無法理解自己的不舒服和困境，罔論求助。 ⁡ 因為整個社會缺乏特定概念，讓特定族群陷入不正義的困境，哲學家 Miranda Flicker 把這種情況叫做「詮釋的不正義」（hermeneutical injustice）。 ⁡ 女性主義者用和「性別歧視」不同的方式使用「厭女」這個詞，而 Manne 注意到這件事，並用哲學工具把這些談論方向背後最重要的診斷給分析出來。Manne 的分析不只本身具體明確容易使用，也能往外契合其他已經發展出來的概念如父權、歧視、物化。這不但是社會逼退詮釋不正義的一刻，也是哲學對一般人更具意義的一刻。