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在 尼哥拼音產品中有53篇Facebook貼文，粉絲數超過14萬的網紅每天為你讀一首詩，也在其Facebook貼文中提到， ラブソング （Love Song） ◎amazarashi 沒有未來 亦無灑落的陽光 地下墓穴將時代埋葬 被從油田冒出的黑煙 嗆得直咳的妹妹掛著微笑 去西邊兵營領取配給的哥哥沒有回來 只有電視嚷著「要買要快喔」 那令人厭煩的噪音 你們可是生在富足的時代啊 以前老被大人如此揶揄 何處才是安...
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2021-09-03 11:37:23
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2020-09-21 06:09:30
【#泰國人怎麼說 吹咩?】 พาสปอร์ตเล่มนี้สวยวะ How do we say 「吹咩」 in Thai? 話說某政權強推惡法，然後在電視台黃金時段不停宣傳該惡法的「好」，而立法要的其實是事前諮詢，而不是事後宣傳。然後又以防止聚眾為由不讓人民投票，卻又大肆宣傳要全民去作病毒檢查...
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2020-08-10 12:35:29
【#泰國人怎麼說 我要進來了】 ผมจะเข้ามาแล้ว How do we say 「我要進來了」 in Thai? 到底是技安還是胖虎? 哥認知的是技安，那泰國版本呢? In Thai we can say 「ไจแอนท์」(音: 滯 ant)，由此可見泰國版是比較偏向港版譯名的，只是...
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ラブソング （Love Song） ◎amazarashi
沒有未來 亦無灑落的陽光 地下墓穴將時代埋葬
被從油田冒出的黑煙 嗆得直咳的妹妹掛著微笑
去西邊兵營領取配給的哥哥沒有回來
只有電視嚷著「要買要快喔」 那令人厭煩的噪音
你們可是生在富足的時代啊 以前老被大人如此揶揄
何處才是安寧的所在 發覺時已經太遲
躁動的煙直直升起 問那是什麼的聲音嘈雜起來
那些傢伙一個個消失 如今城鎮已成墓地
連愛也不懂的人 確實存在著
為什麼將其無視呢 將其無視才是愛嗎？
ATM 電椅 Strelka和Belka* 紙鈔及硬幣
愛即是一切
下下輩子和下輩子 社會性 人指骨製成的項鍊* 花飾
相信吧 愛即是一切
在傾盆大雨中 傘也不撐地行走
呢喃著「沒有傘啊」 其實連買傘的錢也沒有
即使回到那狹小公寓 也悽慘到又想死去
只有電視放著「要買要快喔」 那讓人厭煩的噪音
連夢也沒有的人 確實存在著
不能將其譜寫成歌嗎？ 將其無視還能稱為是歌嗎？
資本主義 non-fiction fiction 個室播映間* 虛無 人生回顧
愛即是一切
席格納和席格列斯* 首發列車 自殺 歌手和商業主義
相信吧 愛即是一切
對未來沒有期待了 連呼吸也感到困難
在夜的闃黑中 因不安而難以成眠
不管是被愛 或是去愛
在那之前的我們啊 要先買到愛才行
消費吧 消費吧 如果不先有那些 就活不下去
消費吧 消費吧 只有如此你才能得救
社交恐懼 買春 輪迴轉世 Love song Love song
愛與和平 白吃白喝 墓碑
愛即是一切
自動步槍 壽險 物慾 電玩遊戲和殺人犯
愛即是一切
得趕快去買才行 買得比誰都多才行 用搶的也要到手才行
不買到愛不行
◎譯註
*原文：ストレルカとベルカ。1957年，為了測試太空飛行對生物是否安全，蘇聯科學家們挑選出12隻流浪狗進行訓練，其中表現最佳的，便是Belka和Strelka兩隻狗狗，牠們在1960年8月19日乘Sputnik-5號升空，和一些小老鼠、昆蟲、植物、微生物等一起升空。飛行途中與結束後，兩隻狗兒狀況良好。（連結請見留言處1）
*原文：人の指の首飾り。典出自釋迦摩尼的弟子之一央掘魔羅（梵文名Angulimala），他曾因師母的陰謀，聽信老師的指使，要殺千人並用他們的指骨串成項鍊，方能得道。當他殺到只差最後一根手指、因而想殺害自己的母親時，佛祖出現並開示，央掘魔羅痛改前非，成為佛陀弟子。（參考：（連結請見留言處2）
*原文：個室ビデオ。是日本一種提供私人單間與成人影片租借服務的商店，部分店鋪不接待女客。（連結請見留言處3）
*原文：シグナルとシグナレス。宮澤賢治一篇短篇童話。（連結請見留言處4）
◎作者簡介
amazarashi，日本青森出身的搖滾樂團，核心成員為秋田ひろむ，及豊川真奈美，詞曲由秋田ひろむ創作。樂團名取自雨曝し的拼音，意為「暴露在驟雨之中」，秋田ひろむ說：「若將日常的悲苦比作風雨，那我們都是暴露在風雨中之人，想至少把『即使如此』的感覺歌唱出來。」因此命名。作品重視文學性及與MV的搭配，希望能創作出讓人想看著歌詞聽的歌，專輯部分版本會附上主唱秋田撰寫的小說，也曾有詩作於文藝春秋刊出。此外，為了使觀眾著重歌詞的內容與世界觀，amazarashi在現場LIVE也採用不露臉、在前方搭建紗幕投影歌詞的方式進行。
◎小編朱豈鈺賞析
不知你是否也有過這種感覺？螢幕中、包廂裡，一直到各大賣場，到處都播放著情歌，「愛」一詞被掛在嘴角大聲傳唱，彷彿愛即是一切、即是全世界，但世界又不是這樣一回事？這首題為「情歌」，卻不是情歌，是amazarashi主唱秋田弘，有感於情歌氾濫到感覺快失去了價值，結合其對社會的反思——尤其是同樣氾濫的消費主義——而寫成的諷刺歌曲。
秋田的歌詞常帶有敘事詩般的氣質。這首歌開篇兩段，就為我們勾勒出一個小說般的場景：汙染、貧困從領取配給等描述，讓讀者聯想到較落後地區的圖景，也使最後一句電視宣傳的消費主義噪音顯得對比與批判性強烈。
在消費主義氾濫的時代，許多地區的人擁有了充足（甚至過剩）的物質生活，但面對心靈匱乏與所謂未來卻愈發茫然，此處，作者放了句或許各個地方的年輕世代都有共感的兩句歌詞，想必你我也可能聽過長輩們調侃：你們現在活得比我們以前好多了！然而我們看見的卻是累增又越來越難解決的各種問題。短視使人類覺察不到危險，無論是心靈的崩潰或製造的各色社會問題，就如同看見騷動的煙升起時危險已然釀成，無論騷亂指涉為何（戰爭、環境破壞、隨機殺人……）都使這段描述呈現出作者的觀察與思考。
在第四段的副歌中，作者羅列了數個彼此之間跳躍度極大的意象，彷彿人類社會中各種現象的切片式快照，創造聯想遊戲般的效果，詮釋空間極大，並交由讀者自行感受、聯想、與意象碰撞。舉例來說，小編提到這串時，第一個聯想方向是以「文明」為主題去感受：ATM與紙鈔、硬幣等當然是人類文明的經濟面向，而Strelka和Belka則是對蘇聯太空犬，也是首批在太空軌道上存活的生物之一，被視為文明躍進的象徵，這些都較接近閃亮輝煌的文明產物，但電椅，它或許也可說是一種「文明」的產物，在某段時間甚至被看做維持社會秩序的正義化身……但同時，若用文明的角度看這串詞彙排列，電椅在其中卻像大理石地面上一塊黑色突起的礫石，有同質性卻又彷彿一個刺點。
不過，這也只是一種聯想可能，這一張張並列的社會快照要如何感受，全由讀者自行思索。但只要願意思考，就能咀嚼出「愛即是一切」這句如何用武斷的結論，製造出強烈的反諷感。當思考被膚淺的口號替代，當人們習慣將反思導向強硬的單一解，但這些解答卻往往缺乏深思，就像高呼愛即是一切，但前段也不斷反問：將許多困惑無視，也是愛嗎？這些意象與歌曲中其他反問一樣，作者並不意圖給出固定解，甚至不一定有個明確方向，而是將觀察與反問不斷擲出，每個人或許都有自己的解答。
接續的主副歌兩段，與前面結構大致類似：場景→叩問→意象羅列，與最後武斷卻諷刺強烈的「愛即是一切」。到最後三段起，歌曲語氣急轉直下，前面的反問、觀察被一連串帶有焦慮感的、口號式的論斷取代，這三段間的一次副歌，其所羅列的意象也更明白地往「社會問題」的方向選取，尤其自動步槍到電玩與殺人犯一列，很明確能勾出不同社會爭辯已久的價值觀問題，也使整段歌詞顯得更加尖銳。
這首歌的前半段，主歌原本以場景方式鋪陳，而副歌則多為短語、呼告，形成鬆緊交錯的節奏；而最後三段將節奏催急，宣洩出對消費主義時代的焦慮：想靠消費填補所有空洞，甚至「要先買到愛才行」，使筆者聯想到市面上許多綑綁愛行銷的商品，例如鑽戒、花飾，或這首歌主要諷刺的情歌氾濫——第三次副歌中連續出現的點題「love song」放在此處是筆者很喜歡的節奏，歌詞經營到此處，已經從前面的觀察、辯證，激化到彷彿衝撞的力度。
最後四句簡單有力，承接兩段前兩句「消費吧」所述，將買到渴望的東西（愛）當作擁有的唯一出路，只是簡單的直述句，卻明確將整首歌堆疊出的焦慮推至高點，彷彿看到賣場中爭搶到瘋魔的人群，但架上賣的卻是一片虛無。
以「令你想邊看歌詞邊聽的歌曲，現在有幾首了呢？」作為主流出道宣傳語的amazarashi，意圖將他們的想法用敘事詩般的精緻歌詞傳遞給聽眾。如果今晚有時間，看著歌詞、點開曲子，聽聽不願忽視連夢都沒有的人的主唱，如何將他心中的感受譜寫成歌，或許也不錯呢？
-
美編：林泱
尼哥拼音 在 尼克。泰國。流浪看 Nick. Thai. Look Facebook 的最佳貼文
【#泰國人怎麼說 | 唔見人】 ตำรวจหายไปแล้ว หมาก็มีเยอะ
How do we say 「唔見人」 in Thai?
「唔見」，日常廣東話，常用於形容「看不見」某些人或物件的意思, In Thai we can use the word 「ไม่เห็น」(音: 咪 hen^)，拆開就跟廣東話結構一樣，ไม่ (音: 咪,「不」的意思) เห็น(音: hen^,「見」的意思), example sentence:
「อยู่ไหนวะ ไม่เห็นใครเลย」
(音: you奶畫 咪hen^契累)
.
which literally translated to「喺邊撚度呀? 唔見人嘅?」
相信這，也是大家兩年前的心聲。
.
只是其實兩年前，不是不見警察，而是警察曾經出現，面對一群無差別傷害市民的白衣冚家剷，警察就自動消失了…
.
「唔見咗」，消失的意思，用於形容某些人或物件消失了, in Thai we can simply say 「หายไป」(音: 鞋幣)。放เลย在結尾可以加強語氣，例如「721 หายไปเลย」(音: 蓆爽能 鞋幣累)，「721唔見人」的意思。
.
那個欺善怕惡的背影，到今天印象依然深刻，從兩年前的今天起：
「ตำรวจหายไปแล้ว (警察消失了)
(音: dum rlud鞋幣leaw)
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.
.
「หมาก็มีเยอะ (狗 卻有很多。) 」
(音: 麻哥me yeuk)
.
Well, that's it for today.
Ciao.
#721唔見人 #不能忘記
#沒有無緣無故的恨
#Nick哥哥港式泰文學會
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(以上全為廣東拼音)
尼哥拼音 在 卡文媽媽．英國．慢活 Facebook 的最佳貼文
細佬放學時拿了這張poster回家
應該算是他在學校學習Titanic的專題研習
上面寫著不同關於鐵達尼號的資料和照片
還有每次寫作時他們都很喜歡寫的 "Did you know"
之前封城時
我們在家學習也有不少寫作練習
細佬有一半時間都是半推半就地完成
現在看到他在學校的成品
對於學校的老師實在是發自內心的佩服
可以有系統地指導小朋友們各自寫自己的專題研習
要知道他們都只是小小朋友
要讓他們先學習和理解主題的內容
然後由他們自己選感興趣的部份去寫作
雖然說都會分開數天完成
但也是非常不容易啊﹗
細佬由初到英國時不太懂得英文
到現在可以用英文和老師同學溝通
雖然中間經歷了斷斷續續的停學和封城
但也看著他的讀聽寫講在不斷進步
上一次老師面談時給予的feedback也很正面
最重要的是老師說他的英文和數學已經符合他年齡的標準
學校其實一直也有在上學時用一些額外的時間來跟進細佬的進度
這還是對上一次封城在家學習需要特別安排時我才知道
那時在家他每星期有兩次15分鐘的單獨的視像時段
時段內會練習英文或數學
英文主要是重覆練習他學過的拼音、拼字、寫句子
數學則是練習不同的數學概念
我們在家主要的輔助是每天讀故事和可能解釋他未理解的一些概念
現在聽到老師的feedback
對我們來說也算是放下心來
我們覺得最最最重要的是他能夠在學校認識到朋友
每次看著他放學時和同學的互動、或收到同學生日會的邀請和收到同學媽媽的playdate邀請等等
我就會替他感到開心
今年9月他便會到哥哥的學校升讀year 3
他班裡大部份同學也會一起升讀
希望他能夠繼續開心愉快地學習☺️
最後補充一下
我們一起做的那隻鐵達尼號已經平安帶回家了
而且它竟然真的順利在水裡浮起來😳
不知道要多久我才能把它解體放回去回收箱裡呢﹖😅
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更多照片在卡文媽媽的網頁
https://ukmama.raycar.net/titanic-project-poster/
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#英國學習