校正回歸
這兩天校正回歸，成了大家熱議的名詞
一個禮拜前我的文章裡有提到，接下來看到感染幅度的增長都不需要太多驚訝，因為持續攀升是很正常的，而522的病例數報導有多了一個400例的『校正回歸』，這時大家心中就打起很大的驚嘆號跟疑問句，這意思就是 700多例囉，在這之後網路上出了很多以『校正回歸』的梗圖跟造句，很有趣，為這些人的幽默拍拍手·但可以的話別把你的才能浪費在這裡。
校正回歸，聽起來好像是一個陌生的名詞或新的詞彙，但從字面上真的很容易懂，將之前未來得及納入的調查數據及分析報告，去做數字上的修正，為何要如此大的反應，甚至說是蓋牌，蓋牌還修正個屁。
調查抽樣及報告來不及在當天公告，基本上每天都有一定的數字跟比例，以目前的情況來看，醫療資源跟人力的確是產生了不足的現象，政府在一週內將數據補足已經是很盡責，加上我之前也有提到，這次跟我們面臨COVID-19不太一樣，因為病毒株產生了很多新的變種，很多無症狀患者，或是淺伏期天數，都跟之前不太一樣，在篩檢上難度也更高了，再講一個更直接的就算一天有700例也是很正常的，目前真的還不是人數的高峰。
校正後感染人數遞減？sorry，不是的，很多人看了一個數據表講出這個論述，我到不認同，因為22號當天感染數字在之後也很有可能做校正，以目前的數據可能還無法定論感染人數的下降與否。
醫療人力不足，這是目前剛開始一週就面臨到的，因為台灣的健保制度，讓很多人過度的浪費醫療資源，醫護人員一方面要應對病毒，也同時維持正常的醫療業務，每天生病及急診的人並未停止，所以請多體諒醫護人員以及配合。
淪陷？拜託媒體記者朋友們，你們下字可不可以再求眼球，醫院本來就是高風險地帶，台灣一有醫院發現院內感染，不管幾個你們他媽的都用淪陷，醫護人員已經每天承受高風險及壓力，不用你們再用文字加持增加更多不必要的恐慌跟壓力。
這一週很重要人數下降就看這週，這也是這幾天有看到的轉傳文章，我只能說你在供殺小，感染的擴散已經造成，目前所有的做法都是在阻斷不是消除，的確大家好好待在家，避免群聚，是目前最好的做法，但請不要再抱持兩週解封，或是人數變少，整個疫情真正的反應都會在14天後顯現，還是一句大家好好堅持防疫，時間可能會比你想的更久一點，在未來可能要接受的是要跟這病毒共存，人們生活模式也會改變，一起加油吧，少一點撻伐，現在帶領大家抵抗疫情的人是非常不容易的，請大家能體諒，此篇文無任何政治立場，只是個人觀點以及在過去幾個月在4級防疫中度過經驗跟大家分享。

【如果你是我，你會想挑戰看看嗎？】
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大家好，我是可樂，4年前的這個時候，因為著作權使用問題我們做了一個重大的決定，就是挑戰「自製教材」。

在2017年的2月之前，我們教室使用的教材是
●初級：大新出版社的大家的日本語
●中級到高級：尚昂出版社系列書籍
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除了因為著作權的關係無法拍攝線上課程之外，也一直認為這些教材內容雖好但仍偏舊，而且單字和收錄文法量也較不足，加上一直想做一個「真正屬於華人」限定的「日語學習書」，所以趁這個機會想挑戰從初級到高級全部自製。
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我知道這個工程很浩大，而且費時又費力，但相信華人世界裡是需要一本能以「文章進行教學」的日文教科書，文章中埋入大量的助詞、齊全的文法，還有複雜的句子結構，以這樣的方式來進行教學才能最有效幫助學生學好日文，特別是讀、寫、考檢定，效果會很好。
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【製作中級到高級教材的過程】
一直以來都有收藏日語教學相關書籍的習慣，所以手邊台灣、日本及中國教材全都有，也幾乎都教過，因此就以這些為參考，整理出各級的文法：
【日本】
《どんなときどう使う日本語表現文型》、《“生きた”例文で学ぶ 日本語表現文型辞典》、《上級日本語》、《生きた素材で学ぶ—中級から上級への日本語》、《中上級日本語表現文型》、《接続詞の技術》
【台灣】
《日本語表現文型》、《新探索中、中高級日本語》、《テーマ別　上級で学ぶ日本語》
【中國】
《新版中日交流 標準日本語中級、高級》、《新完全掌握日語能力考試系列》
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至於文章部份，主要由童書作家春野さん(筆名)進行文章編寫，原田千春老師進行造句跟校對，我要求必需遵守4個要點：
①儘可能地放入各級對應文法
②為了方便我做長句子的拆解教學，因此文章需以更複雜的方式呈現
③埋入大量助詞、接續詞
④文章中使用較新的單字跟外來語
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由於中級N3到高級N1有3個層級，每個層級有15～20課，數量非常龐大，加上內容也需不斷校正，有時為了製作一課的課文，甚至會花費2星期以上的時間。
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當我從老師那邊拿到沒有問題的文章後，會馬上編例句，還有寫文法的說明，然後拿到課堂中實際進行教學，之後再針對教學中不足的地方做第2次或第3次校正，就這樣來來回回，整整2年多的時間，N3的中級課文終於能彙整成書，去年2020年，N2跟N1的教科書也順利成冊。
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另外教室的執行長ミチクさん(林主任)希望我們的教材給人的整體感覺不要跟市面上販售的相同，因此委託 think 品牌顧問 針對書本的外觀、設計理念、版型等，做了大幅度的調整，幸運地在2020年8月，得到國際德國「紅點」的設計大獎，這應該是台灣第一本得到紅點認證、教學內容完整的日文教科書吧。
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有人說「人生總要帶點傻勁」，如果4年前，我們沒有嘗試改變，4年後，王可樂還會是王可樂，沒有變化也停滯不前，但我們選擇挑戰，過程雖然辛苦漫長，卻能為整個華人的日語學習市場，帶來變化與提昇。
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謝謝這股傻勁，也感謝參與過編寫教材的每一位成員，以及支持的同仁跟學生們，還有上天給我們的好運，《初級》、《中級》、《中高級》，還有《高級》直達車系列全套教材完整上市，敬請多多指教。
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#減法學習加法成長
#N1N2全新教科書上市
#0302即將開跑

［ #泰文學習｜ RTL-School］

「快樂有成長的填鴨式教育」​
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曼谷RTL語言學校，沈浸式全泰語學習環境，讓人重新燃起泰文學習魂。因應COVID-19，語言課程 #線上視訊同步教學，現正熱映中。​
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RTL是間相對其他語言學校來說，年輕的學校。正因如此，學生不多，課程都是小班制進行，一個班級大多6–7位學生，老師可以照顧到每一位學生。​
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每天都有一定的單字與句型進度，老師也會一而再地要求學生造句練習(aka國小的造樣造句，非常填鴨，卻也非常有用），能夠讓我學習如何完整、有結構的說一句話；上課也會使用沈浸式全泰文，講解到讓你明白（這點我覺得很神奇）；回家作業大多是當天句型和單字造句10句，或是隔天老師會請同學複習昨天內容，並讓每個人都講到話，並且有大幅度的進步（如同我）。​
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#歡迎私訊RTLschool粉專手刀報名