蔣月惠縣議員辦公室
主旨:針對私立代用國中學校大者恆大，公立國中小者恆小，學校
無法均衡發展，私立代用國中用政府預算，打倒公立國中，教
育局應儘速訂定『代用國中法』，讓教育均衡發展?請查照見復。
說明:
一.私立南榮代用國中學校大者恆大，公立國中小者恆小，
學校無法均衡發展。
序 學校109學年七年級 人數 班級 序 學校109學年七年級
人數 班級
1 私立南榮國中
基本學區就讀50學生
跨區招生超過350學生 420 11 2 新埤國中 7 1
3 潮州國中 262 10 4 枋寮高中國中部 176 7
5 東新國中 79 4 6 林邊國中 144 5
7 光春國中 77 4 8 佳冬國中 42 2
9 南州國中 36 2 10
二.私立南榮代用國中申請教育部經費補助，卻無視於正常化教學。
三.私立南榮代用國中成為地區性的明星學校，吸收鄰近鄉鎮的學生。
四.在嚴峻少子化招生困境中，持續的維持招收人數。
五.讓其他鄉鎮，公立國中招不到學生。
六.私立學校問題整理:

1
1.上限較公立學校多，雖然縣府有管制班級數不得增班，但每班
收的學生很多(每班近42名)入學先後次序也非設籍先後，可
用考試結果篩選後再遷戶籍。
2.編班優勢：可以依考試成績篩選做群組編班(藝才班名義) ，
並未依縣府規定全部學生以小六T分數做S型常態編班。
3.沒有正常化教學：第九節、週末班加強課程未被糾正，公立
學校強迫進行第八節家長會投訴上第九節更是違法，週末班課
程也不得上整天(正常化教學訪視會規定)但私立學校因為有
些作為卻可以吸引家長。
4.屏東縣109年度七年級生，屏南地區總共有9所國中，公立8
所，其中一所是私立南榮代用國中，屏東縣109年度七年級生屏南地區新生總報到人數是1,243人， 其中南榮國中新生總報到人數420人， 剩下823人分配到各8所國中，南榮國中就佔了總報到人數的三分之一， 公立國中優秀老師未來勢必變成超額教師，他們會失去教師工作權.政府應該盡速修法，反壟斷私立代用國中，拿政府的錢，壟斷公立學校的市場。
七.建議事項1:
1.縣府應要求私立學校編班方式與公立學校一致，除縣府核定藝
才班外應不得以其他名義作特殊編班。
2.放寬公立學校編班、分組方式，並於各視導區設立資優方案吸
引優質學生。
八.建議事項2:
1.重新思考代用國中的適切性?
2.代用國中為九年義務教育廣推其間的階段性政策?
3.教育當局應儘速訂定『代用國中法』讓教育均衡發展.
依據學區管制法實施?

2

九.屏東縣108-114學年度國民中學班級數(不含特教班)及超額教師推估表
學年度 108 109 110 111 112 113 114
校數 38 38 38 38 38 38 38
班級數 686 635 590 538 512 528 546
增減班情形 (與前一學年相較) -- -51 -45 -52 -26 16 18
教師編制 員额數 1607 1497 1400 1290 1232 1268 1306
教師編制員額增减情形 (與前一學年相較) -- -110 -97 -110 -58 36 38
現有教師數 1463 -- -- -- -- -- --
教師缺額數 (含控管數) 144 34 -63 -173 -231 -195 -157
屆齡退休數 1 1 1 4 7 6 5
申請退休數, (尚未核准) 10 -- -- -- -- -- --
註1:本表統計內容不包含大路關國中小
註2:109 學年度班級數依據108學年度第1次國中教師缺額調查預估。
註3:110-114 學年度班級數係依據目前國小各年級人數推估。
註4:各學年度教師編制員額數不含藝術才能班控管員額(不得進用正式教師或
代理教師,僅得聘任兼任或代課教師)及編餘缺。
註5: 申請退休數含校長。
3

學年度 108 109 110 111 112 113 114
校數 38 38 38 38 38 38 38
教師編制員额數 1607 1497 1400 1290 1232 1268 1306
教師編制員額增减情形 (與前一學年相較) -- -110 -97 -110 -58 36 38
現有教師數 1463 -- -- -- -- -- --
教師缺額數 (含控管數) 144 34 -63 -173 -231 -195 -157
108學年度缺額及控管為144位
109學年度預估因為減班少了110位教師編制員額只剩下34
位教師控管缺，110學年度預估因為減班少了97位教師
編制員額，34+(-97)= -63，表示超額63位。
111學年度預估因為減班少了110位教師編制員額，
-63 + (-110)= -173，表示111學年度將有累計全縣有173
位超額教師。
以下以此類推

4


十.南榮國中110學年度七年級新生報到截至110年6月18
日小六報到統計表，深黑色字跡是南榮國中所屬就學區國中基
本的學區，目前報到73位學生，跨區招生目前計271位學生，
總計344位學生，陸續招生中預計收420位學生。
序 學校110學年七年級 人數 學區 序 學校110學年七年級 人數 學區
1 力社國小 12 崁頂鄉 32 潮南國小 7 潮州鎮
2 崁頂國小 18 崁頂鄉 33 溪北國小 23 南州鄉
3 港東國小 13 崁頂鄉 34 鶴聲國小 1 屏東市
4 內埔國小 7 內埔鄉 35 屏大實小 1 屏東市
5 東寧國小 2 內埔鄉 36 泰武國小 4 泰武鄉
6 崇文國小 1 內埔鄉 37 萬隆國小 1 新埤鄉
7 大新國小 2 佳冬鄉 38 仙吉國小 2 新園鄉
8 玉光國小 1 佳冬鄉 39 瓦磘國小 1 新園鄉
9 佳冬國小 6 佳冬鄉 40 新園國小 2 新園鄉
10 昌隆國小 4 佳冬鄉 41 鹽洲國小 1 新園鄉
11 塭子國小 1 佳冬鄉 42 丹路國小 1 獅子鄉
12 文樂國小 1 來義鄉 43 四維國小 3 萬丹鄉
13 以栗國小 4 東港鎮 44 萬丹國小 9 萬丹鄉
14 東光國小 11 東港鎮 45 廣安國小 1 萬丹鄉
15 東港國小 6 東港鎮 46 興化國小 2 萬丹鄉
16 東隆國小 6 東港鎮 47 五溝國小 2 萬巒鄉
17 東興國小 8 東港鎮 48 萬巒國小 1 萬巒鄉
18 楓港國小 1 枋山鄉 49 長榮百合 1 瑪家鄉
19 東海國小 1 枋山鄉 50 光春國小 20 潮州鎮
20 枋寮國小 2 枋山鄉 51 光華國小 36 潮州鎮
21 建興國小 7 枋山鄉 52 潮州國小 36 潮州鎮
22 僑德國小 2 枋山鄉 53 潮和國小 13 潮州鎮
23 仁和國小 2 林邊鄉 54 潮昇國小 30 潮州鎮
24 竹林國小 4 林邊鄉 55 潮東國小 2 潮州鎮
25 林邊國小 5 林邊鄉 56 民族國小 1 高三民
26 崎峰國小 1 林邊鄉 57 九曲國小 1 高大樹
27 長興國小 1 長治鄉 58 鳳陽國小 1 高小港
28 同安國小 1 南州鄉 59 王公國小 1 高林園
29 南州國小 7 南州鄉 60 林園國小 1 高林園
30 公館國小 1 屏東市 61
31 中正國小 1 屏東市 62

正本：總統府，行政院，教育部，屏東縣政府
副本：蔣月惠縣議員辦公室

中華民國110年6月21日

5

【薰衣草瓶的故事】（上）

「記憶是陣陣花香，我們說好不能忘。」

最近，在Clubhouse上參加了由芳療師友人開的講座討論精油等等的芳療知識。來回幾次的講堂中，薰衣草這三個字時不時的被芳療師提起。漸漸地，我的思緒裡出現一道淡紫色的傳送門，一股薰衣草香從裡面傳來，我尋著香氣走進傳送門，回到記憶中的民國8X年...


那是嘉義的某一個傍晚，天空還藍著，只是深了些許。橙黃色的夕陽透著窗，像是金粉般地撒在一個獨自坐在某補習班教室裡的女孩背上，也為沒開起燈的教室，點起了微微一抹光亮。


這時一個帶著痞子氣的男孩拎著書包，另一手裡拿著從7-11買的可樂口味思樂冰站在教室門口。他朝裡頭望了望，只見那個女孩背著光安靜的坐在那裡，他看不清女孩的臉龐。隨後他屁顛屁顛地走到女孩前方的座位，放好了書包，背對著她坐下。


昏暗的教室裡，男孩女孩默默不語，所有的喧囂都來自窗外的街道上。過了一會兒，男孩忍不住自己的好奇，悄悄的轉過上身望了女孩。


那女孩一頭深棕色的秀髮紮著馬尾，長相秀麗可人，杏臉桃腮，還有著一雙盈盈秋水般的瞳眸。


這一幕刻下了，
在他那顆還未曾嚐過感情的心上。


男孩呆了一會，見著女孩也正看著自己，結結巴巴地開口問道「妳也是剛來的嗎？」


一句話，打破了兩人的沉默。


女孩搖了搖頭，用著童稚的聲音小小聲的說「不是，我剛上完課，等家人來接我。」


「喔，妳幾年級呀？」男孩問。

「三年級。」女孩說。

「那妳大我一年級。」男孩向她微了微笑，只覺得眼前的女孩溫柔可愛。

「妳的名字？」男孩遲了半餉，提起了勇氣問道。這大概是他人生中第一次向女孩子搭訕吧？

「我叫林.....柔。」女孩小聲地回道，只是窗外的吵雜掩去了女孩的聲音，男孩也只聽到「林」、「柔」兩字，待男孩想開口再問時，其他的同學走進了教室，男孩不好意思在他人面前問，於是將話收回心裡。這時一名同學開起了教室的燈...


這一刻，
他看清楚了她的模樣，
是如此的嬌羞動人。


後來老師上來跟女孩說了一聲「妳媽媽來接妳了，快下樓吧。」


男孩笑笑的跟女孩說了聲「掰掰」，但他卻不知道這一別，再見到女孩時已是兩年後。（因爲那天是男孩最後一天在心算班補習）

那年，男孩小學二年級。


依稀記得那天晚上，上心算課時男孩也沒怎麼想這回事，直到下課回到家後準備睡覺時，突然一個問題竄進腦海裡...


「妳叫什麼名字？林什麼柔？我怎麼想不起來了。」


也許是那一眼，就此烙下了輾轉的相思。

那年男孩還住在蘭井街的阿公阿嬤家，房間有著大大的落地窗，才小學二年級的他，常常功課寫到一半就轉過身胸靠椅背，抬頭望著落地窗外天空喃喃自語著「妳的名字到底叫林什麼柔呀？」


有時這麼一想，就是幾盞茶的時間過去。最後也只能帶著疑問又轉回身寫功課。


自從遇見她之後，男孩連在學校上課時也會時不時想著這件事。那時不懂什麼叫喜歡，只知道心裡總惦著一個人。有時男孩還會跟女同學程又青提起，程又青問他「你怎麼沒問她是哪個學校的？」


「唉呀！我怎麼沒問她讀哪裡的呢！？」男孩心裡滿是後悔。


就這樣，在這兩年裡我尋尋覓覓，也在補習班問了別校的同學有沒有認識這一個女生，但可想而知什麼也沒問到，因爲男孩壓根就不知道女孩的名字到底叫什麼。


直到四年級升五年級的那年，男孩的班級需要從一樓的教室換到四樓去。而班上必須去四樓幫那個教室的學長姐搬桌椅和一些雜物來下來一樓。


還記得那天去到四樓才發現，教室那班是舞蹈班，進去後映入眼簾的是滿滿的漂亮大姐姐。男孩差點勃...啊不是，是差點洨鹿亂撞。（男孩5歲能抬頭，別嘴。）


正當男孩和同學開始搬桌椅時，突然有一個說不上來的感覺，男孩轉過頭一看，有一個好熟悉的臉龐端坐在角落，依舊是那麼可愛動人，尤其是那燦若星辰的雙眼......


是她。


而她也似乎發現了男孩的存在。


男孩沒曾想過，朝思暮想的那個女孩竟然跟他同一所小學。這些年裡，就隔著一個走廊、隔著上下幾樓，近在咫尺，卻恍如天涯。今朝重逢，卻又不知如何上前相認了。


後來，爲了在早上就能見到她，男孩每天一早都會去大樓的地下室搬全班的牛奶，因爲女孩的教室就在一樓到地下室的轉角處，就算是僅僅走過的那一兩秒。


有一回，舞蹈班的一位姐姐走了出來向經過的男孩招招手，他忐忐的走上前去。舞蹈班的姐姐問「你是不是喜歡我們班的誰呀？」


男孩害羞的點了點頭。


舞蹈班的姐姐笑道「來，你跟我說是誰，我叫她來。」男孩連忙說著「不不不，我怕她不喜歡我。」但眼裡直勾勾地望著教室裡的女孩，那位姐姐順著男孩的目光探看過去「原來是她呀。」還不理男孩說不，就向女孩喚了一聲讓她過來。


女孩聞聲望了一眼，看見了在門口的男孩。只聽那位姐姐說向她說「有人找妳。」男孩頓時想找地洞鑽。


女孩走了過來，她的步伐是那樣安靜的不著痕跡。姐姐在男孩耳邊細語了一家句「剩下的你自己加油哈。」


這是他倆頭一次面對面相遇。


男孩靦腆的向女孩打了聲招呼，女孩害羞的點了一個頭。男孩結結巴巴地說道「是我，兩年前在XX補習班，我們見過面。」


「嗯，我記得你。」女孩小聲的說，她的聲音還是那樣的溫柔。


「哈，沒想到我們竟然是同一所學校呢，我找妳找了好久......」男孩尷尬極了，不敢直視著女孩說。


「啊？你.......在找我？」女孩疑問道。


「沒...沒什麼啦，就上次沒聽清楚妳叫什麼名字，想說找妳再問一次，哈哈哈」幾聲苦笑，也掩飾不了男孩心裡的激動，他想了兩年的問題，今天終於可以得到答案。




女孩害羞著輕咬了著下唇，
後來抿嘴微微一笑，
說....



「我叫林泱柔。」





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🎊很高興回到母校參加120週年校慶暨新建校舍落成啟用典禮，祝福崇文國小生日快樂！🎊

崇文國小是嘉義市歷史最悠久的學校，創校120週年，辦學有口皆碑，甚至吸引不少外縣市學子前來就讀。不僅榮獲嘉義市美術比賽三連霸，也得到亮點特色深耕課程計畫特優肯定。

今天啟用的音樂大樓「樂揚館」，建物設計融入管風琴、小提琴及鋼琴等樂器元素，獨特優美造型得到第21屆建築園冶獎肯定。目前校內還有校園的花台、社區共讀站、屋頂防水隔熱、PU跑道等工程，將近1500多萬元的設施正在進行當中。

市府已經在108年編列預算，在各國中小班級教室及專科教室裝設冷氣，提供孩子們舒適涼爽的學習環境。