親愛的舊生們,你們還好嗎?大學的生活是否不如想像般輕鬆?排山倒海而來的論文及考試,是否令你們喘不過氣來?不必憂愁,人生匆匆數十載,生活中存在壓力是必然的,要記得我說過的「逍遙之道」。
向來逍遙自在的我,最近也面對着輿論壓力。有人借題發揮,不斷騷擾我的學生。這就是我不再回應的主因,因為我不想自己的學生...
親愛的舊生們,你們還好嗎?大學的生活是否不如想像般輕鬆?排山倒海而來的論文及考試,是否令你們喘不過氣來?不必憂愁,人生匆匆數十載,生活中存在壓力是必然的,要記得我說過的「逍遙之道」。
向來逍遙自在的我,最近也面對着輿論壓力。有人借題發揮,不斷騷擾我的學生。這就是我不再回應的主因,因為我不想自己的學生再受到影響。某些人的行為極度卑鄙,不斷散播失實的言論,意圖煽動我的舊生。我從來沒有將舊生當作擋箭牌,亦沒有在今屆的學生面前中傷舊生。其實網上的任何人都可以自稱是「徐永豪的學生」,你們大可問問今年的真學生,真相是否如打手所言?事實上,我在「解密」堂時,只是用了數分鐘時間輕描淡寫地說出我所知道的事實,一點亦沒有責怪我的舊生,更加沒有將責任推卸到任何一方身上。在此我必須強調三點:
第一,我從來沒有中傷過任何舊生以圖解脫。這次決定回應,只是因為我不忍自己部份的學生被「有心人」操縱,我不想你們成為別人的工具。作惡之人,必會自食惡果。
第二,我從來沒有說過──自己在去年的課堂上「有明確向所有學生指出」該篇文章是「伏」,亦絕對沒有說過「極危險範文」的字眼是登在和而不同的那篇蔗渣文章的標題上,我只是上星期在ig說過「上年有和而不同篇文份筆記入面,有一句係咁嘅」,我想指出的是:「此份筆記中看似高分的文章,都有其極危險之處,同學要懂得以課堂所學變通。」我不斷提醒同學在收到自擬的篇章後,要考慮清楚每篇文章有否運用了我所強調的寫作技巧!同學可以透過多讀不同類型的文章,並參考別人的寫作題材,以取得屬於自己的寫作靈感。不能照抄,要懂得變通之法,此點無論在教抒情文或開放式文章的課堂上,我都強調了不下二十次,年年如是,永遠不變。我在課堂上已經多次強調變通之法的重要性,我深信真正的學生一定會明白範文的真正用途,不會在沒有熟讀和分析過文章的情況下照樣複製內容。每一篇文章都有其用途,我從來不會改寫同學的文章,本意在於讓同學自己透過閱讀別人的文章後受到啟發:沒有好的題材,亦會有好的意象,沒有好的意象,亦有會有好的立意。我必須承認我在派發這份筆記時犯下大錯,因為當時我還沒有教到抒情七步的精要,就着急地派發了這份筆記,並在常規筆記上寫了MOCK及# 7帶(MOCK意即模擬試題及學生的功課作品;# 7帶意即同學要在末來一兩堂帶回筆記)說到此我倒感到奇怪,網上有人拍片說是我的舊生,但所展示的筆記卻沒有這些字眼。我相信有真正上過堂的學生,會細心溫習該份筆記,並懂得分析當中的細節。說到底,這絕對是我的責任,沒有在事後再三提醒學生要去解讀自擬題目及範文的利與弊,我為此事感到非常內疚,衷心在此向同學致歉。我一直深信,同學在學到整個抒情文寫作的精粹後,是有能力好好借用題材,再加入技巧元素,創作出優秀的文章。一篇文章,無論分數如何,都可以是有用的教材,視乎使用者的用法而已。當然,這篇文章如落到非徐永豪學生的手上,顯然「有伏」,因為不清楚教學方法的人,自然不懂如何運用教材,得物無所用。如果同學只是誤會我「講大話」說「一時有伏;一時冇伏」的話,那倒輕鬆,因為我跟今屆學生所說的「伏」,只是針對「沒有上堂的人」或「只盜印筆記的人」,並非如網上抹黑者所說的:「徐永豪一早話畀舊生聽佢篇文係伏,係佢屈班舊生唔聽佢講先中伏……」。我從來沒有對舊生說過該份筆記是「伏」的話,又何來拍片者言之鑿鑿的「講大話」、「呃人」之類呢?我自責的是自己不夠「長氣」,沒有再三提醒學生要好好參考每一篇範文,要用技巧去分析,切忌囫圇吞棗。當然,有心人亦會質疑,如果不是真正的5**範文,筆記的名稱又為何要登了5**範文?其實,這是我做筆記的其中一種習慣,用作保障學生的利益,例如我會將自己親身上陣奪得接近滿分的ORAL稿說成「全組離題示範」,亦會將「上品」的學習技巧寫成「下品」,有上過我堂的數以千計學生都能作證,這倒不難確認。我的舊生們,希望你們明白此事的來龍去脈,不再被人所利用。
第三,該道自擬的題目,是為了強迫學生盡快熟練「抒情七步」而設。文章當中「回港」、「回鄉」的題材當然可作參考,而今年收到同學的眾多5**範文中,有至少十多篇都是以重返故鄉入題。當日我所高興的,亦只是同學能夠於短時間內想到以這個題材入題,再配合人心十式、十大文化、十二立意等技巧取得5**佳績。我從不標榜自己是拔尖或補底的導師,因為只要學生有心學習,我都有方法令他們由Lv.1升Lv.4;Lv.2升Lv.5或Lv.4升Lv.5**。其實,總有學生在構思題材時苦無頭緒,所以我才會派發各類型的篇章予同學作參考題材之用。今年亦有一位同學,平日在學校作文經常不合格,往往只能取得30多分,在學習過整套技巧之後,在試前參考過和而不同的那篇文章,融合當中的題材寫作,最終可以取得Lv.4,達成自己的目標,他在放榜後亦有向我報喜。只要能夠幫到學生,任何教學設計我都會堅持。請同學細看我派發過的兩篇「重遊舊地+和而不同」的文章,不難發現所運用的技巧不當,不是我一向所教的寫作風格,部份情節更加不合常理,例如「主角在學懂詠春後打倒金髮小子」、「祖母所吐的蔗渣竟然鋪成了一條甘蔗渣路」等等,這肯定不是我一貫推薦予同學的寫作風格,又怎會是我親自寫作的範文?其實,我不介意旁人說我所教的技巧「古靈精怪」,只要能夠幫助每年數以千計的學生,我都會堅持自己的技巧教學!
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《文茜的世界財經週報》
【MIT50大新科技之一 用wifi訊號照護老人 災區瓦礫堆難突破 用無線電波找生還者 敘利亞女科學家改變電腦科學50大創新】
過去文茜世界財經周報訪問了很多重要的科學家,今天為大家特別介紹一位來自敘利亞很特別的女科學家Dina Katabi。她的家庭都是醫生,但是她希望能夠投入科學,因此她來到了麻省理工學院。她所做的最重要的一個研究叫做無線電波。她所發明的無線電波可以跟人體有直接的感應,這樣可以突破既有很多的限制,像生命探測器找不到的人體,它卻可以找到。
她的家在大馬士革,目前她的國家陷入了內亂,幸運的是她還可以跟家人可以維持起碼的聯絡,當然她永遠心繫著她的家庭,希望有一天她的國家可以恢復和平。
我們採訪她的時候很多人都認得她,因為她老帶著一隻小狗,那是唯一陪伴她在異鄉的家人。
天災、人禍,搶救最後生還者的黃金時間只有72小時,但常常因為災區可能幅員遼闊無法精準找到待救者,或石堆瓦礫巨大笨重,難以快速清空,很多時候更擔心卡在斷垣殘壁中的生還者,因為鑿牆挖洞的救援而反受其害,不管是生命探測儀還是人工徒手搜救,也可能因為地形以及災損等障礙未能有效發揮功能,72小時完全不夠用。麻省理工學院電腦科學與人工智慧實驗室(CSAIL)的最新科技,也許能為救災開啟新的可能性。
無線通訊實驗室寫出的軟體,是一種可利用無線電波,也就是普通的Wi-Fi訊號,隔牆追蹤人體身形與動作的系統「Emerald」,靠著接收人體反射回來的電波,偵測出接收器與人體之間的距離以及移動狀況,這跟所謂的雷達系統功能很類似,利用低功率的Wifi訊號,取得跟X光片一樣的影像,等於說這是一套低成本、消費者等級的雷達系統。
然而這套系統的開發,實際上並沒有想像中簡單,因為接收器不僅會接收到人體反射的Wi-Fi電波,以一個房間為例,牆內的家具、牆壁、裝飾品,都可能發出反射訊號,造成對人體動作的誤判,然而MIT開發出來的系統,已經成功抑制了人以外的物體反射回來的電波,只取人體移動的訊號。研發這套系統的團隊設定了好幾種用途,其中之一就是災後搜救,這套系統可以精準檢測出是否有人受困在地震倒塌後的房屋內,即使身體動不了,只要有任何一個部位能做細微移動,系統就可以偵測出是否有生還者。
CSAIL無線通訊中心教授Dina Katabi表示,「很多時候救難隊直接進入災區很危險,如果不想冒險,最好事先確認裡面是否有生還者。所以利用無線訊號搜索石塊瓦礫或是看不到的區域,就不用讓救難隊冒險盲救。甚至可以先派機器人去確認環境,透視瓦礫堆或是受困區,甚至像是大火或煙霧瀰漫的災區。」
她是Dina Katabi,寫出Emerald這套系統的團隊指導教授,這項重大的科技創新,被譽為是MIT改變電腦科學的50個方法之一,也讓Dina帶著團隊,在2015年8月4號,進到了白宮,將這套系統介紹給美國總統歐巴馬,即使天才如雲的MIT,這種帶著研究成果進白宮展示的機會也相當罕見。
Dina對美國總統歐巴馬解釋這套系統說,我們的裝置是每個人都能使用,即使不懂科技也會用。身上不用裝任何東西,不需要感應器。我們的東西在那邊,一個可放在家裡的裝置,就是一個wifi迴路,用來偵測跌倒。
Dina介紹Emerald的場合,是白宮史上第一屆的創業Demo Day,由總統親自聽取所有的新創企業家示範產品,希望藉國家力量帶動科技創新及創業,Dina正是由學術研究走向創業的典範,如今Emerald已經從MIT平滑轉移成為新創公司,與醫療院所合作,打造Emerald成為照顧長輩和病患的工具,不管在家裡還是四面有牆的環境,一台小小的無線電波裝置,就可以時時掌握被偵測者的行動。被偵測者身上不需有任何的感應器或接收器,僅靠軟體分析人體移動所反射的無線電波,一旦出現跌倒還是心跳脈搏異常的狀況,系統會主動通知家屬或照顧者,三分鐘之內沒有解除狀況,還能主動打119叫救護車。你也不用擔心無線電波是否對人體有害,因為這套系統所發射的無線訊號功率,因為使用範圍較近,比一般的通訊Wi-Fi還要低1萬倍左右。
Dina Katabi說,「當我們開始追蹤並偵測人體移動,在牆的這一端看訊號的反射,我們突然想如果不移動,還是能偵測的到嗎? 我們就做了實驗,即使停止移動,還是偵測的到牆後有人,我們覺得怎麼可能,都已經不動了,我們就把所有的物體移開,才發現,啊,因為人在呼吸,即使細微還是偵測的到。我相信進一步優化程式,我們可以解讀更多人體移動的訊號。」
Dina教授之所以把這套系統先與醫療應用結合,其實是有家學淵源的。外表嫻靜的她,內心流著叛逆的血液,她出生於敘利亞大馬士革一個醫生世家,父母與許多長輩都是醫生,Dina從小課業表現傑出,家人也預期她將順理成章繼承家業,但「沒有數學活不下去」的Dina,決定從心所欲,選擇進入電機工程系,違逆了父母的殷切期許。
她說,「我有點像是家裡的叛徒,因為沒念醫。其實我高中畢業後,敘利亞可以直接念醫學院,不用先念幾年大學,是可以直接進醫學院,我就念了一年,所以我其實大學第一年念的是醫科,還念得很好,我是班上第一名,但我就是沒辦法忘情物理和數學,我家人都很氣我轉去念電機工程,但其實轉了一圈,我還是用上了我在醫學院學的概念。最近我認識一個在美國這邊從事醫療照護的人,當他看到我們新創的科技,他說這可能比當醫生能救更多人,我就把他的信轉給人在敘利亞的我爸爸,說你看,不要生我的氣,我一樣在做救人的工作啊。」
外貌美的不像個科學家的Dina教授,今年45歲,大馬士革大學畢業後,到美國MIT攻讀電腦科學,並且在2003年拿到博士學位那一年,獲得MIT延攬,同時擔任電機工程與電腦科學兩科系教授,她是麥克阿瑟天才獎得主,也曾獲得美國國家科學基金會職涯獎,目前是MIT無線通訊中心主任以及電腦科學與人工智慧實驗室成員。頂尖的學術成就,終於讓父母對於她沒有當成醫生,感到寬心。
她在MIT發展順遂,但這些年來,祖國敘利亞的命運卻一直讓她揪心不已。敘利亞內戰一打就是五年,國家淪為黑暗的血腥戰場,至今Dina的雙親仍留在大馬士革,即使父親因為曾赴美攻讀,一家人都有美國國籍,但雙親堅持留在祖國。Dina選擇尊重父母的抉擇,憂心仍免不了,但已逐漸習慣這種狀態。她自己則在則在狗女兒的陪伴下,繼續在MIT用科技改變世界。
Dina受訪時,不時逗弄著懷裡的約克夏犬Mica,這隻集三千寵愛在一身的小狗能破例在MIT實驗室擁有一席之地,也是當初Dina教授跟MIT談的條件,除非同意讓Mica進來,否則不接受教職。Mica是她實驗室的第二任吉祥物,也參與實驗室的活動與計畫,大概是全世界教育程度最高的狗了。