（大考溫習系列-中史篇） DSE 中史溫習計劃－DAY TWO 更上一層樓 第二天：輝煌成就：隋唐帝國新氣象－開皇之治、貞觀之治、開元之治 ～第一天「差役」建議大綱： 1．春秋時期提出「尊周室、攘夷狄、禁篡弒、抑兼併」，反映春秋有什麼問題？ （10分） －尊周室：在春秋時，擔任霸主的諸侯國，其實力往往比周室更大，但卻尊奉周天子為天下的共主，出兵征伐皆以天子的名義進行，且謹守朝覲之禮，而當周室有亂事發生，霸主亦有責任興師勤王。 －攘夷狄：自平王東遷以後，夷狄交侵，中原小國飽受侵凌。而霸主的責任，便是號召眾諸侯，共同抵禦夷狄的入侵，保障各國的安全。 －禁篡弒：於春秋之世，篡國弒君奪權之事時有發生，總計春秋期間，篡奪叛逆之事接近有七十宗，可見篡弒之風極盛。作為霸主，若果諸侯國中出現纂弒奪位的事情，霸主一方面須出面調停或號召眾諸侯征討；另方面領導諸侯，不承認篡奪者的地位。 －抑兼併：霸主另一責任乃抑制兼併事件。霸主會與諸侯國結盟，定下約誓，互不侵犯；諸侯之間如有爭執，便由霸主會盟加以仲裁，以停息紛爭。若與盟國遭他國入侵，霸主亦須率領同盟國軍相助。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 2．戰國時期政治、社會出現劇烈變動，如何促使大一統局面出現？ （15分） 政治：－周天子地位大不如前，諸侯權力增強，互相兼併，人民渴求和平 －世卿世祿之崩潰，中央集權、郡縣制度興起 社會：－社會階級流動，醞釀了大量人才 －商業活動頻繁，希望減少關卡 －禮崩樂壞，需要統一的秩序 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 3．漢武帝統治政策如何體現「陽儒陰法」之精神？（10分） 定義：以儒家作為旗幟，實現君主集權、法家理想…… －推恩令（以「推恩」之名，推廣天子恩惠，後來以「令」推行，達致維護君主專政） －治國理念（以儒家為名，儒生全都是旗幟，內裡都是以法家為主，例如酷吏方為實權者） －新經濟政策（儒家視商人為「逐利小人」「重利輕義」，但其中平準、均輸、算緡、告緡均為「法」、「令」，是國家規定必要執行的政策） －布衣卿相（以公孫弘精讀《春秋》為相，但去位後，有16位宰相即位，平均每三年換一位，而且實權在於內朝，而非宰相，相只是旗號，非權力中心所在，目的取代貴族、功臣） －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ～盛世之標準（理解隋唐政局六個理論） 1．君臣共治－君主與臣下之間共同分享帝國管治柱 2．制度優良－政治、地方、軍事、經濟制度支持 3．人才濟濟－唯才是用，不計身分 4．經濟發達－人民富足程度、社會穩定 5．文化鼎盛－外國來華學習 6．武功彪炳－外族稱臣，與外國良好邦交 同學可嘗試以這個角度，分析治世的基礎，各舉例子，以這六個標準貫穿三個治世。 另外，將六個標準反過來說，便是「亂世」。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ～隋文帝：綜觀文帝一生，同學要理解其早年與晚年之間的差異情況，例如： 早年：節儉 ／晚年：過分節儉、奢侈 刑法寬簡 法外施刑 另外，溫習隋文帝，緊記地圖建設，附圖如下。 (1) 營建新都 隋文帝時，有鑑於長安城規制狹小，而且長期經歷戰亂，殘破太甚，乃下令在長安城東南，營建新都，稱大興城，其城面積約七十平方公里。 (2) 重修長城 隋朝曾屢次修築長城。文帝時，為防禦東突厥的入侵，乃修築了自靈武至朔方的長城；至煬帝時又再修築自榆林至紫河的長城，以保障關中地區及國都的安全。 (3) 設置倉窖 為供養關中的軍民，隋朝便在各個交通樞紐要地設置倉窖，以儲存收納 而來的糧食，方便運送到京師。文帝時乃興建官倉，於衛州罝黎陽倉，洛州置河陽倉，陜州置常平倉，華州置廣通倉。此外，文帝又下令各地設置義倉，於民間秋收時，每家按貧富分三等出糧若干，儲藏於義倉，以備於凶年時賑濟災民。 (4) 開鑿運河 廣通渠：文帝下令宇文愷開廣通渠，引渭水由大興通往潼關，全長三百多里，自此關內漕運稱便，唐代仍沿用此渠。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 唐太宗：以往經常問「吏治、用人與納諫」。 ～吏治：親自負責選派各州都督刺史，並且於寢宮的屏風內，親錄地方各都督刺史的姓名及治績，坐臥觀看，作為升遷調免的憑據；派李靖為黜陟大使，巡視全國政務，考察官吏勤惰。；又下令凡死刑案，必須覆奏五次，方可執行；令內外五品以上官員，輪流值宿中書省，隨時召見，以問民間疾苦、政教得失。 ～用人：如房玄齡善於謀略，杜如晦明於決斷，尉遲 敬德、李靖、李勣精於軍事，長孫無忌長於政治，皆各具才略。用人又能捐棄前嫌，不計個人恩怨，如魏徵、王珪本為建成舊部，李靖本為高祖仇人，李勣、尉遲敬德、秦叔寶等均為隋末群雄的舊部 ～納諫：諫臣亦多不勝數，如薛收、王珪、虞世南、褚遂良等，更以諫議大夫魏徵為最特出的諫官 ----------- 更多資料，上Facebook: loritbeacon #中史大考 #長文慎入 #中史

DSE 中史溫習計劃－DAY TWO 更上一層樓 第二天：輝煌成就：隋唐帝國新氣象－開皇之治、貞觀之治、開元之治 ～第一天「差役」建議大綱： 1．春秋時期提出「尊周室、攘夷狄、禁篡弒、抑兼併」，反映春秋有什麼問題？ （10分） －尊周室：在春秋時，擔任霸主的諸侯國，其實力往往比周室更大，但卻尊奉周天子為天下的共主，出兵征伐皆以天子的名義進行，且謹守朝覲之禮，而當周室有亂事發生，霸主亦有責任興師勤王。 －攘夷狄：自平王東遷以後，夷狄交侵，中原小國飽受侵凌。而霸主的責任，便是號召眾諸侯，共同抵禦夷狄的入侵，保障各國的安全。 －禁篡弒：於春秋之世，篡國弒君奪權之事時有發生，總計春秋期間，篡奪叛逆之事接近有七十宗，可見篡弒之風極盛。作為霸主，若果諸侯國中出現纂弒奪位的事情，霸主一方面須出面調停或號召眾諸侯征討；另方面領導諸侯，不承認篡奪者的地位。 －抑兼併：霸主另一責任乃抑制兼併事件。霸主會與諸侯國結盟，定下約誓，互不侵犯；諸侯之間如有爭執，便由霸主會盟加以仲裁，以停息紛爭。若與盟國遭他國入侵，霸主亦須率領同盟國軍相助。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 2．戰國時期政治、社會出現劇烈變動，如何促使大一統局面出現？ （15分） 政治：－周天子地位大不如前，諸侯權力增強，互相兼併，人民渴求和平 －世卿世祿之崩潰，中央集權、郡縣制度興起 社會：－社會階級流動，醞釀了大量人才 －商業活動頻繁，希望減少關卡 －禮崩樂壞，需要統一的秩序 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 3．漢武帝統治政策如何體現「陽儒陰法」之精神？（10分） 定義：以儒家作為旗幟，實現君主集權、法家理想…… －推恩令（以「推恩」之名，推廣天子恩惠，後來以「令」推行，達致維護君主專政） －治國理念（以儒家為名，儒生全都是旗幟，內裡都是以法家為主，例如酷吏方為實權者） －新經濟政策（儒家視商人為「逐利小人」「重利輕義」，但其中平準、均輸、算緡、告緡均為「法」、「令」，是國家規定必要執行的政策） －布衣卿相（以公孫弘精讀《春秋》為相，但去位後，有16位宰相即位，平均每三年換一位，而且實權在於內朝，而非宰相，相只是旗號，非權力中心所在，目的取代貴族、功臣） －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ ～盛世之標準（理解隋唐政局六個理論） 1．君臣共治－君主與臣下之間共同分享帝國管治柱 2．制度優良－政治、地方、軍事、經濟制度支持 3．人才濟濟－唯才是用，不計身分 4．經濟發達－人民富足程度、社會穩定 5．文化鼎盛－外國來華學習 6．武功彪炳－外族稱臣，與外國良好邦交 同學可嘗試以這個角度，分析治世的基礎，各舉例子，以這六個標準貫穿三個治世。 另外，將六個標準反過來說，便是「亂世」。 －－－－－－－－－－－－－－ 因為IG放到咁多，想知更多三個帝王重點，請上 www.facebook.com/loritbeacon 🙃 #中史大考