[爆卦]屏東區超額比序是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 屏東區超額比序產品中有4篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅李世斌,也在其Facebook貼文中提到, 【學生通過原、客、閩語認證 列入超額比序成績】 【多元學習表現新增本土語言認證】 阿斌一向重視並支持語言復振、傳承與發展。 在屏東縣議會第18屆第7次定期會提案,建請縣府自108學年度起,於「屏東區高級中等學校免試入學作業要點」-「屏東區免試入學超額比序項目積分對照表」增列原住民語、客語...

  • 屏東區超額比序 在 李世斌 Facebook 的精選貼文

    2018-06-27 18:04:35
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    【學生通過原、客、閩語認證 列入超額比序成績】
    【多元學習表現新增本土語言認證】

    阿斌一向重視並支持語言復振、傳承與發展。

    在屏東縣議會第18屆第7次定期會提案,建請縣府自108學年度起,於「屏東區高級中等學校免試入學作業要點」-「屏東區免試入學超額比序項目積分對照表」增列原住民語、客語及閩南語能力認證一案,照案通過!確定成立!!

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  • 屏東區超額比序 在 市議員賴順仁 Facebook 的最讚貼文

    2014-05-14 18:02:42
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    為什麼我們要鼓勵 學生們加入運動球隊??????????
    這一篇文章給學生及家長們一個很好的觀點!!!!!!!!!

    【運動校隊的價值】 鄭力元 撰
    不管是足球、木球、籐球...每年只要到了招募新球員的時候,總是會聽到好多聲音⋯⋯ "那是不會讀書的人才會去參加吧..."
    "參加那個很容易就學壞了""那只會讓你的學業退步""運動沒有前途啦"
    其實我喜歡帶運動校隊的原因,不在於只是追求比賽成績,而是喜歡看到學生們加入球隊後的轉變;
    脾氣暴躁的孩子,因為技能的訓練,學會了控制自己的情緒。
    不守秩序的孩子,因為團隊的精神,學會了配合團體生活。
    驕傲自大的孩子,因為比賽的交流,學會了謙虛與長進。
    沒有自信的孩子,因為有了球場的舞台,讓自己找到成就感。
    弱勢家庭的孩子,因為球隊的照顧,在學校找到了歸屬感
    喜歡運動的孩子,因為球隊的栽培,讓生命有了一段精彩美麗的回憶。
    參加運動校隊,最核心的價值,絕不是只有比賽成績那麼膚淺,
    而是讓學生可以獲得【為了實現目標而願意堅持到底努力付出】的經驗!
    在我看來,這無形的經驗比學業成績來的重要多了,
    想想看,一個人願意跟隨球隊,花大量的時間、精神、體力接受訓練,而且好幾年來從年頭練到年尾,為的是追求更好的運動表現,這樣的精神拿到社會上,什麼挫折打擊他會怕?哪個公司行號不想留?
    對於運動校隊會影響學業成績,我只能說,那是自己影響自己,因為學習應是自主的,而不是被動的,想要提高學業成績,就應該要主動安排時間,去學習 去發問 去解決問題,而不是怪罪運動讓自己沒時間讀書。
    美國的教育,會故意安排下午有較多的空堂,讓學生能夠從事自主性的專長運動,
    如果參加運動校隊會影響學業,那林書豪是怎麼一回事?世界上有很多很棒的運動人才,也都是學術兼具的的高材生,絕不是古板偏見的頭腦簡單、四肢發達!
    前幾天看到一位學生,因為母親的反對不得已而退出球隊,
    她默默的看著球隊練球,然後就滴下了眼淚,真的讓我很感慨,我也試著讓他的家長了解球隊的價值,但是,在台灣,我想他們是看不見的...
    今年在屏東區,12年國教的超額分數上,總分是79分,會考滿分是25分
    ,校外競賽成績最高可加9分。我真的不懂為何還有一堆家長將100%的時間和心思投在學業上?
    可悲的是,學校老師有多少人了解新政策的核心,並幫助學生朝這些方向去追分,
    今天的我,仍然慶幸我從國小、國中、高職、大學、研究所到現在,
    一直都待在運動團隊裡,它幫助我樂觀堅強、積極進取,
    我也想將相同的經驗,傳遞給有緣的孩子們...【為了實現目標而願意堅持到底努力付出】的經驗更多!

  • 屏東區超額比序 在 市議員賴順仁 Facebook 的最讚貼文

    2014-05-14 17:53:59
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    為什麼我們要鼓勵 學生們加入運動球隊??????????
    這一篇文章給學生及家長們一個很好的觀點!!!!!!!!!

    【運動校隊的價值】 鄭力元 撰
    不管是足球、木球、籐球...每年只要到了招募新球員的時候,總是會聽到好多聲音⋯⋯ "那是不會讀書的人才會去參加吧..."
    "參加那個很容易就學壞了""那只會讓你的學業退步""運動沒有前途啦"
    其實我喜歡帶運動校隊的原因,不在於只是追求比賽成績,而是喜歡看到學生們加入球隊後的轉變;
    脾氣暴躁的孩子,因為技能的訓練,學會了控制自己的情緒。
    不守秩序的孩子,因為團隊的精神,學會了配合團體生活。
    驕傲自大的孩子,因為比賽的交流,學會了謙虛與長進。
    沒有自信的孩子,因為有了球場的舞台,讓自己找到成就感。
    弱勢家庭的孩子,因為球隊的照顧,在學校找到了歸屬感
    喜歡運動的孩子,因為球隊的栽培,讓生命有了一段精彩美麗的回憶。
    參加運動校隊,最核心的價值,絕不是只有比賽成績那麼膚淺,
    而是讓學生可以獲得【為了實現目標而願意堅持到底努力付出】的經驗!
    在我看來,這無形的經驗比學業成績來的重要多了,
    想想看,一個人願意跟隨球隊,花大量的時間、精神、體力接受訓練,而且好幾年來從年頭練到年尾,為的是追求更好的運動表現,這樣的精神拿到社會上,什麼挫折打擊他會怕?哪個公司行號不想留?
    對於運動校隊會影響學業成績,我只能說,那是自己影響自己,因為學習應是自主的,而不是被動的,想要提高學業成績,就應該要主動安排時間,去學習 去發問 去解決問題,而不是怪罪運動讓自己沒時間讀書。
    美國的教育,會故意安排下午有較多的空堂,讓學生能夠從事自主性的專長運動,
    如果參加運動校隊會影響學業,那林書豪是怎麼一回事?世界上有很多很棒的運動人才,也都是學術兼具的的高材生,絕不是古板偏見的頭腦簡單、四肢發達!
    前幾天看到一位學生,因為母親的反對不得已而退出球隊,
    她默默的看著球隊練球,然後就滴下了眼淚,真的讓我很感慨,我也試著讓他的家長了解球隊的價值,但是,在台灣,我想他們是看不見的...
    今年在屏東區,12年國教的超額分數上,總分是79分,會考滿分是25分
    ,校外競賽成績最高可加9分。我真的不懂為何還有一堆家長將100%的時間和心思投在學業上?
    可悲的是,學校老師有多少人了解新政策的核心,並幫助學生朝這些方向去追分,
    今天的我,仍然慶幸我從國小、國中、高職、大學、研究所到現在,
    一直都待在運動團隊裡,它幫助我樂觀堅強、積極進取,
    我也想將相同的經驗,傳遞給有緣的孩子們...【為了實現目標而願意堅持到底努力付出】的經驗更多!

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