【真空妙有 尤振卿老師】

今天證嚴上人在晨語開示提到了他在屏東的弟子，過去很用心在推動靜思語教學的尤振卿老師。

2001年11月尤振卿老師的故事《尤老師的十二堂課》在大愛電視播出，我記得男主角是蕭大陸先生。記憶裡，最令我印象深刻的是他用演布袋戲的方式教導靜思語。身為國小老師的他，就是在接觸靜思語後，徹底改變了他的人生。

照片裡，中間的那位長者就是尤振卿老師。那是2017年夏天我隨師到屏東分會時與他的合影。

不知道老師最近好嗎？祝福他身心自在，幸福快樂。

分享有關老師的一篇文章，您可以複習 上人在晨語說的故事，若錯過「晨鐘起 薰法香」的人，明天請早⬇️
http://connect.tzuchi.im/dharma/

#敬佩上人的超強記憶力+1

《囚車裡的那雙手 是我學生》

一輛押解犯人的囚車從警察局前開了出來，正好和開車經過的尤振卿錯身而過，他本能地把行車速度放慢，打算讓囚車先過去……突然間，他看見囚車裡伸出了一雙手，從他眼前閃過，一陣尖銳的哭喊聲直竄入他的耳裡：「尤老師──尤老師──尤老師再見！」

尤振卿震驚地往車裡看去，一位少年戴著手銬的雙手急切敲打著窗沿，一張稚氣的臉隱藏在車內，「那不是我曾經教過，而且引以為榮的好學生嗎？」尤振卿驚愕地回不過神。

車行漸遠，尤振卿還兀自愣在那裡，不知如何面對周遭路人的目光；這位在屏東大同國小赫赫有名、以明師自居的「尤老師」，此時內心的感覺，卻只有「羞愧難當」四個字。

嚴師真的出高徒？

那一夜，尤振卿輾轉難眠，歷經了從事教職以來，人生最大的挫敗。

他不斷地捫心自問「嚴師出高徒」這句話是不是錯了？他一直認為「教不嚴，師之惰」，只有讓學生愈怕他，才會愈認真讀書，曾經有學生被帶到他的辦公桌前就嚇得尿褲子，學生們在私底下都喊他──「希特勒」，他不以為意，因為他可以理直氣壯地對任何人說：「我所做的一切都是為學生好。」

「我的教育到底哪裡錯了？為什麼會教出一個犯罪的學生？」尤振卿百思不得其解.，直到1989年，慈濟志工黃寶慶送給他一分《慈濟道侶》刊物，文章裡一句證嚴上人的話：「要改變別人之前，先改變自己。」他猶如被當頭棒喝，從囚車伸出的那一雙手的影像浮現在眼前，他情不自禁地問自己：「我如果不能親身力行、以身作則，要怎麼教導學生？又怎麼能敎出真正的好學生？」

他決心改掉自己的壞脾氣，有的學生看著他的改變，竊竊私語：「『希特勒』怎麼變得好假？」尤振卿不為所動，他相信上人說的：「假久也會變成真。」

假久也會變成真！

隔年，慈濟志工潘蓮花邀請他到慈濟屏東分會，那天，分會牆上懸掛的一幅幅「格言」，不斷吸引他的目光，「天助我也！」尤振卿暗自歡喜著：「這些『格言』拿來教學生多好啊！莫非是佛菩薩在指引我一條明路？」他拿出紙筆拚命抄寫那些字句，渾然忘我之際，潘蓮花的聲音在他身後響起：「不用抄啦！這些都是證嚴上人的『靜思語』，有結集出版的。」

尤振卿才恍然大悟，原來自己平日從《慈濟道侶》抄錄下來的好話，就是上人的「靜思語」。尤振卿決定轉換自己對「好學生」的觀念，以「人格教育」作為教學的根本。那一年暑假，他開始編輯「好話教學」教案，有計劃地將「靜思語」融入下學年「生活與倫理」課程中。

為了提升學生的興趣，尤振卿將「靜思語」編寫成符合學生真實活動的劇本，以布袋戲、相聲、數來寶、話劇等方式交互呈現，有時候學生也會將自己的故事套入靜思語，即興演出；漸漸地，背地裡「希特勒」的稱呼逐漸隱退，取而代之的是布袋戲裡慈祥又善良的「老聖公」，當他經過教室走廊，聽到學生悉窸窸窣窣地喊著「老聖公──尤老師──老聖公！」他都會假裝沒聽到，卻忍不住微笑。！

從1989年到1999年這十年的時間，尤振卿不曾停止「好話教學」。有一天，當他帶著學生到校門口打掃，一位排班的計程車司機突然間走過來，從口袋裡掏出一千元，要他買糖果給小朋友吃，那位司機說：「老師，您這班學生真的很乖，每一天看到我都會打招呼，讓我很歡喜。」

就在他為學生喝采的當下，他卻中風了，百般不願地從教職退休下來，但他仍然堅持以志工的身分，應邀分享「靜思語教學」，2002年更遠赴美國與加拿大示範教學；他從不擔心自己的身體負荷不了，他只希望用他的生命，取代囚車裡的那雙手。

（文：郭素霞、羅世明 本文摘自：《品格學堂20年》）

原文出處 https://reurl.cc/MvOYVk

以上。

阿明 感恩合十
2020.05.04

這週六會來參加IEDT沙龍座談會的小平凡，我們臺史博見囉。（希望不會下大雨啊😂）

＃台南我來惹

#活動QA

#此文主要針對有購買票券及當天有意願前來參加者

#如果有朋友彼此知道有報名的話請他來看這篇喔

＃三人特級優惠團購票限量10組銷售中👇👇
https://www.accupass.com/event/1905031144446474020350

首先，感謝前來參與的朋友
以及心理支持卻無法前來的人
這一次的IEDT沙龍，確定明年將在台南停辦
什麼時候會再出現在台南，就暫時無法預期了

所以期盼這次的沙龍
可以讓大家留下一次
對於IEDT的美好印象

針對一些問題跟回應
在此跟大家用QA形式說明一下
也請大家耐心看完

Q1：臺史博這麼遠，到底要怎麼去？
A1：
先來個臺史博的交通連結(https://www.nmth.gov.tw/content_104.html)，其實裡面說的蠻清楚的，那如果你是外地來的完全沒交通工具者，推薦以下方法給你，那如果你開車或騎車者就參考上方連結

1.從台北台中搭客運來者，參考如下
→下永康鹽行站→轉搭計程車→國立臺灣歷史博物館（約15分鐘）
→下永康鹽行站→搭乘20號公車→國立臺灣歷史博物館（約30分鐘）

2.從各地搭火車(高鐵轉火車也算)來者，參考如下
→下臺南火車站→搭乘18號公車行經西門路、公園路、安和路、長和路→國立臺灣歷史博物館（約60分鐘）
→下永康火車站→搭乘20號公車行經臺南應用科大、鹽行（國道客運站）→國立臺灣歷史博物館（約30分鐘）

🤓結論就是，到永康再去臺史博是最快的方法

ps.因為報名者大部分都是能自行前來者，僅有少數無法自行前來者，所以請當初勾選無法自行前來者，參考以上的交通方式嚕，如還是有疑問，也煩請私訊粉專嚕

Q2：活動一整天，我一定要一大早去嗎？
A2：
以主辦單位的立場，當然我們會希望觀眾盡可能在一開場時就進場報到（開放進場與現場購票時間：0900-1000)，那如果你真的無法整天參與，抑或是你只想來其中的上半或下半場，那中場（中場時間：1210-1320)會有自由時間，你可以選擇在這時間來去或是參與跟講者互動的個人展時間，甚至要拿沙龍票根去逛臺史博也是可以的！

Q3：我在活動通買票了，要如何領票？
A3：凡是購票成功的朋友，主辦單位於後台皆會有你的報名資料，我們會將購票者連同被贈票者的資料整理出來，現場直接進行簽到核對，確定為本人者，則給予實體票券，作為活動通行之證明，另備註幾點於後～

1.購買雙人票與三人票券者，我們會給予對應數量之票券（購買雙人給兩張，購買三人給三張），並由當初報名之代表人簽收，簽收後之實體票券則由代表人自行處理，簽到完畢後，進出的程序就只認票不認人嚕

2.購票者（代表人）與被贈票者如不克出席，可將票券轉讓，但須於活動前（6/14前含當日)私訊通知粉專被轉讓人之姓名與信件，以便後續連繫，如無通知當天又無法出現者，視同棄票

Q4：憑沙龍票根可入臺史博參觀的期限是多久之內?
A4：原定於6/15-7/15，一個月內，但這兩日在與臺史博人員商討延長使用時間事宜，一旦確認，將會公告於粉專

Q5：中場時間（中場時間：1210-1320)跟講者互動時，能夠要簽名嗎？
A5：原則上中場互動時，主辦單位僅會安排講者於展區之位置，其他互動事項，則以講師自由意願為主，如講師另有帶經紀人員在旁者，一樣依其規定辦理，主辦單位不主動介入互動形式，也請熱情的講者粉們，可以尊重講師之意願嚕

Q6：中午可以去何處用餐?
A6：臺史博本身有自己的輕食店，另往安南區方向，也有集中之市街，主辦單位不提供用餐，麻煩各位觀眾自理，或是也可自行攜帶食物，到臺史博之戶外陰涼角落用餐（盡可能不要在活動場內用餐）

Q7：活動主場地的湖畔教室要怎麼走
A7：湖畔教室就位於本館之前，建立於湖上，往售票處之方向前來，一路往行政大樓的路上即可看到

Q8：絹印體驗是什麼活動呢？
A8：絹印體驗一樣是中場時的活動，如果講者個人展區人太多，或是你想找些其他事情來作，我們一樣於二樓或有一個絹印體驗的角落，主辦單位會準備一些紙給大家玩絹印，同時各位觀眾亦可攜帶可被印的東西前來，此活動跟講者互動一樣都是自由參加，另外有買紀念品的朋友們（空白棉布袋）亦可將棉布袋拿來絹印，成為自己獨特的紀念品

Q9：如果以上的問題都沒有滿足我的疑問呢?
A9：各位觀眾如果發現有主辦單位沒列出來的問題，可以私訊粉專，如果是跟大部分人都有關聯的話，也會將增列於此發文中，那如果只是個人問題，我們則有專人會於粉專私訊中解答

以上，報名到6/13晚上2330，希望還未報名的朋友，踴躍來參加喔喔喔，如果真的一路沒空到6/14，我們依舊期待能在當天看到你︿︿！

【3/21 星期四 絕對音樂】

「當事情的發展不如所願時，焦慮就會產生，痛苦隨之來襲；
但其實事情本來就不會如心所願，
真實的情況是，所有的事物都一直在改變，
任何的選擇和行動，都會有某些不確定性；
只有堅定的告訴自己，緊張是正常的，
擔憂是自然的，失敗是可能的，
對於成功的想像，或許就不會有那麼多的不切實際…」
SO~~該在意的，是時時刻刻的感受；
該著墨的，是曾否用心好好的活過……

下午4：00-5：00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我，
芳翎和你/妳分享~~

網路線上收聽：www.kiss.com.tw點選 南投廣播FM99.7
或下載KISS RADIO專屬APP收聽哦！

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《人際關係是門大人的學問，光心存善念是不夠的！…》

搭大眾運輸工具（包含計程車）除了省下養車的錢，更是個觀察眾生的好機會。每次我文章寫不出來，就會認真搭捷運偷聽，或是跟計程車司機聊天，往往就賺到一兩個好故事！ 今天要講的是一個「拾金不昧卻慘遭羞辱的故事」。 運匠告訴我，他幾乎每隔幾週，就會在車上撿到乘客遺留的東西。他多半在下車前會提醒乘客留意隨身物品，但畢竟載的客人太多，難免會忘記；也有的客人匆匆忙忙沒理會他的提醒就下車了，所以偶而還是得處理乘客失物。 以前遇到這種事，運將都是把失物送到警察廣播電臺或是附近的警察局，乘客發現自己東西掉了，就會去那兩個地方找。但現在多數計程車都是靠行，而且用電話或APP叫車越來越普遍，當乘客發現東西忘在車上，他們都會聯繫車行，車行根據行駛資料與位置可以找到是哪位司機，然後聯絡司機開去乘客所在的地方把失物直接還給乘客。 我跟運將先生說：你每次把失物還給乘客，他們應該都很感激你吧？說不定還會送你謝禮！

沒想到運匠告訴我：這是應該的，我不求感謝，更不會收禮，但只希望被尊重。尤其我覺得學歷愈高的人，感覺愈不尊重我們。 這一聽就有故事，於是我把耳朵豎起來，輕聲問一句：怎麼說。 故事就開始了。 有一次一位醫生搭他的車，結果皮夾子還有手機忘在車上。運匠看到後，趕緊聯繫這位醫生，並且暫時放下生意，開車到醫師工作的醫院樓下親自把東西送還。

劇情發展到這裡，我們暫停一下。請想像你是這位醫生，你的頂級手機和擺滿重要證件與現金的皮包掉了，這時運匠先生把車開到你醫院的樓下送還，你要如何一秒激怒這位運匠呢？ …… …… …… …… …… …… 接過皮包，打開，然後「數錢」！

你答對了嗎？ 這就是這位司機遇到的事。對方第一時間沒有答謝，甚至沒有正眼看他，把皮夾接過去後就在對方眼前開始數錢。運匠先生氣不過就兇了那位醫生，那位醫生可能嚇到，同時也有點莫名其妙，所以自始至終都沒答謝，兩人就這樣不歡而散。 老實說，聽到這個故事我非常震驚。原因在於，如果事情發生在我身上（我是那位醫生），我不敢百分之百地保證我不會做出跟他一樣的事情。我當然不是懷疑司機偷錢啦！他要偷也不會開車過來還我錢包了。
只是珍貴物品失而復得的瞬間，趕緊檢查有沒有缺失，這是人的直覺反應。就像媽媽找到走失的小孩，第一時間也是緊緊抱住，然後仔細端詳看有沒有受傷。然而，這樣的直覺反應卻深深地傷害了幫助我們的人。

這位運匠接著又說了另一個案例，剛好是十足的反差。 他職業生涯中找到最大的一筆失物，是現金60萬元。裝在一個花布袋裡，主人是一位阿嬤。運匠先生發現金額不小，記得上次不好的經驗，為了慎重就約到附近的派出所，當著警察的面歸還。 這位阿嬤接過了布袋，完全沒有打開的意思，只握著運匠的手不斷地感謝，接著就拿出一疊錢要給運匠。 運匠堅持不收，而且跟阿嬤說：這麼多錢你要不要點一下？阿嬤居然回答：完全不需要。那你不收謝禮，至少讓我補貼一下你的油錢，還有這段時間少載客人的損失！ 我想對司機先生來說，不管有沒有油錢補貼，那句阿嬤的回應，讓他覺得這一切都值了。因為他獲得了「尊重」，那可是馬斯洛需求金字塔中，比「金錢」更高級的回報！

運匠先生說，學歷愈高的人愈自私，一般平民百姓反倒比較尊重人。我對這句話持保留態度，這畢竟只是他個人的主觀經驗。不過， 待人接物是否周全，還真的跟教育程度無關。這是一門學校沒有教，考試不會考的特質。專注在讀書考試往菁英之路邁進的人，未必好好磨練過此道；而在生活裡打過滾，甚至遭遇過人際挫折的人，反倒能從經驗中調整自己的態度。 我們常聽人說「害人之心不可有，防人之心不可無」，以為光是做到這個就可以行走江湖，至少不惹上什麼壞事。但以這個例子來說，我相信這位醫生並沒有惡意，他甚至可能剛動完一個手術，拯救了一位病人的生命，甚至迎接一個新生命的到來。他很可能只是累了，在壓力之下又掉了東西，他的行為只是焦慮下的自然反應。但這位司機先生仍確確實實地被羞辱了，並心懷憤恨（他甚至連這位醫師的名字與醫院都記下來了）。 兩個好人，一樁美事，卻因為一個直覺的小動作，產生這樣的嫌隙。可見人際關係真是門大人的學問，值得留意。

(文章來源：http://www.cheers.com.tw/article/article.action…)

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