[爆卦]工具列跑到左邊是什麼?優點缺點精華區懶人包

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工具列跑到左邊 在 ifans 林小旭|3C 部落客、開箱、科技 Instagram 的最佳解答

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工具列跑到左邊 在 羅智強 Instagram 的精選貼文

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  • 工具列跑到左邊 在 蕃茄家的媽媽是爸爸 Facebook 的精選貼文

    2020-12-11 08:23:56
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    【正在限制孩子的人,原來是我自己】

    上個禮拜,蕃茄的學校寄來email,說下週的聖誕節有抽獎活動。前三名的大獎學校會準備,其他的諸多小獎,希望由小朋友們來負責做sparkle jar——亮晶晶獎品罐!

    亮晶晶獎品罐是什麼名堂啊?我心裡一邊滴咕,一邊把網頁往下滑。

    「亮晶晶獎品罐的製作非常簡單,就是拿一個不用的玻璃罐,讓小朋友做一些裝飾,裡面裝滿糖果餅乾之後蓋好,就完成了!這是自由參加的項目,想要參加的小朋友請務必在12月11號禮拜五以前把亮晶晶獎品罐拿到學校,才能參加抽獎唷!」

    好像還滿好玩的嘛。蕃茄很喜歡做一些漂亮的東西,剛好上次拿來做聖誕裝飾的紙膠帶還有剩,應該可以輕鬆完成吧。

    禮拜一下午,我到廚房去探了探,找到前幾天用完的義大利麵醬。湊近聞一聞,再檢查一下蓋子,不錯洗得滿乾淨的,這個應該可以。然後我走到餐桌旁,把正在翻滾不知道要幹嘛的蕃茄喊過來,說明了亮晶晶獎品罐的目的跟做法之後,把玻璃罐交給他。

    「耶!!好棒喔,做裝飾!!!」果然蕃茄開心地大轉圈圈,裙擺跟頭髮都飛起來了。哼著歌蹦蹦跳跳地跑到他的工作檯旁,拿了剪刀跟聖誕節紙膠帶過來,一股腦地就開始貼。

    「媽媽你也一起!」蕃茄順道還拿了我的剪刀,於是我也跟著一起玩。但是我其實更希望這個獎品罐是他自己的作品,所以我刻意放慢我的速度,盡量讓我貼到的部分越少越好。等蕃茄開始全心投入,我就默默停下來。

    蕃茄生性花俏,所以跟我預期的完全一樣,他認真打算把十二捆不同風格的紙膠帶都用上。有的長,有的短,有的斜貼,有的直貼,有的繞了整個罐子一圈。我看著蕃茄又剪又貼忙得不亦樂乎,在心裡暗暗佩服紙膠帶的發明人。這東西真的是怎麼貼怎麼美,讓一個不到五歲的小孩也可以自信滿滿,靠自己一個人就做出精彩的裝飾。

    過一陣子,我看整個罐子已經貼滿,廚房的動靜也表示晚餐已經做好,就開始收拾桌面,跟蕃茄說可以停下來了。

    「不要,我還要做。」蕃茄頭也不抬,繼續拿著紙膠帶丈量。
    「可以了啦,已經夠漂亮了,爸爸要把晚餐的東西端過來了。」我一邊收拾一邊勸說。
    「不要!而且我還想要在上面貼彩色的棉花球捏」蕃茄大聲抗議。

    果然,這孩子一旦投入下去很難收手。我腦袋一轉,跟他說貼棉花球需要很長的時間,紙膠帶貼完我們先休息一下補充一些營養,吃飽飯我們再繼續做。好險蕃茄思考後覺得很有道理,把最後兩捆紙膠帶用完就妥協了。

    吃飽飯後,我問蕃茄還要做嗎?他說不要了,跑去找爸爸玩別的東西。

    我有種很不好的預感。他睡前不想做,表示現在離他心裡的藍圖還有一大段距離,睡前做太累了。我非常清楚這個孩子的個性。顯然他真的很喜歡這件事,想要把它做好,這本身是好事,但是這也代表,在他做到滿意之前,他絕對不會願意停下來。禮拜五就是帶去學校的最後一天,我們只剩下週二週三週四可以做,蕃茄在週間的生產力又很起伏不定,因為有時上了一整天課比較累。萬一到星期四晚上還沒有達到他的標準,到時候很可能又是一場大激辯。

    果然,週二他搖搖頭說不想做。週三,他還是搖搖頭說不想做。我跟他說已經很美了,不然就這樣交出去好了,快沒時間了。他還是搖搖頭,說他要做。我嘆了一口氣,跟他說:「好吧,但是你要記得,最晚是禮拜五,禮拜五一定得要交出去。過了那一天就不能再帶去了。」

    今天下午,我踏出房間時,發現蕃茄在餐桌旁繼續他的裝飾大業。太好了,還好他有記得。我趕緊走到他旁邊坐下來,發現他拿了一疊貼紙出來,一個接一個貼在罐子上。

    「你不是要貼彩色棉花球嗎?」我有點詫異。
    「那個還沒有,等一下才要。」蕃茄說。

    怎麼跟我想像的不一樣,不是直接貼好彩色棉花球就結束了嗎?我開始著急,已經五點快半了,最晚七點就會開飯,吃飽飯後的蕃茄是沒體力跟耐力繼續做的,表示只剩下大約一個半小時的時間,甚至更短。他如果做不完又要大鬧了,到底為什麼不肯做一個普通的東西就好了,明明現在的裝飾已經夠美了。

    真討厭,快點貼棉花球啦!我壓抑住想要指使他的衝動,決定拿出手機滑一滑來轉移我的注意力。隔了好一陣子,想說貼紙應該結束了吧,一抬頭,發現蕃茄正在罐子上貼上一條長長的魔鬼氈。

    「你貼那個幹什麼啦。」我忍不住脫口而出。
    「這樣收到的人才可以把罐子黏在牆壁上啊。」蕃茄貼好,笑咪咪地向我展示。
    「這種罐子不能貼在牆壁上啦。」我沒好氣地說。
    「為什麼?」蕃茄立刻板起臉。
    「因為玻璃很重而且又容易摔破,這樣的東西小朋友的爸爸媽媽不會讓他們貼在牆壁上的啦。」
    「我不管!!我要!!我就是要!!!」

    蕃茄大發脾氣,丟下手上的工具衝到房間去了。天啊真的好煩,他到底為什麼要這麼多主意,早就已經夠好了,還一直生不同的意見出來,這樣到底要到什麼時候才會做完?現在他抓狂了,今天晚上八成甭做了。我拿起玻璃罐,一條長長的白色魔鬼氈把裝飾好的罐子整整遮住一個長條,好醜!這個狀態完全不可能說服蕃茄拿去學校的,乾脆跟他說時間不夠我們放棄算了。

    我很焦躁地跑去沙發上坐著。原本在廚房忙的傑克突然走過來,拿起罐子不知道在做什麼,剛好蕃茄似乎調適好心情了,也走回到餐桌。

    「爸爸,你在做什麼啊?」蕃茄很驚訝。
    「我在想啊,這個魔鬼氈好像可以這樣耶。」原來傑克把白色長條撕下來,剪成一個一個的小方格,貼了一格在罐子上,又把他的另一面貼在一根棒棒糖上,就這樣把棒棒糖「氈」上去。
    「這太棒了吧!!我要做!!!」蕃茄立刻跳上座位開始動手。

    我用感激的眼神看著傑克,走過去接手。當我坐下來的時候,蕃茄跟我四目相對,我們都笑了,有點不好意思。

    「抱抱。」蕃茄走過來,我們擁抱,他親了我的臉頰一下。我覺得自己的心情安定下來,可以專心地當一個協助的角色了。於是,我拿起剪刀說,來吧,我幫你剪魔鬼氈。蕃茄總共貼了六根棒棒糖。貼完的時候,他旋轉著罐子,好像在欣賞他的作品。

    「準備來貼彩色棉花球了嗎?」我問。蕃茄點點頭,但是面有難色。
    「用雙面膠好麻煩喔。」蕃茄說。

    我的心情已經完全調整過來,很和悅地看著蕃茄:「確實是很麻煩沒錯。但是如果想要做出滿意的作品,這樣的麻煩是很值得的。你去拿雙面膠吧,我可以幫你剪膠帶,這樣你只要專心貼棉花球就好。」

    蕃茄把雙面膠遞給我,我們於是開始了我負責把膠帶剪成小方格,他負責把膠帶貼在罐子上,撕開,再黏上棉花球的合作方式。因為我的內心已經完全平靜下來,所以除了「喀喳」把膠帶剪斷的那一秒之外,我可以充滿好奇地觀察蕃茄如何完成自己的作品。看著看著,我的內心慢慢激動起來——

    原來,蕃茄是循著一個路線,打算斜斜地用棉花球環繞整個罐子的。而且不只如此,他還仔細揀選了同樣大小的棉花球,依照「綠,紅,白」的順序排列。又挑出另外一批更小的棉花球,整整齊齊地把他們黏在罐子的頂端。在這段逐漸完成的過程當中,這個作品居然開始顯露出一股我無法描述的氣勢。

    我突然明白,這個作品,其實就是蕃茄的內心吧。高度敏感的他,體會到看見到的世界就是這麼多彩又豐富,所以他當然沒有辦法妥協,去屈就一個「媽媽覺得好看」的作品,因為作品那個不是他。我一直以為我很明白這一點,卻到現在才發現我還是用一個大人狹隘的眼光,擅自判斷「五歲的作品花這些時間就夠了」,「五歲的作品做這樣就夠好了」。如果當初我堅持要他放棄,我就永遠沒有機會發現,他已經有能力做出這樣細膩的創作了。

    對這個發現,我感到很震驚。要當一個信任孩子的母親,我真的還有很多要學習的地方。

    最後一顆棉花球貼上去了。「這個罐子真的太美了。」我由衷地稱讚。蕃茄跳下椅子,興奮地手舞足蹈大聲尖叫。用盡全身奮力地表達完他的快樂之後,蕃茄拿著罐子飛奔去找爸爸了。沒一會,我聽見廚房的兩人一起大叫「這也太棒了吧!!!!」

    嘿,好好記得,會限制住孩子的,往往是家長的一番好意啊!

    (照片左邊是媽媽覺得「已經可以交出去」的獎品罐,右邊是最後的成品。大家有同感嗎?是不是還好有讓他努力到最後呢?)

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