#KimJones出手便知有沒有

🔥今日焦點鞋款：Kim Jones x Converse Chuck Taylor 1970
🔥文章連結：https://reurl.cc/YWzGXD

已有百年歷史，卻擁有年輕靈魂的 Converse，光是在 2021 年開始不久就迎來許多消息，包含 Off-White 的聯名鞋款補貨、與 Carhartt WIP 攜手帶來 Chuck 70 Hi，又或是與大名鼎鼎的 COMME des GARÇONS PLAY 聯名等等。今回，Converse 則是找來知名時尚設計師 Kim Jones，打造一系列最新精彩聯名。MIXFIT 今回不僅為各位帶來開箱影片，更有上方詳細的文章介紹，想知道販售資訊的朋友，務必仔細閱讀了！

#MIXFIT #MIXFITMag #Converse #KimJones #ChuckTaylor1970 #Sneakers

歐洲學院校服外套
------------ ------------ ------------
官網：https://www.aprankdolly.com/
門市：北市大同區赤峰街25號1樓(捷運中山站5號出口)
.
.
#APRANKDOLLY #taipeivintageshop #taipeivintagestore #台北古著店 #台北古着屋 #赤峰街 #南西商圈 #赤峰街古著店 #赤峰街古着屋 #中山古着屋 #中山古著店 #vintagewear #古着男子 #古著男子 #vintagemenswear #menswear #穿搭 #穿搭分享 #男生穿搭 #男士穿搭 #vintagestyle #preppystyle #preppymen #britishstyle #ivystyle #常春藤學院風

【 Special for VIP 】
2/01-2/06 活動詳情已發簡訊至各位手機。誠摯邀請VIP們回娘家，享受特別優惠與新春禮物。
小店已備好各種尖貨供大家享用；）

• 歐洲條紋學院校服外套

之前在英國旅行看中的校服外套，覺得非常好看並且在台灣似乎無處購買，決定引進並推廣給各位。
配色好看的條紋＋校徽繡圖，可做休閒正裝打扮，簡單化身常春藤學院風，男女穿著都適合。
首批款量不多，也喜歡的你(妳)千萬不可錯過！
.
.
開啟小鈴鐺，即時掌握上架資訊。
------------ ------------ ------------
☛ 官網購物：aprankdolly.com
☛ 門市購物：台北市大同區赤峰街25號1樓(捷運中山站5號出口)
☛ 出站右轉赤峰街2分鐘可達，小器食堂旁巷內第一家 
☛ 營業時間：14:00 - 22:00 無公休
.
.
#APD #APRANKDOLLY
#台北古著店 #赤峰街古著店
#中山古著店 #南西商圈 #赤峰街
#Vintagestyle #Vintageclothes
#Britishstyle #Ivystyle #Preppystyle #常春藤學院風

近年來許多國家都收緊留學後的移民政策，以安撫民族主義的情緒。與此同時高等教育的費用不斷飆升，可獲得的獎學金數量不斷減少。早在 COVID-19的大流行之前，已經就有很多人開始質疑國際教育帶來的價值和利益。在疫情持續肆虐的同時，其他國家對於留學生有什麼新政策，如何在這種時候留住人才？

根據CNN報導指出，美國超過百萬國際學生裡，大多都來自亞洲，以中國留學生最多，有快37萬人，其次為印度留學生20萬人。其他國家像是南韓、越南、台灣、港澳的留學生也不少。所以中印兩國學生的走向是主要大家關注的焦點。

根據香港嶺南大學5月對中國學生海外留學調查，有高達84.4%的受訪學生表示會選擇不會出國留學。被問到哪裡是他們留學首選，最受歡迎的國家還是美國，再來是香港。第三名是英國，接下來是日本跟台灣。可能是因為國際媒體報導很多華裔學生和居民在英國、歐洲和澳洲在戴上口罩後遭遇歧視甚至攻擊。這些都會影響華裔學生選擇留在比較友善的國家。

印度學生出國意願則比較沒有受影響，但是他們偏向歐美的學校。有趣的是，印度世界排名最高的幾所學校像是印度理工學院或是印度管理學院其實比美國的一些常春藤聯盟學校更難進去，但是印度其他高等教育機構資源比較不足，所以不斷增長的印度中產階級寧願把孩子送到歐美的二線大學，讓孩子有海外留學的經驗再回國競爭。

很多國家看準外國學生花錢除了是想實際體驗外國的校園生活，也是希望可以利用學校的人脈和資源在國外找工作。所以像英國、愛爾蘭、加拿大、澳洲和紐西蘭的留學生，只要在符合各國規定的期限內是全職學生的身分，包括線上課程在內，就可以獲得「學習後的工作許可」，像是英國就討論要把現行給留學生畢業後兩年的工作簽，延長為四年。

而有些因應疫情也開始為學生提供虛擬留學機會，以美國科羅拉多大學丹佛分校來說，他們就開設了許多不同國家的虛擬海外課程，像是南美和歐洲的一些國家，印度跟約旦都有。學生可以先遠距選修這些國家提供的課程，之後再前往這個國家。比如說像是丹麥的虛擬海外課程，就是由丹麥當地的老師講述他們是如何把永續的概念用在生活當中，有學生參加完之後，就可以到丹麥繼續學習銜接，或是在美國的丹麥公司找工作。

其實從以上的討論我們可以發現，想要留住自己國家的人才，或者是吸引外國菁英，第一個當然是持續提升國內的教育品質，英文授課的比例是基本的，還要確保內容可以跟國際連結。環境也是友善以及適合國際學生的。再來就是完善的就業輔導措施，讓他們有辦法持續留在留學國應用所學付出。

像是剛剛前面提到的英國、歐洲、美國和澳洲，亞裔學生還面臨可能的歧視問題。也有討論認為，在全球衛生危機時刻，如果這些學校或者當地居民沒有準備好適應不同的理解和經驗，像是接受戴口罩做為預防措施，那麼接收外國學生後讓他們有被歧視的風險，其實有道德上的責任。
一個成功的國際城市有賴於吸引和留住世界人才。在疫情之後，想要留學的人已經大大減少，如何制定適當的留學策略、促進以創新為中心的就業可能，甚至是增加學生的身心靈安全感都成了國際學生選擇的的主要因素。不曉得你身邊有沒有準備要出國留學的朋友呢？或是正在留學的你自己就受到了疫情影響？歡迎大家一起跟我們討論以及分享你的經驗。
--------------------------------------
《#范琪斐的寰宇漫遊》每周四晚間8點55分在 #寰宇新聞台 播出，沒跟上的也沒關係，歡迎訂閱我們的 YouTube 頻道 🔔#范琪斐的寰宇漫遊 🔔https://reurl.cc/ZvKM3 1000pm準時上傳完整版！