一歲七個月的QDD突然間又會講了好多話，除了中英文併進之外，之前只會以單字來表達的他，這陣子突然會把兩個詞拼在一起來做更清楚的溝通。

像是昨天我做家事做到一半，QDD突然跑過來拉著我的手說：「屁屁、便便。」我拉開他的褲子檢查，還真的是大便了！而今晚我要陪他看故事書時，他居然拉開椅子對我說：「媽媽坐坐。」聽到這句話，不知道為何感動到鼻酸（媽媽最近玻璃心）

說真的，小時候的Q姐因為開口得很早，不到一歲半就句子連發，導致身為老二的QDD常常被拿來做「比較」。之前台灣家人甚至還當著我們和QDD的面，說QDD講話很「憨慢」。 我真心不懂為什麼這麼多人總是喜歡比較孩子的發展進程，「誰誰誰家的女兒才一歲多就講好多話」、「誰誰誰家的兒子一歲多就沒在包尿布了」.....（以下省略3000句）。以前身為新手媽的我，常常會被這些質疑搞得自己也很緊張，幸好如今成為雙寶媽，對於這些言語已學會左耳進右耳出。

總之，每個寶寶都有自己的發展時程，別再處處做比較啦！#共勉之

（經過一個星期的大病一場，QDD終於康復90%了！目前只剩如圖的鼻水貢貢流，其他一切安好，感謝大家的關心 ～）

一歲七個月的QDD突然間又會講了好多話，除了中英文併進之外，之前只會以單字來表達的他，這陣子突然會把兩個詞拼在一起來做更清楚的溝通。

像是昨天我做家事做到一半，QDD突然跑過來拉著我的手說：「屁屁、便便。」我拉開他的褲子檢查，還真的是大便了！而今晚我要陪他看故事書時，他居然拉開椅子對我說：「媽媽坐坐。」聽到這句話，不知道為何感動到鼻酸（媽媽最近玻璃心）

說真的，小時候的Q姐因為開口得很早，不到一歲半就句子連發，導致身為老二的QDD常常被拿來做「比較」。之前台灣家人甚至還當著我們和QDD的面，說QDD講話很「憨慢」。 我真心不懂為什麼這麼多人總是喜歡比較孩子的發展進程，「誰誰誰家的女兒才一歲多就講好多話」、「誰誰誰家的兒子一歲多就沒在包尿布了」.....（以下省略3000句）。以前身為新手媽的我，常常會被這些質疑搞得自己也很緊張，幸好如今成為雙寶媽，對於這些言語已學會左耳進右耳出。

總之，每個寶寶都有自己的發展時程，別再處處做比較啦！#共勉之

（經過一個星期的大病一場，QDD終於康復90%了！目前只剩如圖的鼻水貢貢流，其他一切安好，感謝大家的關心 ～）

在托福和雅思講話速度是高分關鍵嗎?

實際上，言語表達的速度是托福評分委員第一個會去注意的重點。

同學們可以運用老師的示範例題來精進自己答題的速度和流暢性:

TOEFL Sample Answers with Script: https://goo.gl/FRqqUs

留意示範的速度，但是自己在唸的時候不用一開始就刻意讓自己講得很快。記得你現在是在學習的階段，在過程中讓自己的速度接近最佳速率即可! 連結中的講稿也會協助各位同學習得一些有用的詞彙跟片語，這樣往後在應答的時候就可以減少自己思索詞彙的時間 ，這才是達到高分的關鍵!

詳細說明:

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

在托福考試中口說的部分，各位考生會被以3項評核標準來給予評分:

(1.) Delivery 表達
(2.) Language Use 語言使用
(3.) Topic Development 話題發展

今天，就要帶著大家一起來鑽研托福口說「Delivery 表達」，而這個環節又牽涉到流暢性 (fluency)、發音 (pronunciation)、聲調 (intonation) 、和可理解度 (intelligibility) 。這些評分標準在雅思公開評分表也有出現!

☆☆☆☆ Fluency ☆☆☆☆

流暢性(fluency)常會同時主觀地和規則化地依照考生當下論述的速度來做評估，而在考 試過程中，考生比較常犯的錯會是: 中間有太多不必要的停頓 (unnecessary pauses)、 錯誤的開場白 (e.g. She...er, "he" was late)、錯誤地把某些音節的念法加長 (lengthened syllables)、不斷重覆之前提過的語句和反覆使用相同的單字片語 (retraces and repetition)。

托福考官究竟是如何去判定一位考生口語流暢度的好壞呢? 根據托福考試的相關研究顯示 ，考官最常以同學們說話的速度 (speech rate)、猶豫的頻率(hesitations)、是否不斷一 直重複語句以及反覆修補答題內容 (repetition and repair) 這幾個項目給予評分。根據ETS的統計，應答速率最好每秒鐘大約涵蓋4個音節(例如:在一秒內說完I’m speaking fast這個句子)，而一般母語人士的平均速度大約是每秒鐘涵蓋5個音節左右(例如:在一秒 內說完I'm speaking quickly這個句子)，所以若以此來做區分，一般程度較高的考生， 他們的平均速度大概會落在每秒鐘說4.4個音節，而中等程度的其他考生會是每秒鐘說3.3 個音節左右的速度。

Sources:
https://www.ets.org/Media/Research/pdf/RR-13-13.pdf#page=19

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

所以現在問題來了，是只要口語表達的速度越快，就絕對會幫你取得高分嗎? 當然不是，不要忘記前面所提到的 (2.) 語言應用能力和 (3.)主題內容延伸這兩個項目耶是會被列入口語測驗的整體表現評核喔!然而，同學們還是要瞭解，運用適中的速度作答其實對各位在 Delivery 這個向度取得高分是絕對必要的。

同學們常常會誤以為托福的口說測驗，只要放慢速度作答就OK，而放慢速度乍看之下是直覺上可行的一個做法，因為如果將回答的速度放慢，相對地也會給考生更多的時間去思考並減少語法上可能犯的錯誤，但是在這邊必須告訴各位同學，這樣是沒辦法幫各位取得高分的。

因為一旦放慢了講話的速度，其實第一時間就影響了你應答的流暢性了。所以，同學們在平常準備時是否就應該講得快一些呢? 在這邊要提醒，同學們要懂得去區分語言學習以及考試評分之間的差別，初學者理當在剛開始沒辦法講得太快，因為他們還需要時間去回想可以用的一些詞彙和該詞彙的正確發音，但是在實際參加考試的時候，言語表達的速度絕對是評分的其中一個指標，評分者不會去特別顧慮你是不是初學者，這一點同學們一定要知道，而實際上，言語表達的速度也是評分委員第一個會去注意的重點。

再者，大部分的同學所面臨的問題，其實並不是作答的時候講得太快，從而需要放慢速度來減少語法上的錯誤。考生們實際缺乏的是足夠的字彙量和正確的語法知識背景，因而無法表達自己的想法，也因為這樣就迫使考生們在答題過程中必須停下來去思索一些自己平常不太會用的詞彙或片語。不幸的是，由於本身對於一些基本詞彙和表達方式的不熟悉， 就會導致在應答的時候犯了很多詞彙跟語法應用上的錯誤，在這過程中，也會伴隨著前述 的: 不間斷地停頓、錯誤的開場白、一直猶豫不決、錯誤地把某些音節的念法加長、不斷 重覆之前提過的語句、反覆使用相同的單字片語，而這些缺失狀況都是拉低各位同學的分數的關鍵。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

同學們可以運用老師的示範例題來精進自己答題的速度和流暢性:

TOEFL Speaking Answers with Script: https://goo.gl/FRqqUs

留意示範的速度，但是自己在唸的時候不用一開始就刻意讓自己講得很快。記得你現在是在學習的階段，在過程中讓自己的速度接近最佳速率即可! 連結中的講稿也會協助各位同學習得一些有用的詞彙跟片語，這樣往後在應答的時候就可以減少自己思索關鍵字的時間 ，這才是達到高分的關鍵!

Current Events: https://goo.gl/nxWPk4

這個連結會協助各位針對時事的相關詞彙和背景知識，這當然也能幫助大家減少一些作答時的停頓。

☆☆☆☆ Pronunciation ☆☆☆☆

正確地發音是托福考試評核考生們言語表達成熟度的第二項指標，而這個標準指的是每一個音是如何被發出和聽者所感知到的每個音的發音情況，雖然托福考試並沒有預期同學們在應答時要聽起來像是母語人士，但是同學們的發音和咬字還是必須要讓母語人士能夠輕鬆地聽懂，這樣才能夠取得高分。

https://www.ets.org/Media/Research/pdf/RR-13-13.pdf#page=20

同學們可以利用以下資源來精進自己的英文發音:

English Pronunciation 英文發音

4 part Series - http://www.youtube.com/watch?v=VIJs8ES9xU8

L and R sounds Part 1 - http://www.youtube.com/watch?v=rVSlTyulmqY

L and R sounds Part 2 - http://www.youtube.com/watch?v=q-HDqVSK0LE

TH sound (Unvoiced) - http://www.youtube.com/watch?v=yTPfN_Q1G-I

TH sound (Voiced) - http://www.youtube.com/watch?v=cbpE6fW4jgo

-ed sound for regular past tense verbs explanation -
http://www.englishclub.com/pronunciation/-ed.htm video -

http://www.youtube.com/watch?v=A7hi-ipU2n0

Echoing 臺大史嘉琳老師--每天請聽「回音」十分鐘（上）(pp. 8-10) http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/69_hello_et.pdf

臺大史嘉琳老師--每天請聽「回音」十分鐘（下）(pp. 12-14) http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/70_hello_et.pdf

☆☆☆☆ Intonation ☆☆☆☆

精準的聲調應用是托福考試評核同學們言語表達成熟度的第三項指標，而這部分的評核又 超越音段的層級，這是甚麼意思呢？其實一般母語人士時常會就句子中某些帶有新訊息之 詞彙 (content words) 的重音節加重音調，而實際上，其他非英語系國家的第二語言學 習者也被發現到一件事，就是他們在英文發音上的音域和延展性其實又更窄而且受到更多 限制 (narrower or more compressed pitch range)，當然，這邊又要再提一次，托福考試並沒有預期同學們在應答時要聽起來像是母語人士，但是他們還是會去注意你有沒有正確地加重音調。

https://www.ets.org/Media/Research/pdf/RR-13-13.pdf#page=21

同學們可以觀看一下這段影片來精進自己在英文口說方面的聲調應用

English Intonation:
Part 1 - http://www.youtube.com/watch?v=g2bHdXcszJ4
Part 2 - http://www.youtube.com/watch?v=Qh6kUsJcu3k (practice)
Part 3 - http://www.youtube.com/watch?v=k80wiT0t2rc (questions)
Part 4 - http://www.youtube.com/watch?v=qLGJb63mkyA

☆☆☆☆ Intelligibility ☆☆☆☆

表達(Delivery)的最後一項評核標準就是你所應答的內容，其本身易於被聽眾所理解的程度 (intelligibility)。廣義來說就是任何一位聆聽者為了充分了解你所論述的資訊跟重 點，他所需付出的“努力程度” (degree of listener effort that was required to understand the speaker)。今天如果你言辭表達的可理解性越高，聆聽者當然就越能夠 輕鬆領會你的意思。那要如何檢測自己言辭表達理解性的高低呢？同學們只要找一位具合 格、稱職的老師，幫你就一位母語人士的觀點來了解聽者需要花多少時間或心力來徹底理 解你實際所想要表達的意思。

Delivery 評核的相關討論到此為止，以上所分享的所有資訊並非是要分散同學們自然地學習或練習英文的注意力，而主要是想藉機跟同學們分享評分委員在 口語測驗中針對每一位 考生言語表達成熟度進行評分的思維和重點是什麼而已，其他像是 Language Use (語言使用) 和 Topic Development (話題發展) 延伸等層面，將來也會進行類似的討論分享給大 家。希望各位同學還是要持續努力準備考試，也祝福各位考生如願達成高分！

評分委員評斷Delivery的流程圖: http://i.imgur.com/eSiCgm1.jpg

Sources:
https://www.ets.org/s/toefl/pdf/toefl_speaking_rubrics.pdf https://www.ets.org/Media/Research/pdf/RR-13-13.pdf
http://arts.kmutt.ac.th/dral/PDF%20proceedings%20on%20Web/37-44_Synergy_of_Mixed_Method_Approach_to_Development_of_ESL.pdf http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.42.9153&rep=rep1&type=pdf

雅思公開評分標準: https://www.ielts.org/PDF/UOBDs_SpeakingFinal.pdf

#Skullgirls #Skullgirlsmobile #Lasthope
Skullgirls是一款2D平面格鬥遊戲,故事圍繞在Skull Heart(骷髏之心)這項神奇的物品上,有許願的功能,但只要許願的人心不夠純潔,願望則會扭曲,遊戲中講述各角色自己,以及與Skullgirl所發生的故事
在Mobile手遊版中的劇情模式交代許多原作時空的背景與更多細節的劇情

影片中許多部分並未完全照英文字面意思翻譯,為了能盡量淺顯易懂,並傳達本作故事的劇情與要素,會在一些地方稍做調整讓[中文]看起來能夠更加流暢
如有任何問題歡迎留言告知

[ 剪輯與翻譯許可皆已通過原影片頻道同意 ]
原影片網址: https://www.youtube.com/watch?v=rtoi8EMraQU
原頻道網址: https://www.youtube.com/channel/UClpfW70NNVaYQno8-L4IiLw

-----名詞與註解-----

0:36 – get the greenlight 就是得到獲准的意思
0:54 – 你可以看到Hallow說的Trick是大寫，這是有原因的，在我們的Valentine劇情最後，你可以看到Last Hope的成員代號都是由節日去命名，而之後的劇情你可以看到大量的節日雙關，都與當事人綽號的節日息息相關， 但在Last Hope之中，只有Valentine不是用"情人節"去開玩笑，大多時候她都是說醫學上的術語
0:54 – Clinical trial 就是臨床實驗的意思
1:06 – Valentine的生日就是聖誕節當天
(資料來源: http://skullgirls.wikia.com/wiki/Valentine)
2:32 – Easter說的Good Friday就是聖周五，耶穌被釘死的那一天，與復活節有關聯性，此處又是一個節日代號的雙關梗 這邊大概是”Oh My God”的意思
(資料參考: https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%81%96%E9%80%B1%E4%BA%94)
2:55 – lil = little
3:05 – 這邊Easter說的就是”別把雞蛋放在同一個籃子” 也就是要懂得去分攤風險的諺語，不過我想大概也參一點Easter(復活節)彩蛋與蛋有關係的雙關
3:29 – Christmas說”Looking to add to your coal collection?” 就句子的意思去翻就是”妳想增加妳的煤炭收藏嗎?” 這邊也是有典故的，傳說聖誕老人會在壞小孩的襪子裡放黑碳而不是禮物，所以這邊Christmas就是用這種方式來雙關”妳又想搞什麼不安份的事?” 為了保留雙關的味道，我們在這邊翻譯成”妳又想上壞小孩名單了嗎?”
3:39 – Scrub in to help triage也是比較醫療方面的梗，就是分流、分攤照護
4:13 – 我們的Patricia出現了，有看過我們Peacock故事劇情翻譯的你應該就知道了，這位就是Peacock
4:46 – 這位Carol又是誰呢? 從未來的劇情翻譯或是這邊Valentine說”符合要求”這幾點中你可以知道，這位就是Painwheel，在之後的實驗中，她被注入Skullgirl的血，被Valentine和Brain Drain改造成Anti-Skullgirl士兵
4:58 – 不少粉絲很討厭Valentine的原因是，她就是害Painwheel從無辜的小女孩變成那種怪物的元凶，這邊我要幫她平反，其實Valentine當時也有幫Painwheel求情的，不過在那個飽受Skullgirl威脅的世界裡，尤其又是較為極端的Lab Zero， 我想她也別無選擇
5:48 – Treat 萬聖節Trick or Treat”給糖或搗蛋”的雙關
6:09 – Christmas這邊相當有領導風範的用手術刀與手術比喻”成功需要很多條件，各個崗位之間的合作很重要” 同時也有個小特點是，Christmas的擅長武器就是手術刀
7:07 – Pattycakes就是小蛋糕，Patty直接用她自己的代號來雙關小蛋糕
8:33 – Et tu 這邊相當有趣，這句點故其實是拉丁文的文學名言”Et tu, brute?” 直意就是”Brute，連你也有份嗎?” 後世認為是凱薩在被刺殺之前看到自己的養子也參與在這謀殺計畫當中，在文學中用於被至親之人背叛時所說
(資料參考: https://zh.wikipedia.org/wiki/Et_tu，_Brute%3F)
9:04 – Boo! 這就只是萬聖節常出現的嚇人聲，外加還是有Trick這個雙關
9:23 – Theonite又出現了，可以從我們的Peacock劇情中得知，這是個存在於Skullgirl和寄生蟲兵器中的某種物質
10:20 – ASG = Anti-Skullgirl = 對抗骷髏少女，前面也有出現過
11:19 – 這邊的酢漿草也是節日雙關，與Patty相關的聖派翠克節常出現的物件之一
11:48 – Hallow這邊說的收到牙刷是指，在萬聖節小孩去要糖果時，不喜歡給糖果的家庭故意給小孩牙刷或牙線去諷刺他們吃糖會蛀牙，所以此處也有節日雙關
12:15 – Valentine在這邊是第一次嘗試說這些Hallow常講的雙關，在前面的劇情當中可以明顯看出，所有Last Hope成員當中，Valentine與Hallow感情最好
13:05 – 我想Easter想表達的就是增生很快，不過還是用了兔子來跟復活節雙關
13:17 – Wee lass = Little girl
13:36 – 這邊也是一個很特別的梗，童話中彩虹的彼端有一桶金子，和守著金子的小矮人，Patty還把Rainbow(彩虹) 改成Painbow(斜音非常相近，但把彩虹加上了Pain痛這個字) 而此處也是節日雙關
13:53 – Easter又提到蛋了 復活節雙關梗
15:28 – Valentine老樣子帶有醫學感的句子
15:38 – Marie會把她們比喻成”要被掃掉的灰塵”，我想除了藐視那些阻礙她的凡人以外，也加減跟Marie帶有女僕的形象有關
16:16 – Say your prayers! 這句通常在要開槍打死或是砍頭那個人前一瞬間說，就是類似喊出”好好去地域懺悔吧!”然後殺掉那個人，這種情況，而此處Double會說出這話也加減跟她的修女形象有關

影片內容非一人完成,十分感謝與我一同製作此影片的朋友們
並再次感謝原頻道D-Money107提供我們影片與使用權限


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