在德國學音樂的魅力

鋼琴教授奧托（Gerlinde Otto）在辦公室裡貼著一張海報：魏瑪音樂學院的學生可以免費聽音樂會、看戲劇演出。她說，可惜她的亞洲學生並沒有真正利用這個機會："我總是對他們說，這有多重要，因為在這裡去聽音樂會、歌劇，是能夠瞭解古典主義的文化，因為不是單單能完美彈奏一種樂器就夠了。"
魏瑪音樂學院有923名學生，其中超過46%來自外國。外國留學生裡又有三分之一來自亞洲，特別是韓國和中國。之後是俄羅斯和西班牙，不過人數要少得多。在德國其它24所音樂學院情況也類似。

德國-古典音樂的國度

葉恩彩（Ye Eun Choi）在韓國獲得聲樂學士。六年前，她來到德國法蘭克福讀碩士和"音樂會考試"。如今她在科隆歌劇院工作。"德國有很多劇院、歌劇院，比韓國的機會要多"，她向德國之聲表示，"而且水平很高。"

系川霞（Kasumi Itokawa）來自日本，正面臨豎琴碩士考試。"在日本有很多豎琴獨奏，但我想要學習在交響樂團演奏。"她說，在德國有更多從事古典音樂的機會。的確，據德國音樂理事會的數據，單單獲得公共款項資助的交響樂團就有129個，此外還有室內管弦樂團和其它專門類別的小樂團。另外，還有80個固定的歌劇樂團，這幾乎相當於世界其他地方的總和。

在德國學音樂也是一種特權
鋼琴是最受青睞的樂器之一。如果在德國通過"音樂會考試"，那麼回到自己的國家會有很好的機會在交響樂團找到工作、或者當教授。特別在亞洲國家，在德國留學的音樂文憑很受社會認可、相當於一種特權地位。"好的樂器、上課都花費高昂，因此來自家庭的期望也相當之高，壓力相當大"，鋼琴老師奧托瞭解這一點。

單單在她所教授的鋼琴專業，就有300名申請者，最後只會錄取大概10人。申請者不但要演奏技藝精湛，還要理解德語，最低是B2水平。"除了手指靈活熟練之外，還需要有音樂上的靈活度以及感受力"，奧托說道。

指揮課程也是一樣，魏瑪音樂學院交響樂團團長帕斯凱特（Nicolas Pasquet）說道。"在這一點上我們很嚴格，要想在這裡學指揮，必須得會德語，因為至少要跟交響樂團成員溝通。"魏瑪的音樂指揮學聲名遠播。"這是過去20年努力的成果，我們在德國和歐洲都是翹楚。"

入學考試水平很高
奧托現在的學生全是外國留學生，因為他們在入學考試時表現更好。她說，近些年來，入學水平急劇上升，部分也是因為亞洲學生在技術上達到很高的水準。媒體和高校界也時常討論，是否對入學考試的形式進行改革，以便讓有潛質的學生有機會入學。

克勞斯（Tilmann Claus）是科隆音樂與舞蹈學院的副校長。該校也在想辦法解決這個問題。"德國國內有一些競賽，比如'青少年演奏'（Jugend musiziert），水平都很高"，他說道，"但獲獎者中只有很少數會申請音樂學院。"他估計，一些人因為競爭激烈壓根兒就沒敢嘗試。

在交響樂團演奏不容易
不過，學業本身對來自其它文化圈的國際學生而言，也不簡單。特別在交響樂演奏時更為明顯。"對我來說，在交響樂團說德語、聽懂指示，過去很難，不過現在好多了"，學習豎琴的系川霞說道。
魏瑪音樂學院交響樂團的帕斯凱特也瞭解這一點。他說，許多人得學習如何在演奏的同時聆聽別人的聲音。"在德國有早期音樂教育，在小學就可以參加校交響樂團"，帕斯凱特說道，"對一個來自巴拿馬的學生來說，這想都不敢想。"這位教授自己也來自烏拉圭，當時來德國學小提琴。"我那時從未在交響樂團演奏過，忽然間坐在校交響樂團裡，一直發抖。"

克勞斯在科隆音樂與舞蹈學院教授音樂理論，他瞭解外國學生遇到的阻礙："西方古典音樂與語言、呼吸和音樂表現力息息相關。"如果來自西方文化以外的世界，需要首先能理解這一文化。"比如什麼叫小步舞曲，莫扎特的音樂是怎樣的。"

留在德國還是回去
學習聲樂的葉恩彩希望能留在德國。"在德國，獨唱者在歌劇院能得到一個固定職位"，她說道，在韓國只能通過中介機構獲得演出的訂單。她的家人為她在德國找到工作而驕傲，特別是她會參與目前在科隆演出的歌劇卡門。

系川霞則希望碩士畢業後能在德國一個交響樂團演奏一段時間，"之後我想回日本或其它亞洲國家"。

A大調第11號鋼琴奏鳴曲，K331，是奧地利音樂家莫札特的音樂作品。創作日期有兩個說法：一是於1783年於維也納或薩爾茨堡創作；亦有另一個說法，是於1778年於法國巴黎時創作。
結構

樂曲共分為三個樂章：
第1樂章：優雅的行板（Andante grazioso）－是一首包括西西里主題和六個變奏的變奏曲，A大調。
第2樂章：小步舞曲（Menuetto），A大調及D大調。
第3樂章：「土耳其進行曲」（Alla Turca），小快板（Allegretto），a小調及A大調。
由於三個樂章均以A音為主調，所以本曲屬單一主調樂曲（homotonal）。
演奏時間為 24 分鐘。
「土耳其進行曲」是其中一首最為人所熟悉的作品，其曲調流行於17、18世紀的歐洲。作曲家以模倣土耳其管樂團巡遊時所奏的音樂加以改良而寫成。當中鋼琴手需要以一種稱為「土耳其式停頓」（Turkish stop）的彈奏手法，以營造具敲擊性的效果。莫扎特後來亦曾在歌劇《後宮誘逃》中使用這種曲調。

喜歡請幫我到FB點個讚及分享!您的鼓勵就是我繼續下去的動力喔^^:

fb粉絲專頁https://www.facebook.com/pages/%E4%BA%AE%E6%99%B6%E6%99%B6%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%95%99%E5%AE%A4/372895459508402