2021 runfordream校園講座
教育不一樣的可能

如果你問我：「對我來說，有意義嗎？」
我會回答著：「連續9年，也許對現實生活沒有實質的幫助，但心靈絕對是充實的。」

每年連續兩週，山線、海線、市區，
這次破紀錄移動了將近3014km!!!
開車累了就路邊睡一下，體力快被扎乾，
因為要去很多地方和轉點，開銷也算大，
為了省下費用，用火車和租機車方式移動，
連民宿或是學校都驚訝，
2個行李箱、2個背包，還有手提袋，
竟然可以裝的下這樣騎車，
有去過印度和非洲，看過他們更厲害，
這對我說是小case🤣
（有顧及交通安全請大家放心）

很多學校以為我會開車或是有保母車，
沒想到我帥氣的騎車穿雨衣到學校分享，
我想對於校園與教育，簡單而純粹，
不要有任何包裝，不要有物質迷失，
才是最直接的方式，

我沒有比較特別
和大家都是一樣的

這兩週，奔波不同的縣市，
前往從沒去過的地方，
看了從沒看過的景色，
深入12所學校與文化及部落，
看見了許多不一樣的台灣，

記得去了花蓮偏遠的學校，
沒想到校長比我還年輕，32歲，蝦密！
詢問一下才知道，校長以前是念師大教育系，
一直對於偏鄉希望能夠來耕耘，
於是他離開板橋來到花蓮，
一待就是好幾年，
與校長聊天中，有幾句打動我：
「雖然學校人數很少，只有32人，
別於市區，這裡的學生的純真與善良，
會讓你真心想繼續留在這裡，
如果沒有人來任教，或是學校消失了，
可能這裡的部落也會慢慢埋沒，
他們沒有坐過捷運、沒有近看過飛機，
我們希望能夠帶動不同的教學活動，
活化校園與這裡的社區，
所做與希望看到的，
是教育不一樣的可能。」

這9年前往了221所校園，
山區、海線、市區，
看見了不一樣的風格與教育資源，
有校園產學合作，讓學生自己種菜，
認識牛耕的體驗，推廣環境生態教育
以及海洋課程，
考試升學為第一優先的目標等等...

也看見有學生家庭背後的心酸與過程，
父母吸毒、家暴、隔代教養、新移民、
無人照顧、營養不良...
其實社會還有很多我們無法想像的環境，

認識了很多努力奉獻的老師與校長，
以及社工團體書屋等陪伴，
我相信學校風氣會影響學生未來的想法與態度，

我們能做的，是埋下
一個種子、
一個念頭、
一個想法、

也許幾年後，它會萌芽，會茁壯，
能夠影響一個，就是最棒的事情了吧.

這幾年，自己也改變了一些想法，
以往覺得四處奔波很累（其實還真的很操）
訓練也會打亂，工作幾乎全暫停，
但看了很多地方，很多默默努力的故事，
在滿是全力衝刺高度壓力追求工作的社會中，能夠停緩下來看看四周，進入不同的環境，
重新調整心態，不再抱怨，
而是想想，能做些什麼，
那是一種平和，一種心態

在校園分享結束後一天，
我還疲累在床上補眠，
正想著潘瑞根老師今年退休，
要不要校園分享就最後一屆了呢？

手機響起，林頌凱醫師打給我，
「彥博，這一趟辛苦了，有很多體會吧，下次和我分享一下，我會繼續一起支持，並贊助這次費用。」

嗚嗚嗚嗚，揪甘心，謝謝頌凱醫師，
難道明年又要催落企了嗎？

#休息後準備到山上訓練
#runfordream校園講座
#2022年請給我時間冷靜思考會不會再執行

🎄🎄🎄首先，在這個溫暖的聖誕節 ，祝大家聖誕節快樂 ~🎄🎄🎄

🔊🔊🔊這裡要告訴大家一個好消息，我跟 貓大 和 Ruby拔 以及 救國團團隊 準備了超棒的營隊要回饋所有2020支持我們的粉絲們!
由於上一次暑假營隊正值疫情期間，為了大家健康安全所以遺憾停辦。
在大家不斷地詢問之下以及各地好友的幫忙下，現在我們很高興的宣布
我們要開辦了「寒假營隊」了~

📍相關活動資訊如下🔽🔽🔽

📌活動名稱: 汪星人療心術-狗狗行為體驗營

📌活動時間:1/30-31 兩天完整的課程，讓大家更能完整學習到

📌活動對象:凡是你熱愛動物、未來想進修動物相關行業，像是寵物美容師、寵物訓練師、寵物店門市人員、寵物保母、想進修的寵物主人…等等。

📝📝📝這個課程都能讓你對於寵物行為有不一樣的學習認知。

❇️除了營隊外，這次還增加了「抽獎活動」 ❗️❗️❗️

讓大家不僅可以學習到豐富的課程知識，還有精美的禮物可以拿~
詳細的抽獎資訊請往下看唷‼️
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❄️在聖誕節這個美好的日子中，就讓臺中市救國團與您一起慶祝吧👩‍❤️‍💋‍👩
我們也準備了超棒的聖誕禮物🎁
要回饋給所有2020支持救國團的粉絲們!

這次寒假邀請到兩位專業的寵物訓練師
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更感謝本次活動的乾爹👨 成真文創有限公司 @ itaste寵物客製專家
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✨活動辦法
即日起至01/07(四)23:59前
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◇ 本抽獎活動僅限臺灣本島，恕不寄送離島地區。
◇ 所有獎項限得獎人個人使用，並不得兌換等值商品或現金，遺失亦不得補發。
◇ 每人抽獎資格僅限一次，並不得重複中獎。
◇ 本公司保有對參加者資格審查之權利，若經審查後資格不符者，主辦單位有權取消得獎資格。
◇ 本公司保留修改/變更活動與獎項細節之權利；活動未盡事宜，以「CYC TXG 臺中市救國團休閒活動專區」官方粉絲專頁最終公告之說明為準。
◇ 參加本活動之同時，即表示同意上述各項規範。
@臺中市救國團休閒活動專區

【#編輯OOXX】

【「還我兒子一個清白」……怎麼做，才能不再讓這樣的悲劇發生？】
　　　
上周五，在南投有一件令人悲傷的新聞，是一個國中生拿美工刀刺死了同學。
但令人更悲傷的是，受害者的同學父親，在臉書上沉痛寫下，「還我兒子一個清白」。
原來他的兒子是妥瑞氏症，在學校不但被以異樣眼光注視，甚至被譏笑……
　　　
當我看到妥瑞氏症這幾個字時，我約莫可以理解這位父親為什麼認為自己的孩子是受害者了。
這是個悲劇。
但我們有沒有可能讓這樣的悲劇不再發生？
　　　　
如果一個班上有自閉、過動或妥瑞氏症這樣的特殊孩子，老師可以怎麼做，讓其他孩子們理解，這些特殊孩子天生有他們的困境與難處，他們不是故意不理你、與你作對或挑釁你？
　　
許慧貞老師不但做到了，她還讓班上「何不食肉糜」的現代版晉惠帝大維，生出了柔軟的同理心。
　
／
　　
文章如下，【校園裡的人類學家】
　
小志在還沒進我的班級之前，就已經是大名鼎鼎。
編班在即，高年級導師群人心惶惶，據說即將升上來的學生中，有一位無法溝通的自閉症孩子。
這孩子上課不聽也就罷了，還動不動就情緒失控。亂摔東西、推打同學不過是稀鬆平常，有一回甚至在自然課時，把實驗器材都給砸爛，弄到校方要求他父親日後上自然課時，必須全程陪同，以策安全。
……
我利用小志去資源班上課的機會，跟班上的其他孩子介紹什麼是自閉症。
要孩子們想像一下，如果自己離鄉背井、孤伶伶去到另一顆星球，那該有多孤寂。因此，我們得有更多的體諒與包容，一起幫助小志、照顧小志，讓他能安住在506（五年六班）這顆星球上。
剛開始，看似一切順利，至少在我眼皮底下，呈現一片天下太平的祥和氛圍。但小志仍時不時上演暴走戲碼。
我問小志怎麼回事。
「同學壞蛋！」
「怎麼壞蛋？」
「老師笨蛋！」
看小志罵得這麼豪邁，圍觀的孩子幸災樂禍地指著小志：「吼～吼～吼……」挑釁意味十足。
「白癡！智障！」有口難言的小志，氣得不知所云的罵著。
我一邊安撫小志，一邊想著：小志話說不了幾句，但為什麼滿口白癡笨蛋智障？這其中必有蹊蹺，我得找出箇中原因。
　
漸漸地，小女生會來告狀：「老師，大維他們都會趁妳不在的時候，故意去招惹小志。」
大維是家裡的獨生子，個性慷慨爽朗，就是天真到了極點，不大會設身處地為他人著想。
有一回，小志不小心碰到他，他一路雞貓子鬼叫的跑來找我：「老師，小志碰到我了。我會不會被他傳染，變成跟他一樣啊？」
本來很想開口糾正大維的我，看他一副真的擔心得不得了的模樣，我還是按捺住性子，向他解釋自閉症是怎麼回事，以及自閉症完全沒有傳染的可能性。
大維看似有聽沒有懂，只是一再地跟我確認：「真的不會傳染嗎？妳保證喔。」
我想，我得找個機會，好好和大維談一談了。
　
很快地，時機就到了。
那一天，我從教室後門進來。大維背對著我，兇巴巴地指著小志：「你白癡啦你，別以為有老師給你當靠山，就在那邊囂張。我才不怕你呢。」
同學跟他擠眉弄眼地暗示老師來了。
大維回頭看見我，當下一整個轉換成等著挨罵的慚愧模式。
我把大維帶到教室外頭，問他：「我不是跟你們說過小志的狀況，為什麼你要這樣說他？」
「可是他真的很像白癡呀！」還滿臉無辜樣哩。
「就算真是白癡，你這樣說，有沒有想過人家心裡會難過？」
「他還不是罵我白癡，我就不會難過。而且小志每次都在那邊耍老大，一生氣，我們就都得讓他。自閉症了不起啊？」
大維回答得理直氣壯，毫不掩飾情緒，更完全不覺得自己做錯了些什麼。
　
我定定看著他，心想就算罵他、罰他，恐怕只會招致他更欺負小志的反效果。
大維需要一顆更柔軟的心，而且不只是大維，班上的孩子都是。
我想，就從班級讀書會開始吧！
我選擇了《讓高牆倒下吧》。書中收錄的二十八個短篇故事中，有許多是以遭苦受難的可憐孩子為主角，但願這些故事能讓班上的孩子看見自己的幸運和幸福，進而長出更柔軟、寬容的心。
　
整整一個學期，我帶著孩子一篇篇閱讀，一篇篇討論。漸漸地，我看到問題癥結所在了。
大維絕非存心使壞，只是他來自太過安適的家庭。在父母周全的保護之下，完全不解人間疾苦，因此長不出一丁點同理心。
從討論〈車票〉一文時，大維深受打擊的模樣，即可見端倪。
「如果你是〈車票〉裡的窮苦媽媽，你會把孩子送到孤兒院去嗎？」我問大家。
「那可不行，如果別人欺負我的小孩，那怎麼辦？」大維率先回答。
「可是小孩留在身邊，你沒辦法好好照顧他，那又怎麼辦？」我追問。
「沒辦法照顧，就請保母啊！」大維回答得這麼理所當然，一副我很傻的樣子。
「請保母也要錢呀。」其他孩子幫我說話了。
「我保母就沒跟我收錢。」大維反駁。
「我想你保母是跟你爸媽收錢，而不是跟你收錢，好嗎？」
大維一臉難以置信地安靜下來，讓我不禁聯想這根本是現代版的晉惠帝：「何不食肉糜？」
下課時，大維很認真地再次跟我求證：「老師，那個……所有的保母都會收錢嗎？」
「我想這答案絕對是肯定的，但老師相信你的保母照顧你、愛你，絕不是因為金錢，而是因為你真的是個很可愛的孩子。」
看他如此天真，我還真有點兒罪惡感，似乎一下子把他從天堂拉入凡間，開始見識世道炎涼的人生功課。
　
隨著讀書會課程的推進，班上的孩子愈來愈能和小志融洽相處，甚至能夠在小志情緒不穩定時，幫忙一起安撫他。
孩子們一個個彷彿長出小翅膀般，頭上都要出現光環了。而小志在班上也漸漸安適自在。
我上課時，他不大坐在自己的位置上，總喜歡去躺在後頭的閱讀區，若有所思的看著窗外。
我一直以為小志沒在聽課，直到有一天，我擦黑板時，把「值」日生擦成「直」，小志瞬間彈起，舉手跟我說：「老師，直！」
「好。」我講課正在興頭上，敷衍了他一句。
「老師，直！」小志鍥而不捨地持續糾正我。
「知道了。」我繼續我的話題，沒認真搭理他。
「老師，直！直！……」小志的強迫症要發作了。
「老師，妳先改啦，他快不行了。」幫小志講話的是大維。
「好好好，馬上改。」
見我將「直」加上人字旁後，小志才心滿意足地躺下去繼續看他的天空。
　
大維開始願意試著接納小志，讓我很是歡喜，雖然不見得進展順利。
「哼，真是好心沒好報，我本來想陪他玩一下，沒想到，居然被他撒了一身沙。」大維氣急敗壞地跟我叨唸。
「你進步超多耶。記不記得以前你被小志碰一下，就雞貓子鬼叫的；現在居然肯陪他玩，好樣的。」我真心誇讚他。
「我以前很幼稚，好不好？！」大維抓抓頭，跟我謙虛、客套一番。（……未完）

►►《最後抱他的人》https://reurl.cc/NjrLdk

＃因為理解而不再恐懼
＃因為理解而願意接納與包容
＃我們每一個人都有可能變成需要被理解的少數人

繼2015年倉促的藤球環島之後，2017師大藤球隊重啟了這個計畫，耗時三個月用心準備課程、接洽學校、安排行程路線、拉贊助，不但擴大環島成員數、還有更堅強的幕後行政、隨隊保母車(阿湯、劉爸劉媽)、攝影團隊(江薑、江寶、楊楊、蓉蓉)，這此我們幾乎整島都用騎腳踏車的方式代步，也特別感謝功學社贊助無償借我們越野變速車，我們每一站都有紀錄片與快閃活動~有興趣的朋友們可以點擊下方師大藤球隊的頻道連結，或到我的播放清單觀看唷!

https://www.youtube.com/channel/UCt8kqgXRuLuzz4c6mpXSzgA

#藤球 #運動推廣 #單車環島