：The Union of Synchronised Swimmers | Cristina Sandu
收到這本書的時候，奧運才剛結束不久。以往在台灣的奧運都很有氣氛，就算沒有在關注運動，電視轉到也會停下來看一下，遇到緊張的比賽還會跟著屏氣凝神。平常大家各做各的事，這時就會全都聚集在電視前。...
：The Union of Synchronised Swimmers | Cristina Sandu
收到這本書的時候，奧運才剛結束不久。以往在台灣的奧運都很有氣氛，就算沒有在關注運動，電視轉到也會停下來看一下，遇到緊張的比賽還會跟著屏氣凝神。平常大家各做各的事，這時就會全都聚集在電視前。今年在瑞典完全沒有奧運感，讓我又感受到許久未見的文化衝擊。在這裡關注冬奧的才是大多數，對剛剛結束的東奧不是很熱衷。好吧，大概就是冬奧之於我們一樣的意思。
The Union of Synchronised Swimmers 說的故事倒也與水上芭蕾沒有太大的關係，水上芭蕾在書裡是契機，是一種隱喻。六個在香菸工廠工作的女孩，為了逃離家鄉苦練水上芭蕾。六篇速寫式的短篇勾勒出她們逃離後的生活，唯一將她們串連起來的只有每個篇章間穿插的共同過往。
六個女孩在離開家鄉後四散各地，我們首先看到的是落腳芬蘭的阿妮塔（Anita）。還在學習芬蘭語的她遇到了同鄉藍焰（Blue Flame），她卻隱瞞自己的出身，用英文溝通。藍焰跟阿妮塔有相似的離家原因。家鄉對阿妮塔來說是一個讓她想念，卻又死死掐住她的地方。有天她回家發現藍焰闖入她的公寓，這個不速之客就這樣搬進她的家。
阿妮塔與藍焰的關係是一場微妙的角力拉鋸：她可以忍受失語的孤單，在異地找到一處歸屬嗎？好幾次她差點在藍焰談及家鄉時將母語、對家的思念脫口而出。藍焰就是她與家牽扯不清的感情，既依賴又厭惡，親密又暴力，阿妮塔似乎都處於弱勢的一方，只能由他為所欲為。直到她漸漸掌握芬蘭語後開始有了變化，熟悉陌生的語言就像被悄悄透露了一個秘密，她不用再對過去有所依賴：”Not only am I starting to grasp little details about the language, but it's comforting too: my feeling of loneliness are normal. To actually find a place inside this culture is hard, but possible (17).”
但不是每個女孩都跟阿妮塔一樣在新的語言中找到力量。來到羅馬的妮娜（Nina）在一天的早晨中醒來，發現書架上的義大利小說對她來說已不再毫無意義。到了早餐咖啡店，服務生也誤以為她是當地人，就像入口的咖啡一樣，義大利語在她的唇齒間顯得飽滿、濃郁。
這個明亮的早晨帶來的所有期待與可能卻在妮娜來到倉庫上班後被打破。她用義語和以為一向友好的卡車司機打招呼，對方以英語回應，轉過頭和其他同事對話時卻輕蔑的稱呼她俄國佬。
和她一起工作的好友用義大利語在背後說其他同事的壞話，以為妮娜不懂，用俄語翻譯了無害的版本。和阿妮塔一樣，新的語言也為妮娜揭露新的秘密：原以為彼此熟識、有同樣母語的好友，居然也是個陌生人。
少了語言隔閡的她依然還是異鄉人，只是曾經帶有不同可能性的那些詞語，在揭露後不是顯得平淡無奇，就是不懷好意。作者 Sandu會六種語言，這本書原本以芬蘭文寫成，作者自己翻譯成英文。她生長在芬蘭—羅馬尼亞的家庭，儘管精通語言，是不是也有過自己不屬於任何一邊的感覺呢？
來到美國加州的寶琳娜（Pauline）在釣魚船上脫離了她平常的看護生活，在海上感受到自由，這一天卻在船上遇到當地人不友善的眼光。直到一對黑人兄弟出現，他們的膚色直接彰顯了外來者的身分，讓原本格格不入的寶琳娜同時產生了鬆了一口氣又愧疚的複雜心情。
正要動身前往巴黎的珊卓拉（Sandra）搭上了一台便車，車主不斷嘲諷她的法文口音，處處透露著惡意，所幸最後只是虛驚一場。但被困在加勒比海聖馬丁島的貝蒂（Betty）就沒有那麼幸運了，為了湊回到羅馬尼亞的機票，她只得在賭場碰碰運氣，好不容易擺脫在聖馬丁找上她的厄運，在轉機時危險又再度上門。
故事裡的女孩成功脫逃後的生活大概不如她們原先想像的美好，孤獨、窮困、歧視、失去歸屬，她們的雙腳必須要在水下不停的擺動才能浮出水面勉力呼吸。當初離開是否是正確的選擇？這樣的問題永遠不會有答案。
其中一個女孩莉迪亞（Lydia ）在美國生活多年後返回故鄉「河的這一頭」。莉迪亞為了自由與新的可能離開了家鄉，回家時卻發現再也回不去了，腳下曾經熟悉的土地漸漸成了陌生的領域，樹影間似乎出現跟蹤的人影，潛藏的危險。但轉頭一看，只是莉迪亞自己想像出來的，畢竟還是一樣的樹影、夕陽，她也慢下腳步，不再恐慌："There's no rush anymore. I think of the fresh onions and cold beer while walking to the house, very slowly now, as my flip-flops survey the land (103)."
也許無所謂逃離，也無所謂失去，生命的河流湍急深不見底，每個人都在沉與浮的臨界點掙扎，這樣的掙扎卻可以是美麗的：水面上依舊有無限可能。
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因為字限刪了很多，完整放連結部落格～
#theunionofsynchronisedswimmers #閱讀筆記 #閱讀記錄 #書帳 #讀後感 #閱讀分享 #看書
屏氣凝神意思 在 游書庭 Facebook 的最讚貼文
昨晚很開心受了練建宏導演的邀請
來看了柯貞年導演的電影《無聲》
看完這部電影到今天內心仍是震撼
令人痛心的是《無聲》是真人實事改編
這世上有多少的受害者有能力為自己發聲
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劇透就沒意思了
電影剛上很推薦大家進電影院看
我昨晚可是接近屏氣凝神的在看電影
一點喘息都不敢發聲
電影緊緊揪著我的心
演員們都演的很好
我看到許多可以新學習的方向
真是一次滿足的觀影
謝謝練導🙏
屏氣凝神意思 在 小金魚的人生實驗室 Facebook 的最佳解答
#所有你逃避的最終都會回來 #我說的是會計
#心智圖 中秋連假讀Gipi 商業思維學院院長《#商業思維》 p.47-p.54
讀個不到10頁，就得畫一張圖，而且這張圖我還是先用手稿畫了一次（請見留言），再用電腦畫，老實說，這個小章節我大概讀了三次，案例大概算了三次🙈
▌從一個小章節想通了一個公司運轉的小事
是說，這的小章節，有一個小結論：
當我們在初期的時候，要讓固定成本下降（也就是一睜眼不做任何事就要付出去的錢），轉嫁到變動成本。而隨著公司逐漸成長，就要把變動成本壓低變成固定成本。不同的時期，兩者的比例不一樣，沒有絕對。
這讓我突然想通了某一次公司的人力安排，就是隨著擴展把變動成本（外包，有案子再付錢）逐漸變成固定成本（從外包轉為招募正職）。
這是一個很小的事情，因為不是一個我可以決定的事情，但可以更看清楚公司的運轉邏輯，是一個很大的收穫。
▌宇宙派來的神助手
說好明年要火力集中在商業邏輯思維，從現在就開始。慶幸我活在現代，要看什麼書都有、要學習什麼都有機會，為了商業邏輯思維這個目標，問了兩位恩師推薦書單，目前書單跟目標已充足，只剩下執行力。
但中文系畢業的我，一人獨自看商業書籍，還是辛苦了些（汗）。搞不清的時候，一轉頭，看到了我弟。
一個會計系畢業的弟弟。
宇宙從來待我不薄。
(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
於是，彷彿回到了學校，很認真寫筆記、不斷重新閱讀同一段，嘗試理解。
▌當一個學習新知的學生
不管在任何時候重新學習一門新的知識都會退回最原始的狀態，要從最基礎的開始學習。
我不怕讓人家知道我今天才知道「#毛利率(Gross profit ratio)」跟「#淨利率(Net profit ratio)的不一樣，反正懂了，就好了。
我比較怕重要的事情我因為現在不學，而在後來後悔。恩師也提醒，商業的能力，尤其是財報、會計（公司會計、管理會計等），都是很重要的基本功。
我期許自己，在自己有選擇的時候，創造更多的選擇給自己，何況，宇宙安排了很多厲害的人可以教我，我完全不怕弄不懂。
人生其實很有趣的，當初最討厭數學的我，現在竟然在看商業書籍，其實是18歲的我很難想像的畫面，更難想像的是，我還讀得雖然不是很快可是很滿足。
會畫心智圖是因為這個連假試讀完第一次接到的新書推薦人書稿，說的就是心智圖，讀了正好就用在這一次的商業訓練上，先手畫，在工具打出來。每一次的輸出，都是在加深一次印象。
▌週日來點輕鬆的
與大家分享我與我弟👱♂️的財務觀念小對話
#保證都跟財務沒關係
我：「嗚嗚，這個數學算了三次才對。」
👱♂️：「那不是數學，那是加減乘除。」
#國小數學題都會寫錯的意思
👱♂️：「如果你讀到一半想要放棄，我想告訴你......」
我：（屏氣凝神地聽）
👱♂️：「那是很正常的ˊ_>ˋ」
#來自弟弟的苦口婆心先知預言
教了一章後.....
👱♂️：「好累喔，我想去睡覺了。」
#欸等等教姊姊有這麼累嗎
那我畫完這張也去睡覺好了。
謝謝Gipi寫了一本這麼諄諄教誨的書籍，我可以感受到Gipi已經用了最直白的話來說明了，期待整本都看完的那天。
#2020年小金魚的日更200篇挑戰 #DAY118
屏氣凝神意思 在 歐陽立中 「演說課x桌遊課」 Facebook 的最讚貼文
［有趣的人，腦子都在想什麼？］
不知道是不是
因為我講話好笑的原因，
蠻多人會問我要怎麼「有趣」？
我說，
為什麼你要想有趣呢？
得到的回答常常是：
「因為我覺得自己講話很無聊。」
「因為講話好笑比較受歡迎。」
「因為女生比較喜歡有幽默感的男生。」
等一下，
大家是不是搞錯什麼了？
我發現很多人，
把「有趣」與「說話好笑」畫上等號。
所以開始找笑話、聽段子，
結果除了冷場和被句點，
還多了個尷尬王的稱號。
其實，真正有趣的人，
是不刻意去說笑話的。
你想想嘛，
當你聽到「我要說笑話囉！」
是不是就會有很高的預期？
預期越高，笑點就越難滿足你。
除非你是脫口秀演員，
身經百戰，不怕尷尬，
不過絕大多數人不是。
那麼，要怎樣
成為一個有趣的人呢？
第一，形象反差
有趣說穿了，
就是你在別人眼中，
有「意外感」。
當我們接觸一個人時，
有所謂的第一印象，
從他的言行、職業、外貌，
來判斷他的形象。
當這個判斷符合我們的觀察，
我們就會覺得一切正常；
但如果你能打破他的判斷，
那麼意外感就出現了。
舉個例子，
《水滸傳》裡面有個角色，
叫做「花和尚魯智深」，
相信你一定印象深刻。
明明是和尚，
但所做所為完全不像和尚，
（當然，他當和尚是為了逃避追緝）
人家吃齋念佛，他喝酒吃肉；
人家慈眉善目，他怒目金剛；
人家不問世事，他嫉惡如仇。
所以你看他出現的回目，
都一定跟一個字有關，
那就是：「鬧」！
強烈的形象反差，
就這個角色有趣的原因，
因為他打破我們對和尚的預期。
當然，
這個例子比較戲劇化，
我們換點實際的來看。
比方我有個朋友，叫李火山。
最初知道他，
是因為他來我們學校演講，
講「動物的生命教育」。
學生一聽這主題，
腦中開始預想：
講師應該是個文質彬彬、
戴副眼鏡，抱著小貓小狗，
說話輕聲細語。
結果演講那天，
來了個彪形大漢，
體格壯碩、身上刺青，
我來以為他是講師的保鑣，
結果沒想到他就是講師李火山。
你看，形象反差先聲奪人，
緊接著，李火山開口了，
他樣子很兇悍，
但沒想到講起話來妙語如珠，
逗得全場捧腹大笑；
說到動物被虐待時義憤填膺，
燃起學生心中的那把怒火。
說實在，
演講要抓住學生目光不容易，
但我永遠記得那一天，
全場幾百個學生，
屏氣凝神投入他的演講。
當然，
外形上的反差全憑機緣，
但內涵上的反差是你可以努力的。
比方我是國文老師，
但聽完我演講的人，
常說我不像他印象中的國文老師。
我說哪裡不像呢？
答覆如下：
「你感覺比較入世一點⋯⋯」
（等等，國文老師是有多出世？）
「你講話不會文縐縐的⋯⋯」
（你是被哪個年代的國文老師教到啊？）
「你講的例子好廣，不會都是講古人。」
（說得好！我喜歡借其他領域的概念，
來講同一個道理。）
保有你的專業，
但如果可以的話，
讓自己越界一點點，
形象反差，是你開始有趣的第一步。
第二，心態開放
我觀察身邊這麼多人，
發現有趣的人，
有個共同點，
那就是「心態開放」。
很多人面對新事物，
會下意識的抗拒或批評，
為了捍衛自己價值觀。
無趣人最常見的回應是：
「學這有什麼用？」
「可是，可是⋯⋯」
「沒興趣，你自己去吧！」
但有趣人不一樣，
他們總能從不同領域事物，
悟出新道理，找出串連的可能。
曾看過一個有趣的問題：
「學霸」和「學神」差在哪裡？
學霸是以「努力」的心態學習；
學神是以「好玩」的心態學習。
你回想《三個傻瓜》這部電影，
裡面的查托就是學霸，
很努力、很認真、也很功利，
但跟有趣沾不上邊；
可是主角藍丘就不一樣，
他熱愛的是學習本身，
任何知識在他眼裡都很好玩，
他不會問學這有什麼用，
最後他成為擁有多項專利的發明家。
在我身邊，
也有許多這樣有趣的人。
像是我的人生導師許榮哲，
本來唸的是水利工程，
後來覺得文學有趣，
就投奔文學的懷抱，
開始寫小說。
小說寫著寫著，
人家問他文學能結合桌遊嗎？
他心虛的說「能！」之後，
就趕緊跑去學桌遊了，
隨即發現兩者的接點，
於是全台開講，講「桌遊文學」。
後來，他對電影有興趣，
便開始研究電影、拍攝電影，
摸出一套可行的方法後，
於是全台開講，講「電影文學」。
接著，
人家問他可以講行銷嗎？
榮哲想了想，
小說和電影核心都是「故事」，
那麼何不用故事來談行銷呢？
於是他開始到處講「故事行銷」，
順便寫出「故事課」，
結果不小心成為暢銷書，
狂賣幾萬本！
你注意到了嗎？
很多時候，
機會會向我們招手，
只是常把「可是」掛在
嘴上的我們，
硬是讓讓機會吃了閉門羹。
別再「可是」了，
改說「有意思」吧！
心態開放，機會才會再度上門！
第三，轉換說法
一群人聊天，
一般人選擇附和話題，
但有趣人想的是怎麼轉換說法。
推薦你讀一本書，叫做
《成為有趣的55條說話公式》，
作者是吉田照幸，他是電視製作人，
製作了很多膾炙人口的搞笑短劇。
他提到，有趣的人
常在腦中進行「聯想遊戲」：
「這個概念，我能用什麼東西類比嗎？」
「這個說法，怎麼樣講才會更有畫面感？」
書中舉了個例子，
人家問：「今晚吃秋刀魚好嗎？」
假設你不想吃，你會怎麼回答？
一般人的回答方式是：
「又是秋刀魚，饒了我吧！
就算盛產也不用天天吃啊！」
但有趣的人會去想：
「秋刀魚有沒有別的說法可以代替？」
突然，他靈光一閃，
於是他可能這麼回答：
「每天都能攝取DHA真的不錯耶！
不過攝取太多好像也不好喔！」
你發現了嗎？
其實有趣不等於好笑，
但在說法上會讓人耳目一新。
多舉幾個例子吧！
補教名師呂捷你一定聽過，
同樣講三國故事，
你聽聽他怎麼講。
比方他要講劉備軍隊潰敗，他這麼說：
「劉備的軍隊是常常被沖散的，
你知道我怎麼形容嗎？即溶奶粉。
噗呼一下就沒了。」
哈哈哈……
他要講關羽威猛，他這麼說！
「這時，關羽停下了馬，往後怒瞪，
追兵嚇得一動也不敢動；
於是關羽繼續騎，追兵又繼續追；
一瞪、一停、ㄧ跑、一瞪、一停⋯⋯
後來有個遊戲就是這麼來的，
叫做：一二三，木頭人。」
哈哈哈哈哈……
說穿了，
轉換說法不外乎
就幾個國文學過的修辭技巧：
類比、借代、誇飾、婉曲。
重點在於，
要習慣性的更新詞庫，
手搖杯都要推陳出新了，
憑什麼我們說話就那幾個詞呢？
我一直認為：
「有趣，是一種才華。」
而且是極少數人，
才擁有這種才華。
他們總是打破別人的預期，
因為他們知道，
生活不該只有一種樣貌；
他們不輕易妄下論斷，
因為他們知道，心態開放，
趣味才會不請自來；
他們永遠探索新的說法，
因為他們知道，
語言是有賞味期的，
讓聽眾嚐到最新鮮的說法，
是有趣人的義務。
但願你我身邊，
都有這樣的有趣人。
#歡迎分享
#其實還有好幾點想說
#但這篇不知不覺寫太多了
#你認為有趣人還有什麼特質呢